篇1：北师大版数学三年级下册《分一分》教学设计北师大版数学三年级下册《分一分》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：北师大版小学数学三年级下册《分一分》教学设计 教学目标1.借住动手操作，激发学生好动的天性，以增强学生参与学习的积极性。2.结合具体情境和直观操作，初步理解分数的意义，体会学习分数的必要性。3.会用折纸、涂色等方式，表示简单的分数。教学重点：初步理解分数的意义，体会学习分数的必要性。教学难点：会用折纸、涂色等方式，表示简单的分数。、教具准备：水彩笔、正、长方形纸、苹果等。教学流程： 一、激趣导入 1．创设情境 导入新课 师：[出示课件] 今天老师要和大家做个游戏，请同学们听清楚游戏规则，我们今天回答问题不用嘴而用手，答案是几就拍几下。师：昨天笑笑和淘气作业...
图片详情：
    篇2：三年级下册数学教学反思-7 认识分数丨苏教版三年级下册数学教学反思-7 认识分数丨苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：认识分数教学反思在三年级上册，学生已经学习了把一个物体平均分成几份，取其中的一份或几份就是它的几分之一和几分之几。本节课是在此基础上学习把一些物体组成的一个整体平均分成几份，认识它的几分之一。一个物体或一个图形平均分的基础上，把一个整体平均分，实际上是孩子们认识上的一次飞跃，因为把一个图形平均分一共分成的份数与要表示的份数都清晰可见，而把一个整体平均分，每份里有时有几个物体，物体的个数会干扰学生的思维，有的学生只把注意力集中在物体个数上，不能很好地掌握用分数表示的方法，所以教学中要有效地引导学生把研究的注意力集中到份数上来，促进学生进一步理解和掌握分数的本质，准确地建构起分数的意义。现将本节...
图片详情：
 篇3：三年级下册数学教案及教学反思 认识几时几分苏教版三年级下册数学教案及教学反思 认识几时几分苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《认识几时几分》教学设计
教学目标：
1、 在观察钟面的过程中学会认、读、写钟面上表示的时刻。
2、 在认识几时几分的过程中，进一步体验数学与生活的联系，养成按时作息的良好习惯。
教学重点：认、读、写钟面上所表示的几时几分。
教学难点：认识接近整时的时刻。
教学准备：教具钟、学具钟等。
教学过程：
一、创设情境，激趣导入
1学生猜谜语。一座小小机器房，不分日夜工作忙。态度认真又负责，时间观念比人强。
2（ 出示8时、12时、3时的钟面）
学生观察，这三个钟面上的时间你认识吗？谁来说一说。（用两种表示方法）
3这就是我们以前学过的认识整时，今天老师和你们一起认识几...
图片详情：
  篇4：北师大版数学三年级下册什么是面积教学设计北师大版数学三年级下册什么是面积教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《什么是面积》教学设计【教学目标】知识与技能：结合具体实例，认识面积的含义，会用比较好的方法比较两个图形面积的大小，能解决生活中的实际问题。过程与方法：经历比较图形面积大小的过程，探索比较图形大小的方法（割补法，摆方块法等），体验比较策略的多样性。情感态度与价值观：在比较图形面积大小的过程中，养成独立思考，勇于探索的习惯。【教学重点、难点】重点：结合实例理解面积的含义。难点：探索比较两个图形大小的方法，体验比较策略的多样性。【教法与学法】教法：情境教学法、直观教学法，演示教学法等。学法：独立思考法，合作探究学习法等。【教学过程】一、在实践中感悟，初步理解面积的含义...
图片详情：
 篇5：青岛版（五四制） 三年级下册数学 路程、时间、速度教学 课件（共16张PPT）青岛版（五四制） 三年级下册数学 路程、时间、速度教学 课件（共16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)路程、时间、速度青岛版（五.四制）三年级数学下册乐 乐琪 琪姓名 时间乐乐 20秒琪琪 15秒谁跑的快，为什么？只有时间，无法比较。终点起点路 程乐 乐琪 琪姓名 路程 时间乐乐 100米 20秒琪琪 100米 15秒谁跑的快，为什么？路程相同，时间不同，比时间。乐 乐琪 琪姓名 路程 时间乐乐 100米 20秒琪琪 60米 15秒谁跑的快，为什么？乐乐：琪琪：5米4米100米60米，用了20秒。，用了15秒。像这样每秒跑的路程，在数学上叫作速度。乐 乐琪 琪姓名 路程 时间乐乐 100米 20秒琪...
