篇1：苏教版数学三年级下册 八 小数的初步认识课件（14张ppt）苏教版数学三年级下册 八 小数的初步认识课件（14张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)八 小数的初步认识（通用）45元0.4元0.8元1.2元3.5元49元16元0.9元你能把这些数分类吗？认识小数0.80.41.20.93.5读作：零点四读作：零点八读作：一点二读作：零点九读作：三点五5分米=510米=0.5米01m4分米=410米=0.4米1.2元1元2角=3 元 5 角3.5 元想想做做1:在括号里填上合适的数。1厘米3厘米（ ）厘米（ ）厘米（ ）分米（ ）分米（ ）分米（ ）分米...
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     篇2：8.1小数的初步认识（教案）- 数学三年级下册苏教版8.1小数的初步认识（教案）- 数学三年级下册苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：三年级下册《小数的初步认识》教学设计教学内容苏教版小学数学三年级下册第 87-89 页例 1、例 2 及“想想做做”、“你知道吗”。教材分析学生是第一次接触小数，所以在学生对分数初步认识的基础上，从学生熟悉的生活情境入手，让学生经历小数的认识过程。通过本节课的学习，学生初步了解小数的含义，为今后学习小数的意义和性质打下基础。学情分析本节课是在学生对于分数有了初步的认识，及已有丰富的生活经验的基础上初步理解一位小数的含义。学习本节课知识，可以帮助解决生活中的实际问题，同时为后面学习小数的大小比较、简单小数加、减法等打下基础。教学目标结合具体情境，学生初步了解小数的含义，能正确读、...
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  篇3：苏教版数学三年级下册 八 小数的初步认识课件(共50张PPT)苏教版数学三年级下册 八 小数的初步认识课件(共50张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共50张PPT)八 小数的初步认识（通用）欢迎光临小数的读写零点四三点五二十五点六读作：像0.4、3.5、25.6这样的数都叫做小数写作：认识小数的意义0.4元是多少钱？认识小数的意义1 元= 10 角认识小数的意义1 元= 10 角认识小数的意义1 元= 10 角你能从一元中任意取出几角，也写成这样的等式吗？1认识小数的意义1 元= 10 角2认识小数的意义1 元= 10 角3认识小数的意义1 元= 10 角gd认识小数的意义1 元= 10 角gd认识小数的意义1分米0.1米米...
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    篇4：苏教版数学三年级下册 八 小数的初步认识课件(共14张PPT)苏教版数学三年级下册 八 小数的初步认识课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)八 小数的初步认识（通用）文具店书包45元文具盒18元彩笔3.5元橡皮擦0.3元铅笔0.5元日记本3元创设情境你能不能把这些文具标价中的数分成两类？怎么分？像右边这样的数叫做“小数”。“ .”叫做小数点。彩笔3.5元橡皮擦0.3元铅笔0.5元书包45元文具盒18元日记本3元5分米是几分之几米？4分米呢？0123456789101分米＝＝0.1米110米把1米平均分成10份，每份是1分米。5分米＝＝0.5米510米谢 谢312你知道吗YY我国古代数学家刘...
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    篇5：小数的初步认识（单元测试） 数学三年级下册（无答案）苏教版小数的初步认识（单元测试） 数学三年级下册（无答案）苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：第八单元 小数的初步认识一、计算。(共22分)1.直接写出得数。(8分)0.7+0.3= 1.5-0.5= 0.9+0.7= 1.5-0.8=0.4+0.4= 1.2-1.2= 0.7-0.2= 1-0.5=2.用竖式计算,带*的要验算。(每题计算2分,验算1分,共14分)2.7+1.8 *42.3-15.9 5.7+3.6*4.9+11.3 2.4-1.8 7-0.6二、填空。(第3题2分,其余每空1分,共36分)1. 5分米是米,用小数表示可以写成( )米,这个小数读作( )。2. 2...
