篇1:口算乘法(课件)-三年级上册数学人教版(共23张PPT)口算乘法(课件)-三年级上册数学人教版(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)人教版三年级上册第六单元多位数乘一位数第一课时 口算乘法复习引入口算下面各题7×8=6×9=5×6=9×6=4×7=6×8=8×8=5×8=9×4=10×2=10×7=10×10=(2个10是20)(7个10是70)(10个10是100)5654305428486440362070100复习引入填一填1. 23里面有( )个十和( )个一;4个十和7个一是( )。3. 6个百和8个十是( ),它也能看成( )个十。2. 18个十是( ),...
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大致详情:(共26张PPT)人教新课标三年级数学上册数学广角——集合思想两个爸爸和两个儿子一起去看电影,他们只买了3张票就顺利进了电影院。这是为什么呢?答案:爷爷爸爸儿子只有3人,他们是:昨天,吴老师到超市去买东西,在付款的时候,从前往后数我排在第3,从后往前数,我排在第4。这时,一共有多少人在排队付款?6人参加数学小组的有9人这两个小组有17人吗?参加语文小组的有8人语文小组 杨明 李芳 刘红 陈东 王爱华 张伟 丁旭 赵军数学小组 杨明 李芳 刘红 王志明 于丽 周晓 陶伟 卢强 朱小东例1:三( 1 )班参加语文、数学课外小组学生名单能用图表示清楚吗 合...
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大致详情:(共20张PPT)倍的认识拍手游戏全班一起来预备开始拍4个3下拍3个4下的个数是的( )倍。的个数是的( )倍,第一关:圈一圈,做一做。34填一填图没了,你还会填吗?说说你是怎么想的。6是3的( )倍。18是6的( )倍。( )是5的2倍。(因为6里面有2个3)2310画一画要求:第一行画 :第二行画 :画 和 ,画出 的个数是的4倍的个数是的( )倍。( )( )第二关:说一说。的只数...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:认识秒(课件)三年级上册数学 人教版(12张PPT)认识秒(课件)三年级上册数学 人教版(12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共12张PPT)人教版小学数学三年级上册认识秒授课人:学校秒针(细又长,走的最快)分针(粗又长)时针(粗又短)一、复习导入二、探究新知请观察秒针是怎么走的?走了几秒?秒针走了1大格,也就是5小格,是5秒。秒针走1格,就是1秒跺脚一次眨眼一次点头一次拍手一次时间短二、探究新知体验1秒有多长二、探究新知计量很短的时间,常用秒。这些表都可以计量“秒”。秒针走1圈是60秒,分针走1小格是1分钟。二、探究新知1分=60秒钟面上,走得最快的是( )针,它走1小格是( ),走1圈是( )秒,也就...
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大致详情:(共24张PPT)第六单元 多位数乘一位数第1课时口算乘法准备好了吗?一起去探索吧!多位数乘一位数口算1.在具体情境中体会乘法运算的意义。2.探究并掌握整十、整百数乘一位数,以及两位数乘一位数(不进位)的口算方法。学习目标创设情境巩固练习课堂小结布置作业探究新知游乐园通行证5×7= 4×3= 3×8=7×8= 4×6= 6×7=351224562442巩固练习课堂小结布置作业你能提出用乘法解决的数学问题吗?探究新知创设情境游乐项目价格表名称...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:秒的认识(课件)三年级上册数学人教版(共15张PPT)秒的认识(课件)三年级上册数学人教版(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)第一课时 秒的认识三年级数学情景导入十、九、八、七、六、五、四、三、二、一!新年的钟声敲响了!45秒交通信号灯情景导入什么是秒呢?我们可以怎么表示它呢?探究新知912345678121011仔细观察,说说你从钟面上发现了什么?有三根针:时针、分针和秒针;有12个数字,12个大格;其中又细又长的针是秒针121234567891011秒针走1小格的时间是1秒。探究新知1秒有多长呢?眨一下眼是1秒。钟表滴答一声是1秒。探究新知在我们生活中,“秒”可以如何表示?探究新知卫星1秒约行7900米小...
