篇1：人教版四年级下学期数学7.2平移课件(共18张PPT)人教版四年级下学期数学7.2平移课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)平移学习目标掌握利用平移的性质求面积的方法。进一步认识平移，理解平移的性质。你能知道这两个平面图形的面积是多少吗？说说你是怎么想的？情景导入数一数，填一填，画一画向（ ）平移（ ）格向（ ）平移（ ）格向上平移4格向右平移7格左6下5你能把图1向右平移7格吗？图1二年级时我们已经认识了生活中的平移现象，你还见过哪些平移现象？想一想我们先把左侧的半圆剪下来，再向右平移6格。想一想：求不规则图形的周长或面积时，该怎么做？1cm新课讲解比一比：说说你是怎样想的？利用图形在平移的过程中，大小不会改变的...
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  篇2：人教版四年级下学期数学1.3括号课件(共17张PPT)人教版四年级下学期数学1.3括号课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)括号学习目标灵活运用有余数除法的有关知识解决生活中的简单实际问题。熟练的进行四则运算的混合运算。理解有括号的混合运算的顺序。含括号的混合运算的顺序一、复习旧知1、分析一下算式都含有什么运算，并说明应按怎样的运算顺序计算。（1）12+23-16；（2） 7×23÷6；（3）36×4-28；（4）24×3＋30÷5；像（1）、（2）这样，只有加减或者乘除的混合运算，应从左往右依次计算。像（3）、（4）这样，加减乘除混合运算，先乘除再加减。说课内容《租船问题》是小学数学义务教育课程四年级下册第一单元的教学内容（即教材的第10页例5）。阅读与理解...
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     篇3：人教版 四年级下学期数学7.2平移（课件）（共18张PPT）人教版 四年级下学期数学7.2平移（课件）（共18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)平移学习目标能在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形。结合生活经验和实例，感知平移现象。能直观地分辨常见的平移现象。【重点】运用平移的方法解决简单不规则图形的面积问题。【难点】在解决问题的过程中，加深对平移的理解。新知探究平移后的图形什么变了，什么没变？平移后的图形大小没变，位置变了。这个物体在做什么运动？说一说什么是平移？物体从一个位置沿着直线运动到另一个位置，这种现象叫做平移。课堂探究向右平移7格向上平移5格新知探究今天我们继续认识平移。向( )平移( )格向( )平移( )格方格纸上箭头的方向表...
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     篇4：人教版 四年级下学期数学7.1轴对称（课件）（共20张PPT）人教版 四年级下学期数学7.1轴对称（课件）（共20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)轴对称本节目标3、感知现实世界中普遍存在的对称现象，体验生活中处处有数学，同时感受对称图形的美，激发对数学学习的积极情感。1、进一步认识图形的对称轴，探索图形成轴对称的特征和性质，并能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形。2、经历操作、观察、想象、交流等活动，增强学生的观察能力、想象能力和表达能力，进一步发展学生的空间观念。迷人风光云南大理三塔苏州园林 静思园斯里兰卡温故知新指一指:你还能找出其他对称点吗AA′BB′CDC′D′EE′仔细观察这些轴对称图形，你发现了什么？有的图形只有一条对称轴，有的图形有多条对称轴。新课讲解新知...
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     篇5：人教版四年级下学期数学《小数的性质》教案人教版四年级下学期数学《小数的性质》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《小数的性质》教学设计【教学内容】人教版下册第四单元38-39页【教学目标】（1）教学中教师应引导学生从不同角度思考，在自主探究、合作交流中（2）教学中教师应引导和培养学生独立思考的意识，鼓励学生通过自主探索的方式发现知识的本质，逐步提高学生观察、判断、推理的能力。（3）让学生进一步体验数学问题的探究性和挑战性，从而激发学生的学习兴趣。【教学重难点】理解和掌握小数的性质。【教学过程】（一）情境导入前几天，我发现班上同学找到了几只小蜗牛，今天老师也带来了小蜗牛的图片（出示）你们喜欢吗？这兄弟俩刚刚进行了一场爬行比赛，这是它们1分钟的比赛成绩（板书：0.1米0.10米）兄弟俩...
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 篇6：四年级下学期数学 2认识多位数 课件(共20张PPT)四年级下学期数学 2认识多位数 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)认识多位数学习目标进一步发展学生的数念，培养学生学习数学的兴趣。认识计数单位，知道亿以内各个计数单位的名称和相邻两个单位之间的关系。1.填空。202020是（ ）位数，最高位是（ ）位；896000左起第二位是（ ）位，表示（ ）个（ ）。6十万万89万情境导入预习反馈1、读出下面各数。5600000 8000000五百六十万 八百万2011年，我国原油、水泥和布的总产量如下：从图中你能发现哪些数学信息？二亿、二十一亿、八百...
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     篇7：四年级下学期数学 数字与信息 课件（21张PPT）四年级下学期数学 数字与信息 课件（21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)数字与信息120数量顺序◎救护车上的120表示急求中心电话号码。◎门牌号表示的是一个地址。◎图上号码表示火车的车次信息。实验小学教师的工作证编号是由出生日期和报到顺序组成的，如果一位女教师1987年4月5日出生，报到顺序是第13位，她的工作证号码是（ ）。预习反馈1987040513如果要为全校同学编号，你想表达哪些方面的信息？准备怎样设计？编号主要表示全校同学的入学年份、年级、班级、学号和性别等信息。可用8位数的编码来表示这些信息；也可用6位数的编码来表示这些信息；34765921急救天气预报...
