5.1 什么是面积(教案) 数学 三年级下册 北师大版资料可供全国地区适用。
大致详情:课时教学笔记第周第课时授课时间:年月日课题什么是面积内容P49-50课型新授教学目标经历探究物体的形状,大小以及画图活动的过程,理解面积的含义。经历比较两个面积大小的过程,体验比较策略的多样性。在探究与交流的活动中体会数学与生活的密切联系,发展空间观念,激发学习数学的兴趣。重点结合生活具体实例,初步感知面积的含义难点用不同的方法比较面积的大小关键结合具体操作教学准备课件环节时间教学内容师生活动复案激情导入。在印第安人的部落,人们一直采用比较原始的方式标记自己的财产,他们常常把自己的土地圈起来。你们看,这两个部落就在圈出了自己...
图片详情:
![]() Tags:三年级,都学,什么,数学,精选
|
21世纪教育网,教育资讯交流平台




