三年级上册数学冀教版8 搭配问题 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：单元 第八单元 授课时间教学预设教学 目标 结合生活中熟悉的事例，经历探索搭配问题的过程。 能解答简单的搭配问题，能清楚地表达自己的想法。 感受数学与生活的紧密联系，体会解决搭配问题的基本思路和方法。教学 重点 有顺序地找出简单事物的组合数，会用不同的策略解决问题教学 难点 学会、有序全面思考问题的方法（预设）教学分析 本节课是在学生已经学会气球装饰问题的基础上进行教学的。教学准备 多媒体课件教学过程 教学环节预设 个性化修改一 、复习导入 大屏幕出示：用7、4、9三个数组成不同的三位数。 能组多少个？分别是多少？指名回答问题。（师：你太厉害了，那么你在做题时是怎 样想的呢？...
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