图片详情：
    篇6：2021年三年级下册人教版数学教学课件 七、小数的初步认识 课件（4份打包）2021年三年级下册人教版数学教学课件 七、小数的初步认识 课件（4份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)第七单元·小数的初步认识简单的小数加、减法人民教育出版社三年级下册一、复习导入笔算整数加、减法时要注意什么？笔算。37＋145195－29668＋6472笔算整数加、减法时要注意：相同数位要对齐；加法中，哪一位满十要向前一位进“1”；减法中，哪一位不够减要从前一位退“1”。11.十位个位十位个位十位个位买1个和1支，一共多少钱？自己先试着算一算，并与同桌交流二、探究新知买1个和1支，一共多少钱？二、探究新知0.8元＝8角0.6元＝6角8角＋6角＝1元4角＝1.4元...
图片详情：
    篇7：人教版小学数学三年级下册第五单元面积《面积和面积单位》教学设计人教版小学数学三年级下册第五单元面积《面积和面积单位》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《面积和面积单位》教学设计1、教学内容概述《面积和面积单位》是人教版小学数学三年级下册第五单元面积的第一课时。是属于图形与几何的领域。这一单元主要包括：面积和面积单位；长方形、正方形的面积计算；面积单位的进率；常用的土地面积单位四部分。本课教材内容注重通过形式多样的活动逐步展现知识的形成过程，学好这一单元的知识，不仅有利于发展学生的空间观念，提高解决实际问题的能力，而且还能为以后学习平面图形的面积打下良好的基础。面积和面积单位作为第一课时是在学生初步掌握了长度和长度单位、长方形和正方形的特征及其周长计算的基础上进行教学的。在空间形式上经历“线到面”的飞跃，是从一维空间到二维空间的转化的开始...
图片详情：
  篇8：北师大版数学三年级下册《两位数除以一位数》教学设计（表格式）北师大版数学三年级下册《两位数除以一位数》教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《两位数除以一位数》教学设计教学内容 北师大版三年级下册4-5页的内容教学目标 1、会判断两位数除以一位数的商是几位数，并会用除法竖式正确的计算。 2、在解决问题过程中，体会除法在生活中的实际应用，发展应用意识和解决问题的能力。教学重难点 会判断两位数除以一位数的商是几位数，并会用除法竖式正确的计算。会判断两位数除以一位数的商是几位数，并会用除法竖式正确的计算，熟练解决实际问题。教学准备 多媒体课件、小棒教学过程 活动内容 教学设计 设计意图、创新点一、复习旧知。 1、出示卡片，口算 30÷3 6×3 48÷4 55÷5 2、...
图片详情：
 篇9：小学人教版三年级下册数学教学课件第6单元第1课时 认识年、月、日(共20张PPT)小学人教版三年级下册数学教学课件第6单元第1课时 认识年、月、日(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)义务教育人教版三年级下册第1课时 认识年、月、日年、月、日新课导入我们前面学过哪些时间单位？时、分、秒1分＝60秒1时＝60分你们还知道其他的时间单位吗？年、月、日是常用的时间单位。探究新知小组交流2.你还经历了哪些特别的日子？20191.观察手中的年历，说一说年历上有哪些特别的日子。3.关于年、月、日，你知道些什么？观察教材第76、77页的年历，记录每月的天数，完成下表。1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1220112012月份天数年份3128313031313131313030303...
图片详情：
    篇10：小学人教版三年级下册数学教学课件第9单元总复习第4课时 统计与数学广角(共16张PPT)小学人教版三年级下册数学教学课件第9单元总复习第4课时 统计与数学广角(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)义务教育人教版三年级下册第4课时 统计与数学广角总复习知识梳理同学们，这节课我们一起来系统地复习“复式统计表和数学广角——搭配（二）”这两部分知识。什么是复式统计表？复式统计表有什么优点？把多组数据放在一起，可以让我们更好、更清晰地观察、比较和分析数据。关于“搭配”，我们学到了哪些知识呢？搭配（二）排列问题搭配问题组合问题巩固运用(教材P110 T3)1.下面是李明和陈东最近四年的体重统计表。（1）李明从7岁到10岁，体重增加了多少千克？29.8－22.7＝7.1（千克）答：体重增加了7.1千克。24.6－22.7＝1.9（千克）...
图片详情：
    篇11：北师大版小学三年级下册数学《比大小》教学设计北师大版小学三年级下册数学《比大小》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：北师大版小学三年级数学《比大小》教学设计教学内容北师大版小学三年级数学下册《比大小》。教学目标1、 借助直观图形，经历比较简单分数大小的过程，学会比较简单分数的大小。2、 通过简单分数大小比较，初步使学生建立数感。3、 在观察、试验、操作的过程中，激发学生的学习兴趣，培养独立思考与合作交流的能力。教学重难点教学重点：掌握分数大小的比较方法。教学难点：能正确比较分母相同或分子是1的两个分数的大小。教学过程1、 复习导入1、 整数大小的比较。买一本故事书花了32元钱，买一件衣服花了97元钱。买什么花的钱多 32 < 972、小数大小的比较。小明有1.5元，小华...