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 篇6：八.小数的初步认识（教案） 数学三年级下册 苏教版八.小数的初步认识（教案） 数学三年级下册 苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：小数的初步认识教学目标：1、结合具体情境使学生初步体会小数的含义，能认、读、写小数部分是一位的小数，知道小数各部分的名称。2、通过观察思考、比较分析、综合概括，经历小数含义的探索过程，让学生主动参与，学会讨论交流，与人合作。3、使学生进一步体会数学与生活的密切联系，培养学生自主探索与合作交流的习惯。通过了解小数的产生和发展过程，提高学生学习数学的兴趣，增强爱国情感。教学重点：初步体会小数的含义，能认、读、写小数部分是一位的小数，知道小数各部分的名称。教学难点：初步体会小数的含义教具准备：多媒体课件教学过程：一、谈话导入师：孩子们，看！我这儿写了一个字，同学们都认识吗？是什么...
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  篇7：苏教版数学三年级下册 八 小数的初步认识课件(共25张PPT)苏教版数学三年级下册 八 小数的初步认识课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)八 小数的初步认识（通用）像3.45、0.85、2.60、36.6、1.2和1.5这样的数叫做小数。角分元角分1.5米米分米1.2米米分米我的身高是1米3分米（1） 1角用分数表示是（ ）元，用小数表示是（ ）元。（2） 5角用分数表示是（ ）元，用小数表示是（ ）元。（3） 8元5角写成小数是（ ）元。1105100.10.58.50.19个0.1就是0.910个0.1就是1（ ）（ 1.2 ）0.2010.2的家在哪里？20120120.2012...
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   篇8：苏教版数学三年级下册 八 小数的初步认识课件(共23张PPT)苏教版数学三年级下册 八 小数的初步认识课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)八 小数的初步认识（通用）13元28元5元0.5元3.8元10.9元这个书桌的长是5分米，宽是4分米。1米1分米1—米10把1米平均分成10段，每段长1分米。04分米是 米，还可以写成 米。5分米是 米，还可以写成 米。4—105—100.40.50.30.70.997十分之几米可以写成零点几米，零点几米表示十分之几米。1元2角是多少元呢？1元和0.2元合起来就是1.2元。（ ）元（ ）元10.23元5角是多少元呢？3元和0.5元合起来就是3.5元。（...
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   篇9：八 小数的初步认识（教案）-数学三年级下册 苏教版八 小数的初步认识（教案）-数学三年级下册 苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：八 小数的初步认识1教学目标1．认识小数各部分的名称，能正确区分整数和小数。会读、写小数，并知道以元为单位或以米为单位的小数的具体含义，懂得十分之几的分数可以用一位小数表示。2．在巧用知识间的关联进行小数意义的直观建模过程中，培养空间思维能力，渗透转化思想。3．让学生在数学与生活，结果与千年的过程交融中，感受数学无穷的魅力，激发学生学习、研究数学的兴趣。2重点难点教学重点：初步理解以米或元为单位的一位小数的含义，能正确地读写小数。教学难点：建立分母是10的分数与一位小数间的联系。3教学过程活动1【导入】导入新课一、理解小数意义。1.星期天，图图和妈妈去逛超市了（播放动画）...
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 篇10：三年级下册 第十一周《小数的初步认识》周练 苏教版（含答案）三年级下册 第十一周《小数的初步认识》周练 苏教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台三年级下册数学第十一周夺冠金卷小数的初步认识（时间：60分钟 满分：100分）题号 一 二 三 四 五 总分得分一、认真填一填(每空1分 计28分)1.4元6分用小数记作( )元。2.像4.85, 0.16, 0.2, 3.8， 1.4,……这样的数，都是( )数。3.在6.72这个小数中，6和7之间的“.”叫作( )。4.认一认，读一读，写一写。0.89读作:（ ） 7.02读作:（ ）三点二六写作:（ ） 十五点零七写作:（ ）...
