二年级下册数学苏教版课件（精选10篇）

二年级下册数学教案 测定方向 苏教版资料可供全国地区适用。

大致详情：测定方向目的要求：　　1．在具体的操作中，进一步加强方向感，参与测定方向的实践活动，能在提给定的场景中或在自己的校园里利用指南针辨认八个方向。　　2．培养与同伴积极合作的精神，并在合作与交流的过程中获得良好的情感体验。　　重点难点重点：能在给定的场景中利用指南针辨认八个方向　　难点：能在给定的场景中或在自己的校园里利用指南针辨认八个方向。一、室内活动复习上课，同学们看这是什么（指南针），这是我们中国人引以为傲的四大发明之一指南针，也是帮助我们辨认方向经常用的好伙伴，今天这节课我们就借助它来测定方向（板书课题测定方向）你会用指南针吗？谁来介绍一下，下面四人一小组看看指南针，找找...

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苏教版二年级下册数学 测定方向 课件（14张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共14张PPT)● 测定方向小组交流：1.这幅图上的正北方向和我们以往看到的平面图有什么不同？2.这幅图上的正北方向在哪里？3.你是怎么知道的？1234提示：点击 进入习题活动探究二图中的小朋友是怎样测定方向的？各个方向分别有哪些景物？（教科书第26页）地 大 物 博北提 升 点现实场景中测定方向，确定物体间的位置关系4．以公园为观测地点，看图填表。西北面是花坛；西南面是校门；　1、一号组员负责拿方向板找到八个方向。2、二号、三号组员负责根据一号组员所指方向分别找到各个方向的景物。3、组长负责根据组员的汇报进行记录。活动要求：...

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苏教版数学二年级下册 《认识直角》说课稿资料可供全国地区适用。

大致详情：《认识直角》说课稿一、说教材《认识直角》是在学生学习了角的初步认识，掌握了用重叠法比较角的大小基础上进行学习，主要让学生直观认识直角。认识直角很重要，它是区分锐角与钝角的标准。以后辨认多边形的特点，认识垂直，画垂线，认识平面图形和立体图形的高，都离不开直角。本单元只是直观辨认直角、锐角和钝角，第二学段还会继续教学关于这些角的知识。二、说教学目标 新课标指出：义务教育阶段的数学课程，要使每个学生都受到良好的数学教育，这不仅要考虑数学教材的特点，更应遵循学生认知的规律，从直观感知入手，从学生已有的知识经验出发，因此，我制定以下目标：1．知识与技能：结合生活情境，让学生在己有知识的基础上建立...

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苏教版数学二年级下册 四 认识万以内的数 学案课件（份打包）7资料可供全国地区适用。

大致详情：(共15张PPT)教材P31例3整百、几百几十几及一千的读法与写法找一找我找到的信息：第一个计数器的百位上有(5)颗珠子；第二个计数器的百位上有(5)颗珠子，十位上有(3)颗珠子，个位上有(4)颗珠子；第三个计数器的千位上有(1)颗珠子。要解决的问题：读出并写出这三个数。试一试我先尝试着做一做：千百十个百十个千百十个写作：(5005341000读作：(五百五百三十四)一千9教材P31“试一试”中间或末尾有0的三位数的读写找一找我找到的信息：第一个计数器的百位上有(6)颗珠子，十位上有(4)颗珠子，个位上（没有)珠子；第二个计数器的百位上有(4)...

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苏教版数学二年级下册 八 收据的收集和整理（一） 学案课件（2份打包）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共15张PPT)v教材P90例题依据不同标准分类找一找我找到的信息：一幅学校课外活动场景图。要求的问题是：图中有哪些人，分别在做什么？学生比老师多多少人？参加哪种活动的人最多，参加哪种活动的人最少？你还想知道些什么？试一试我先尝试着做一做：(1)按不同标准分类。①按老师和学生分类：老师学生VvVVVVVVVVVVVV②按参加的活动分类：看书下棋做游戏口口□口口口知识点依据不同标准分类1.把每组中不同的一类圈出来。(2)按形状分：△WW√V□VVvvvvvvv☆(2)你还能用别的方法分类吗？红色×××黄色×XXX绿色×...

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苏教版数学二年级下册 有余数的除法 习题课件（3份打包）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共6张PPT)5316l5652484,(共6张PPT)单元复习提升知识点举例说明自我提醒把一些物品平均分，如果不能正好分有余数除完，剩下的部分就是余数，这样分的过法的含义程和结果可以用有余数的除法算式树上有30个苹果，每7个装一篮，可以表示。装几篮？还剩几个？30÷7=4(篮)…2（个）加首江u余数与除4根小木棍拼成一个长方形，15根小木在有余数的除法中，余数要比除数小。数的关系棍可以拼成几个长方形？16根呢？15÷4=3(个)3（根）16÷4=4(个)用竖式计29÷7=4…1有余数除法求商时，被除数里最多有算有余数...

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二年级下册数学教案 测定方向 苏教版资料可供全国地区适用。

大致详情：教学目标：1、借助辨认方向的活动，进一步发展空间观念。2、结合具体情境给定一个方向（东、南、西、北），能辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的位置，体验数学与现实生活的密切联系。教学重、难点：结合具体情境给定一个方向，能辨认其余的七个方向。教具准备：多媒体，挂图学具准备：正方形纸教学过程：活动一：1、上学期我们一起认识了四个描述方向的词语，哪位同学能来说一说是哪四个词语？生：东、南、西、北。2、在生活中我们可以怎样来辨认方向呢？生1：可以看太阳升起的地方就是东方。生2：可以看北斗星所在的方向就是北方。生3：可以利用指南针，指针指向的方向就是南方。3、...

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二年级下册数学教案 二 秒的认识 苏教版资料可供全国地区适用。

大致详情：秒的认识教学内容：苏教版二年级下册第13——14的内容。教学目标:1、结合具体情景，认识时间单位秒，知道1分=60秒。2、使学生经历用1秒或几秒的时间进行的各种活动，初步建立秒的时间观念，体验数学与生活的联系, 养成遵守和珍惜时间的良好习惯。3、使学生在认识秒的过程中，进一步增强与同伴合作解决问题的意识，并能主动克服在学习过程中遇到的困难，获得一些成功的体验。教学重点：认识时间单位秒，知道1分=60秒。教学难点：初步体验秒的实际意义，建立初步的时间观念。教具准备：课件、秒表教学过程:一、创设情境，揭示课题。师：北京奥运会虽然已经过去，但是开幕式的场面你们一定还记得吧。同学...

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二年级下册数学苏教版角的初步认识课件（共28张ppt）资料可供全国地区适用。

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苏教版数学二年级下册 2 认识几时几分 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：认识几时几分教学目标1.使学生通过观察操作、交流等具体的活动，能正确地认读钟面上所表示的几时几分，并能用两种方法表示，并能够掌握时间的不同描述方法。2.使学生在操作、探索的学习过程中,培养初步的观察能力、自主探索的意识，以及积极的学习情感与态度。3.使学生在学习过程中体验数学与生活的联系，合理利用时间，养成遵守和爱惜时间的好习惯。重点难点重点能正确地读、写钟面上表示的几时几分。难点能用多种方式读.写接近整时的时刻。教学准备多媒体课件、钟面等。教学步骤一、创设情境,引入新课师，同学们能告诉我你 上学迟到过吗 你每天早上是几点钟起床的 想知道别的小朋友是怎么安排他的时...

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