篇1：人教版小学数学三年级下册 8.数学广角——搭配 课件(共14张PPT)人教版小学数学三年级下册 8.数学广角——搭配 课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)数学广角——搭配人教版三年级下册数学排一排，有哪些不同的排法？再读一读。读 好 书密码门密码是由1和2这两个数字组成的两位数。恭喜你们12数学乐园搭配（二）超级密码锁数学乐园密码数字15这把锁的密码是由0、 1、5这三个数字其中的两个数摆成的两位数 。0小组合作探究1.摆一摆，把你们摆出来的两位数记录下来。2.说一说，摆数的过程中为了避免摆的时候不重复，不遗漏。我们应该注意什么？密码数字15密码是：把这些数从小到大排列的第三个数。0超级密码锁数学乐园10 ＜ 15 ＜ 50 ＜ 51...
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  篇2：人教版三年级下册数学 8.数学广角 综合练习试卷（含解析）人教版三年级下册数学 8.数学广角 综合练习试卷（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：三年级下册数学单元测试-8。数学广角一、单选题1.3个同学照相，每2人照一张，一共照了（ ）张。A. 3 B. 4 C. 62.有1元和5元的人民币各两张。用这些人民币可以直接支付（不找钱）的钱数共有（ ）种。A. 8 B. 7 C...
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  篇3：人教版数学三年级下册课件 8 数学广角——搭配（二） 第3课时(共14张PPT)人教版数学三年级下册课件 8 数学广角——搭配（二） 第3课时(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)数学广角——搭配（二）（例3）（第三课时）2011年亚洲杯足球赛A组球队如下。卡塔尔科威特中国乌兹别克斯坦每2个球队踢一场，一共要踢多少场？卡塔尔科威特中国乌兹别克斯坦把4个球队摆成正方形，可以把任意2个球队直接连上线。每2个球队踢一场，一共要踢6场。123456每场比赛只与哪两个队有关，与两个队的顺序无关。每2个球队踢一场，一共要踢6场。123456两个小图标连一条线就代表着两个队要踢一场，每个队都要和其他的三个队踢一场，也就是每个小图标都要和其他的三个相连。1234561234564个球队...
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  篇4：人教版小学数学三年级下册 8.数学广角——搭配 课件(共18张PPT)人教版小学数学三年级下册 8.数学广角——搭配 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)1只小猪的质量=2只小狗的质量1只小狗的质量=3只小兔的质量根据以上信息，你能提出什么问题？一只小猪的质量和几只小兔的质量一样呢？1只小猪的质量=2只小狗的质量；1只小狗的质量=3只小兔的质量；1只小猪的质量=2×3=6，表示1只小猪的质量=6只小兔的质量。方法一方法二7两头牛的质量 =？只羊的质量方法一===方法二1只猪的质量=2只羊的质量；4只猪的质量=8只羊的质量；因为4只猪的质量=1头牛的质量，所以1头牛的质量=8只羊的质量，2头牛的质量=16只羊的质量。方法二1只猪的质量=2只羊的质量；4只猪的质量=8只羊的质量；...
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   篇5：三年级下册数学教案 数学广角-搭配三年级下册数学教案 数学广角-搭配资料可供全国地区适用。
大致详情：《数学广角-搭配（二）》教学设计教学目标：知识与技能：使学生通过动手操作、观察分析，掌握寻找简单事件的排列规律，并学会用实物直接表示的方法，将每种情况展示出来。过程与方法：使学生通过观察、猜测、合作交流等活动，找出简单事件的排列数。情感态度与价值观：培养学生的观察、分析能力，使学生养成有序全面地思考问题的意识和习惯；让学生体验到生活中处处有数学，培养学生学数学、用数学的能力和意识。二、学情分析：学生在二年级上册已经学习过简单的排列组合的内容，这就为他们学习这一单元稍复杂的排列组合问题打下了基础。三、教材内容分析：根据学生的年龄特点和知识积累，教材安排的都是学生身边的事例和一些生动有...