图片详情：
  篇12：北师大版数学三年级下册（分数的初步认识教学设计反思）北师大版数学三年级下册（分数的初步认识教学设计反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：《分数的初步认识》教学设计教学内容：认识几分之一教学目标：1．体验平均分；初步理解几分之一。2．比较分子是1的分数大小。3．在动手操作、观察比较中，培养学生的数学自主学习能力和数学思考能力，体会分数的产生源于实际生活的需要，培养学生对数学的兴趣。重难点：理解分数的意义。教学过程：一、学前准备（通过两名学生平均分月饼的情境，引出分数的认识。对“一半”的认识，理解“一半“的含义）。师：把4快月饼平均分成2份，每份是几块？生：每份是2块。师：把2快月饼平均分成2份，每份是几块？生：每份是1块。二、探究新知1.引导探索师：同学们表现非常好，那么把1块月饼平均分成2份，每份...
图片详情：
   篇13：小学人教版三年级下册数学教学课件第9单元总复习第2课时 数与代数 (共17张PPT)小学人教版三年级下册数学教学课件第9单元总复习第2课时 数与代数 (共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)义务教育人教版三年级下册第2课时 数与代数（2）总复习知识梳理这学期关于“时间”，我们学习了哪些知识？你能梳理一下吗？年、月、日认识年、月、日平年、闰年的判断方法24时计时法分段计算转化成24时计时法计算计算简单的经过时间关于“小数的初步认识”，我们学习了哪些知识？你能梳理一下吗？小数的初步认识认识小数简单的小数加、减法小数的读法一位小数的意义（十分之几可以写成零点几）一位小数的大小比较一位小数的加、减法（列竖式计算时，小数点必须对齐）解决问题（从不同的角度思考，有不同的解题方法）巩固运用1.用24时计时法表示。上午8...
图片详情：
   篇14：小学人教版三年级下册数学教学课件第9单元总复习第1课时 数与代数(共15张PPT)小学人教版三年级下册数学教学课件第9单元总复习第1课时 数与代数(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)义务教育人教版三年级下册第1课时 数与代数（1）总复习知识梳理这学期，关于“计算”，我们学习了哪些知识？除数是一位数的除法和两位数乘两位数。除数是一位数的除法口算笔算计算法则验算方法解决问题用除法估算解决问题灵活选择估算策略解决问题两位数乘两位数口算笔算两位数乘两位数（不进位）解决问题乘法两步计算解决问题除法两步计算解决问题两位数乘两位数（进位）巩固运用(教材P111 T1)1.口算。30×50＝ 210÷ 7＝ 440－70＝ 180＋50＝39÷3＝...
图片详情：
  篇15：三年级下册数学教学设计-3. 条形统计图沪教版三年级下册数学教学设计-3. 条形统计图沪教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《条形统计图2》教学实录与评析
教学内容：三年级第二学期
教学目标：
1、进一步学习有条理的看条形统计图，说出统计的内容和数量，会比较数量的多少，知道条形统计图的优点就是能直观地反映事物数量的多少。
2、通过观察、比较、讨论，知道数量的多少不但和直条的长短有关，而且和每格所表示的数量有关。
3、根据已知提供的信息，合理的确定一格所表示的数量，能制作简单条形统计图。
4、在制作的过程中让学生体验成功的喜悦。
教学重点：
通过观察、比较、讨论，知道直条表示数量的多少不但和直条的长短有关，而且和每格所表示的数量有关。
教学难点：
根据已知提供的信息，合理的确定一格所表示的数...
图片详情：
   篇16：人教版数学三年级下册长方形、正方形面积的计算教学设计人教版数学三年级下册长方形、正方形面积的计算教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：“长方形、正方形面积的计算”教学设计教学设计说明：新课程标准指出：数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验的基础之上。学生数学学习过程是积极主动建构知识和自我发展的过程。它必须借助于自己已有的知识经验和新的知识经验之间发生交互作用来完成的。本课的教与学是在学生已经掌握了长方形和正方形的特征，并认识了面积单位以及通过数格子的方法知道图形面积的基础上进行的。首先，让学生数一数长方形中所含面积单位的个数，理解测量长方形的面积只要看它所含面积单位的个数。其次，通过动手操作，让学生经历用面积单位度量长方形面积的过程，明确每行摆的个数和行数的乘积就是面积单位的总个数，即多少个面积单位。...
图片详情：
   Tags：三年级,下册,数学,教学课件,精选
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