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  篇11：苏教版数学三年级下册 八 小数的初步认识 认识小数课件(共22张PPT)苏教版数学三年级下册 八 小数的初步认识 认识小数课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)认识小数橡皮0.3元铅笔0.9元笔记本1.2元文具盒7.5元购物袋0.1元动手做一做：用1个正方形表示1元，通过分一分、凃一涂、画一画的方法，表示出0.1元。购物袋0.1元橡皮0.3元1元1元元0.1元0.3元元元0.9元1元1元1元哪幅图可以表示0.2元？1元1元1元笔记本 元1元1.2元文具盒7.5元1.在（ ）里填合适的数。1厘米3厘米厘米厘米110分米0.1分米分米分米分米分米分米分米3100.371070.799100.9010...
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  篇12：苏教版数学三年级下册第8单元 小数的初步认识 课件（3份打包）苏教版数学三年级下册第8单元 小数的初步认识 课件（3份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)1小数的含义和读写（教材P87~88）三年级数学·下新课标[江苏]第8单元1元3角是多少元呢？3的单位明明是角啊！怎么变成元了？这里就需要填小数！什么是小数？小数表示什么含义？下面我们一起来研究一下吧！知识点小数的意义和读写法用分数表示5分米和4分米5分米是把1米平均分成10份,取其中的5份,用分数表示为米。510同理可知4分米就是米。410把分数转化成小数510（1）米还可以写成0.5米。0.5读作零点五。410（2）米还可以写成0.4米。0.4读作零点四。认识一位小数小数点后有一个数字的小数是一位小数。如0.5...
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    篇13：苏教版数学三年级下册 八 小数的初步认识 简单的小数加、减法课件（16张ppt）苏教版数学三年级下册 八 小数的初步认识 简单的小数加、减法课件（16张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)苏教版小学数学三年级下册简单的小数加减法学习目标1.理解和掌握简单小数加、减法的计算方法，并能熟练地计算小数加、减法，能够运用所学知识解决生活中的一些简单的实际问题。2.让学生经历小数加、减法计算方法的推导过程，发展迁移类推的能力，体验探究的乐趣。1.用竖式计算35+29= 82－56=1.相同数位要对齐，从个位算起；2.哪位相加满十向前一位进1，哪位不够减要从前一位退1再减。642 93 5465 68 226＋－126用竖式计算整数加减法要注意：复习导入9.8元2.5元1.2元4.3元...
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  篇14：三年级下册数学教案-8 小数的初步认识 苏教版三年级下册数学教案-8 小数的初步认识 苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：小数的初步认识（一）
教学目的：
1、热情地与学生一起结合具体情境认识小数，理解以元为单位、以米为单位的小数的实际含义。
2、促进学生理解小数与分数的联系，知道十分之几可以用一位小数表示，百分之几可以用两位小数表示。
3、肯定各个层面的学生能识别小数，会读写小数。
教学重点：
1、能识别小数，正确得读写小数。
2、知道十分之几用一位小数表示；百分之几用两位小数表示；
教学难点：
知道以元为单位，以米为单位的小数的实际含义。
教学过程：
一、创设情景，引入新知(5')
1、猜一猜：米尺的单价。
师：开学初，学校为我们每一位数学老师配了一把米尺，请同学们猜一猜这把米尺的批...
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  篇15：苏教版三年级下册提优专题训练——《分数与小数的初步认识》苏教版（含答案）苏教版三年级下册提优专题训练——《分数与小数的初步认识》苏教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版数学三年级下册提优专题训练《分数与小数的初步认识》一．选择题1．关于和这两个分数，下面的说法正确的是（ ）A．意义相同B．分数单位相同C．分数值相等D．以上都不对2．下面的分数中，最大的是（ ）A．B．C．3．大于4.3，小于4.9的小数有（ ）个．A．5B．6C．7D．无数4．在3.159中，“5”表示（ ）A．5个0.1B．5个0.01C．5个0.0015．有两根被遮挡住的绳子，第一根露出了它的，第二根露出了它的（如图）．它们露出了同样长的部分，原来哪根绳子长？（ ）A．第一根长B．第二根长C．一样长6．两根同样长的铁丝，从...
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   Tags：苏教版,三年级,下册,小数,初步
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