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大致详情:(共15张PPT)数学广角——集合人教版数学三年级上册第9单元有两个妈妈带着两个女儿到餐厅吃饭,可服务员只给她们拿来了3副碗筷,这是为什么?既是女儿又是妈妈跳绳踢毽杨明 陈东 刘红 李芳 王爱华 马超 丁旭 赵军 徐强刘红 于丽 周晓 杨明 朱小东 李芳 陶伟 卢强参加跳绳比赛的有9人,参加踢毽比赛的有8人,参加这两项比赛的共有多少人?参加跳绳、踢毽比赛的学生名单。跳绳踢毽杨明 陈东 刘红 李芳 王爱华 马超 丁旭 赵军 徐强刘...
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大致详情:(共23张PPT)倍的认识人教版数学 三年级上册第五单元探究新知有几种萝卜?每种有几根?胡萝卜有2根。红萝卜有6根。白萝卜有10根。你能提出什么数学问题?2根6根红萝卜有几个2根?红萝卜有3个2根。红萝卜怎么摆能一眼看出是3个2根?2根为一份摆。(1份)3个2根2根(1份)3个2根我们还可以圈一圈。把2根 看成1份, 有3个2根。的根数是 的3倍。2根(1份)白萝卜的根数是胡萝卜的几倍?5个2根把2根 看成1份, 有5个2根。的根数是 的5倍。有什么相同点和不同点呢?相同点是都是跟...
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大致详情:(共22张PPT)有 关 0 的 乘 法三年级上册—人教版—数学—第六单元1. 结合乘法和加法的意义,理解0和任何数相乘都得0的结论。2. 学会“0和任何数相乘都得0”的乘法计算。学习目标:0+9= 872+0= 100-0= 407-0=9872100407口算:算一算,你发现了什么?0和任何数相加等于这个数本身,任何数减0也等于这个数本身。今天是小猴子星星的生日,它请来了自己最要好的小伙伴品尝新鲜的大桃子。每个盘子有2个,7个盘子一共准备了多少个桃子 加法算式:2+2+2+2+2+2+2=14(个)乘法算式:2×7...
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大致详情:(共12张PPT)周 长认识周长比赛规则:沿着树叶的边线跑一周认识周长比赛规则:沿着树叶的边线跑一周认识周长比赛规则:沿着树叶的边线跑一周认识周长比赛规则:沿着树叶的边线跑一周到底谁是冠军从起点回到起点才是一周。所有的图形都有周长吗?为什么封闭图形一周的长度,是它的周长算一算说一说用哪些办法算出了这些图形的周长你有什么收获?再见★℃D1+221758内
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:《解决估算问题》(课件)-三年级上册数学人教版(共17张PPT)《解决估算问题》(课件)-三年级上册数学人教版(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)第7课时 解决估算问题给数字找离得最近的邻居。找邻居305040295348344239263631524447探究点用估算解决问题植物园门票每人8元。三(1)班有29人去参观,带250元买门票够吗?怎样解决这个问题呢?植物园门票每人8元。三(1)班有29人去参观,带250元买门票够吗?方法一:我们已经学习了多位数乘一位数的笔算乘法,我想直接用竖式来进行计算。29乘8的结果是232,232元<250元,带250元买门票够了。植物园门票每人8元。三(1)班有29人去参观,带250元买门票够吗?方法二:我觉得29接近3...
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大致详情:(共16张PPT)倍的认识求一个数的几倍是多少复习导入数一数第一行有几根小棒。第二行小棒的根数是第一行的4倍,第二行摆多少根?新知探究例3象棋的价钱是多少元 所求问题军棋的价钱是8元,象棋的价钱是军棋的4倍。象棋的价钱是多少元?阅读与理解新知探究可以画图帮助理解。想:要求象棋的价钱,就是求(4)个(8)是多少。8x4 = 32 (元)巩固练习1 .先画一画,再算一算。(1)画左使△的个数是□的3倍。□ □ □□△ △△△ △△△△ △△△△3.连一连。7的3倍5的2倍2的调3的7倍5个27个33个72个5返巩固练习小丽跳了多少...