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  篇8：四年级下学期数学几何小实践—垂直课件(共12张PPT)四年级下学期数学几何小实践—垂直课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)画垂线想一想：画直线a的垂线能画多少条？画已知直线的垂线。aba⊥b想一想：画直线a的垂线能画多少条？a画已知直线的垂线可以画无数条已知直线上有一点P你能过点P画这条直线的垂线吗？1.将三角尺的一条直角边与直线重合.2.然后沿直线移动，让三角尺的顶点与直线上的点重合.3.最后沿三角尺的另一条直角边画线，并画上直角符号。P过直线上一点，只能画出一条已知直线的垂线。已知直线外有一点P你能过点P画这条直线的垂线吗？1.将三角尺的一条直角边与直线重合.2.然后沿直线移动，让三角尺的另一条直角边与直线上的点重合.3.最后沿三角尺的另一条直角边画线...
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    篇9：人教版四年级下学期数学小数的意义课件(共14张PPT)人教版四年级下学期数学小数的意义课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)小学数学人教版 四年级下人教版 数学 四年级 下册第1课时 小数的意义小数的意义和性质在进行测量和计算时,往往不能正好得到整数的结果,这时常用小数来表示。情境导入探究新知把1m平均分成10份。1dm将分米数改写成用米作单位的数,用分数怎么表示？m0.1m这个分数用小数如何表示呢？说一说:3份是几分米 用分数怎样表示 用小数怎样表示 （ ）dm（ ）m（ ）m30.3（ ）dm（ ）m（ ）m说一说:7份是几分米 用分数怎样表示 用小数怎样表示 70.7分母是10的分数可以用一位小数来表示,它...
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  篇10：沪教版四年级下学期数学 五舍六入 课件 (共14张PPT)沪教版四年级下学期数学 五舍六入 课件 (共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)五舍六入小胖他们在准备庆祝元旦的购物中就遇到了这样的问题。①他们买了一袋巧克力共有47块，准备每2块包一包，这些巧克力可以包（ ）包。②他们还准备庆祝完元旦节后去公园游玩，34人一起去划船，一艘船可以坐6人，一共要（ ）艘船。③公园在元旦期间一共收到门票165038张，用四舍五入法凑成整万数是（ ）张。小胖他们在准备庆祝元旦的购物中就遇到了这样的问题。①他们买了一袋巧克力共有47块，准备每2块包一包，这些巧克力可以包（ ）包。②他们还准备庆祝完元旦节后去公园游玩，34人一起去划船，一艘船可以坐6人，一共要（ ）艘船。③公园在元旦...
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    篇11：人教版四年级下学期数学图形的旋转课件(共14张PPT)人教版四年级下学期数学图形的旋转课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)旋转在平面内，将一个图形绕一个定点旋转一定的角度，这样的图形运动叫做图形的旋转。这个定点叫旋转中心.旋转的角度称为旋转角。旋转的决定因素：旋转中心、旋转角度、旋转方向。图形的旋转不改变图形的形状、大小，旋转中心不变，只改变图形的位置。钟表的分针匀速旋转一周要60分。经过20分，分针旋转了几度？指出它的旋转中心。ＡＢ线段AB绕着点A向逆时针方向旋转45°。M45°ＡＢ线段AB绕着点A向逆时针方向旋转90°。N90°Ａ线段AK绕着点A向顺时针方向旋转90°，并画出点K经过的路线。K’90°K随堂练习：本图案可以看做是一个菱形通过几...
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     篇12：浙教版四年级下学期数学方程的认识课件(共16张PPT)浙教版四年级下学期数学方程的认识课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)认识方程左右相等左右不相等等式等式含有未知数不含未知数方程哪些是方程？8－x=5 9m－4 Z÷Y=316＋9=25 120y=0 9－x﹥4方程：含有未知数的等式。等 式方程等式：表示两边相等关系的式子。判断：（1）含有未知数的式子就方程（ ）（2）所有的方程都是等式。 （ ）（3）等式一定是方程。 （ ）（4）8=4+2a不是方程。 （ ）（5）14+3X是方程。 （...
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  篇13：人教版四年级下学期数学平均数（教案）人教版四年级下学期数学平均数（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：青岛版小学数学四年级下册平均数之教学设计教材分析一、通过横向比较人教版、北师大版、西南师大版和青岛版教材。各套教材对这部分内容的编写有很多相似之处，比如都是按照“情境引入--认识平均数--求平均数”的流程来编写，都是通过动手操作、自主探究的环节设计，让学生经历找平均数的过程，十分重视渗透“移多补少”数学思想。为了让学生认识平均数的特征，各套教材都没有直接呈现概念引出平均数，而是在学生的认知冲突中引出平均数的概念，其目的是让学生体会到学习平均数的必要性。而且在本节课中大部分的教材把重点放在利用平均数来对数据进行分析、理解数据意义上面，放在了根据平均数对数据进行科学推断上。但各套教材仍然在引入...
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  篇14：浙教版四年级下学期数学 整理与应用二 课件 (共16张PPT)浙教版四年级下学期数学 整理与应用二 课件 (共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)整理与应用真分数分数假分数（分子小于分母,分数值小于1。）（分子等于或大于分母,分数值等于或大于1。）整数带分数========等于1小于1大于1=====8÷36÷1218÷97÷107÷56024100436070100025027÷51=答：已看的页数占全书的 。4545a
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  篇15：浙教版四年级下学期数学等式的性质课件(共25张PPT)浙教版四年级下学期数学等式的性质课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)等式的性质表示两边相等关系的式子叫等式。含有未知数的等式叫方程。等 式方程a111a ＝ 3a111a +1＝ 3+1a111a +1 ＝ 3+1－1 －1a111yya +2y= 3+2yyya111yya +2y = 3+2yyy－2y －2y等式性质1：等式两边都加上或减去同一个数或式，所得的结果仍为等式。已知： a = ba－2 = b－□在□里填上适当的数。已知： 2a = 4b2a＋c =...
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