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   篇6：人教版数学三年级下册课件 8 数学广角——搭配（二） 第2课时(共32张PPT)人教版数学三年级下册课件 8 数学广角——搭配（二） 第2课时(共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)数学广角——搭配（二）（例2）（第二课时）想一想不辣怕辣不怕一共有多少种穿法？30每次上装和下装只能各穿1件。上、下装搭配的每种穿法需要两步来确定，一步是上装的选择，一步是下装的选择。一共有多少种穿法？一共有多少种穿法？30我先选定上装，再搭配不同的下装。一共有多少种穿法？我先选定下装，再搭配不同的上装。30我用 表示上装，表示下装。一共有多少种穿法？一共有多少种穿法？30我用A表示上装，B表示下装。B1A1A2B2B3B1A1A2B2B3一共有多少种穿法？3×2=6（种）30每条连线表示1...
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  篇7：人教版小学数学三年级下册第8单元 数学广角--搭配 单元练习（含答案）人教版小学数学三年级下册第8单元 数学广角--搭配 单元练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2022年人教版小学数学三年级下册第8单元 数学广角--搭配 单元练习一、单选题1．四个学校进行足球小组赛，每两个学校比赛一场，一共比赛（ ）场。A．12 B．8 C．62．用5，0，2可以组成（ ）种不同的两位数。A．3 B．4 C．5 D．63．如图，娜娜要从摩天轮经过石山到水上乐园，一共有（ ）条路可以走．A．3 B．5 C．6 D．94．用0、4、6、9能组成（ ）个不重复的两位数。A．12 B．9 C．65．丁丁从家到学校有3条路，从学校到图书馆有2条路，那么丁丁从家经过学校到图书馆共有（ ）条路可走。A．6 B．5 C．36．掷两个完全一样的...
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   篇8：人教版小学数学三年级下册 8.数学广角——搭配 学案（含答案）人教版小学数学三年级下册 8.数学广角——搭配 学案（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：数学广角——搭配（二）班级：_____________姓名：__________________组号：_________简单的组合【旧知回顾】小明、小强、小庆三名同学排成一排，有（ ）种不同的排法。（用图示表示）【合作探究】1．探一探。书本第103页例3例3一共要踢（ ）场。请用你喜欢的图示表示出过程。2．试一试。（用你喜欢的图示表示出过程或者列算式表示。）（1）书本第103页“做一做”第1题。（2）书本第103页“做一做”第2题。3．小结。简单的组合【精练反馈】1．书本第105页练习二十二第6题。（直接做在书上）2．书本第105页练习二十二第7...
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  篇9：小学数学人教版 三年级下册8 数学广角-搭配整理复习导学案小学数学人教版 三年级下册8 数学广角-搭配整理复习导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：搭配（二）整理复习导学案学习目标1、能找出简单事物的排列数和组合数。2、培养初步的观察、分析及推理能力,以及有顺序地、全面地思考问题的意识。3、感受数学在现实生活中的广泛应用,尝试用数学的方法解决实际生活中的问题,感受数学的价值。重点：能找出简单事物的排列数和组合数。难点：有顺序地、全面地思考问题的意识。一、知识梳理知识点一：简单事物的排列数简单的数字排列常用方法有：（1）固首法 （2）固尾法 （3）交换法注意事项：（1）0不能在最高位上。（2）排列时要按顺序，不重不漏。1、用1、2、4、6、9、7能组成多少个没有重复数字的两位数？判断下面说法是否正确。用...
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 篇10：人教版数学三年级下册 8 数学广角——搭配（二） 整理和复习-课件(共14张PPT)人教版数学三年级下册 8 数学广角——搭配（二） 整理和复习-课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)8数学广角一搭配（二），第8单元整理和复习知识板块重点回顾对于排列问题，可以采用（列举）的方法找出事物的排列数。列举时，可按（一定）的稍复杂的排列问题顺序进行。可以用（图示）法找出简单事物的组合：先按一定的顺序把要组合的事物两两相连，简单的组合问题再数一数连了几条线，就得到组合数。稍复杂的组合问题也可以用连线的方法来完成，组合中不看事物的（先后）顺序，只稍复杂的组合问题需注意不同组合中的元素。填空题。1.用3、5、7三张卡片组成没有重复数字的两位数，最多可以组成(6)个。2.用2、9、0能组成(4)个没有重复数字的三位数，最大的数是(9...