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大致详情:(共20张PPT)三位数减三位数的连续退位减法三年级数学上册与你分享!SMQ从昆明机场到石林参观,需乘车去两辆车共有82个作为,车上已经坐了34人,还剩几个空座位?昆明348千米丽江从昆明到丽江有517千米。大理517千米0千米348千米昆明大理丽江 千米昆明大理丽江 千米517千米348千米5 1 7- 3 4 81 7 9..6大理三塔参观的小朋友人数统计如下:358人189人五年级 四年级 三年级426人1 2 5 8- 9 4 61 2.3相同数位对齐,从个位减起;哪一位不够减...
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大致详情:(共18张PPT)数学广角——集合人教版三年级上册客厅里有两个爸爸和两个儿子,却只有3个人,这是怎么回事?脑筋急转弯儿子儿子爸爸爸爸下面是三(4)班喜欢唱歌和跳舞的学生名单唱歌 许 诺 罗启力 邱颖莹 明蓓蓓跳舞 明蓓蓓 余书韦 刘芷如请仔细观察,你发现什么数学信息?喜欢唱歌的有4人,喜欢跳舞的有3人。下面是三(4)班喜欢唱歌和跳舞的学生名单唱歌 许 诺 罗启力 邱颖莹 明蓓蓓跳舞 明蓓蓓 余书韦 刘芷如喜欢唱歌和跳舞的一共有多少人?4+3=7(人)那对不对呢?下面是三(4)班喜欢唱歌和跳舞的学生名单唱歌 许 诺 罗启力 邱颖莹 明蓓蓓跳舞 明蓓蓓...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇15:三年级数学上册课件1. 《解决问题》人教版(共17张PPT)三年级数学上册课件1. 《解决问题》人教版(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)新人教版三年级上册第一单元解决问题(例2)一、复习旧知我们学过哪些时间单位?1分=( )秒1时=( )分时 分 秒6060熊大用了2小时,熊二用了120分钟2时=( )分1时=( 60 )分2时也就是两个60,60+60=1201201.想一想,做一做3分=( )秒3个6060+60+60=1805时○500分 140秒○2分1802.想一想,比一比5个60是3002个60是120﹤﹥小结:时 分 秒每相邻两个时间单位之间的进率是...
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大致详情:(共16张PPT)人教版数学三年级上册分数的初步认识预习任务你完成了么?又有什么收获呢?目录折一折做一做分一分读一读01020304Directory1分一分把每种水果平均分给2人,每人分得多少?同学们,一起来帮我分一分吧!1分一分1分一分把4个橙子,平均分给2人,每人分得2个。分橙子每份分得同样多1分一分分柠檬把2个柠檬,平均分给2人,每人分得1个。1分一分把一个苹果平均分给2人,每人分得这个苹果一半,就是它的 ,读作:二分之一分子分数线分母一半 一半你能折出这张纸的 么?2折一折...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇17:《几分之几》(课件)-三年级上册数学人教版(共21张PPT)《几分之几》(课件)-三年级上册数学人教版(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)第八单元 分数的初步认识第2课时 几分之几几分之几准备好了吗?一起去探索吧!1.结合具体情境,通过操作认识几分之几,并理解其含义,会比较同分母分数的大小。2.体会分数的产生源于实际生活的需要,培养学习数学的兴趣。学习目标老师给大家准备好了大小相同的正方形纸,把一张正方形纸折成同样大的4份,再把一份或几份涂上喜欢的颜色。创设情境巩固练习课堂小结拓展延伸布置作业探究新知你能用一个分数来表示涂色部分占整个图形的多少吗?理解几分之几的含义创设情境探究新知巩固练习课堂小结拓展延伸布置作业你能用一个分数来表示涂色部分占整个图形的多少吗?1...
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