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     篇11：人教版 数学三年级下册 数学广角——搭配（二） 课件（共27张PPT）人教版 数学三年级下册 数学广角——搭配（二） 课件（共27张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)人教版数学三年级（下）第1课时 稍复杂的排列问题数学广角——搭配（二）81.通过观察、猜测、试验等活动,找出简单事物的排列数。2.在解决问题的过程中体验解题策略的多样性,初步学会用数学语言表达自己的观点。3.培养全面、有序地思考问题的意识,养成与人合作的良好习惯。学习目标【重点】能够有序、全面地寻找出简单事物的排列数。【难点】锻炼有序、全面思考的能力。从下面的3张数字卡片中，任意选出两张，能组成（ ）个不同的两位数，最大的两位数比最小的两位数大（ ）。课堂导入十位 个位82-12=7062182128818...
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   篇12：8 数学广角——搭配（二） 人教版三年级下册数学单元测试卷（含答案和解析）8 数学广角——搭配（二） 人教版三年级下册数学单元测试卷（含答案和解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教版三年级下册数学单元测试卷8 数学广角——搭配（二）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________评卷人 得分一、选择题1．小梅有三件上衣和两条裤子，她有（ ）种穿法。A．5 B．3 C．6 D．42．兰兰有两件上衣、三条裤子，每次上装和下装各穿一件，一共有（ ）种不同的穿法。A．4 B．5 C．63．12名同学参加象棋比赛，如果每2名同学赛一局，一共要赛（ ）局。A．24 B．48 C．66 D．1324．有6个同学进行乒乓球比赛，每2个同学之间...
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    篇13：小学数学 人教版三年级下册《数学广角：集合问题》教案设计小学数学 人教版三年级下册《数学广角：集合问题》教案设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《数学广角：集合问题》教案设计教学目标：1、知识与技能方面：使学生借助直观图，利用集合的思想方法解决简单的重叠问题，并能用数学语言表述。2、过程与方法方面：使学生感知集合图的产生过程，初步培养学生的建模意识和能力，渗透多种方法解决问题的意识。3、情感态度价值观方面：培养学生初步养成善于观察、善于思考的学习习惯。教学重点：使学生借助直观图，利用集合的思想方法解决简单的重叠问题，并能用数学语言进行描述。集合的思想方法解决简单的实际问题。教学难点：集合思想方法的形成过程。教学过程：一、情境创设，铺垫导入老师知道同学们最爱动脑筋了，同学们愿意接受老师的挑战吗？1、看电影：两位爸爸和...
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 篇14：【人教版】数学三年级下册 8 数学广角——搭配（二） 教案（pdf版）【人教版】数学三年级下册 8 数学广角——搭配（二） 教案（pdf版）资料可供全国地区适用。
大致详情：3数下（教案)·R8数学广角一搭配（二）第1课时搭配(1)【教学目标】活动，教师巡视。1.通过观察、猜测、操作等活动，找出最简单的事2.发现问题。物的排列数。学生汇报所写的数，教师根据巡视的情况重点展2.经历探索简单事物排列规律的过程。示儿份，引导学生发现问题：有的写重复了，有的漏3.培养学生有顺序地全面地思考问题的意识。写了。4.感受数学与生活的紧密联系，激发学生学好数3.小组讨论。学的信心。师：每个同学写出的个数不同，怎样才能很快写【教学重点】出所有的用数字0、1、3、5组成的三位数，并做到不重经历探索简单事物排列规律的过程。复不遗漏呢？【教学难...
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