篇1：人教版三年级下册第六单元《年月日的周期问题》说课课件（17张PPT）人教版三年级下册第六单元《年月日的周期问题》说课课件（17张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)年月日的周期问题美化幻灯片后 续（一） 教材分析这节课起源于一道题目，具体题目是小学《数学》（人教版）三年级下册第89页第3题：2012年2月1日是星期三，小明3月2日过生日，这一天是星期几？本题是《年月日》单元的一道练习，本题要求学生能根据2012年是闰年，得知2月有29天，可以利用日历来数3月2日星期几；当然本题又可以理解为周期问题，因为一周7天，利用算式来计算出3月2日星期几。这题即巩固了年月日单元的知识，又为今后学习年月日的周期类问题做好铺垫。第一部分 说教材123（二）教 学 目 标通过理一理学生会简单计算星期问题。学会用同余问题...
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     篇2：三年级下册数学教案-5.6 年月日练习七 苏教版三年级下册数学教案-5.6 年月日练习七 苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《练习七》教学设计教学目标1.能正确进行普通记时法和24时记时法之间的转换。2.会计算经过时间的算法，能够根据具体情况灵活进行有关计算。3.了解24时记时法的应用，进一步增强时间观念，体会合理安排时间的重要性。教学重难点重点：了解24时记时法，会用24时记时法正确表示一天中的某一时刻。难点：掌握计算经过时间的思路和方法。教学准备课件。教学过程一、谜语导入：师：同学们，你们喜欢猜谜语吗？生：喜欢。师：老师给大家出个谜语吧，你们来猜猜看。出示谜语，指名读。师：它是什么呢？生：时间。师：对了，它就是时间。前几天，我们学习许多与时间有关的知识，你学的怎么样呢？生：...
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  篇3：【暑假专项训练】小学数学三年级下册第五单元年月日易错点检测卷-苏教版（含解析）【暑假专项训练】小学数学三年级下册第五单元年月日易错点检测卷-苏教版（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：【暑假专项训练】小学数学三年级下册第五单元年月日易错点检测卷-苏教版一、选择题1．（2019·河南·郏县教育局教研室三年级期末）2024年3月1日前一天是（ ）。A．2月30日 B．2月28日 C．2月29日2．（2019·河南·郏县教育局教研室三年级期中）快餐店营业时间是中午11：00～1：30，用24时记时法表示是（ ）。A．中午11：～13：30 B．中午11：～下午13：30 C．11：00～13：303．（2022·辽宁·长海县广鹿乡中心小学三年级期末）一年里面有（ ）个月是31天。A．7 B．6 C．54．（2021·陕西宝...
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    篇4：三年级下册数学教案-1.2.2 年月日冀教版三年级下册数学教案-1.2.2 年月日冀教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《年月日》教学设计
教学目标：
知识目标：通过生活经历和年历卡认识时间单位年、月、日，掌握年、月、日之间的关系，知道大月、小月、平年、闰年的知识，并记住各月及平年、闰年的天数，能判断某一年是平年还是闰年。
能力目标：通过年历卡自主探索，发现一年中有几个大月、几个小月，在合作交流中发现二月份天数变化的规律。
情感目标：让学生感受数学和实际生活的紧密联系激发学生学习的积极性，同时培养学生的爱国主义精神和保护环境的意识。
教学重点：年、月、日之间的关系，知道大月、小月、平年、闰年的知识，并记住各月及平年、闰年的天数，能判断某一年是平年还是闰年。
教学难点：判断平年和闰年的方法，能正确判断...
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  篇5：【单元真题汇编】数学三年级下册第6单元年月日重难点真题检测卷 人教版（含答案）【单元真题汇编】数学三年级下册第6单元年月日重难点真题检测卷 人教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台三年级下册第6单元年月日重难点真题检测卷-人教版一．选择题（共8小题）1．（2021秋 和平区期末）中华人民共和国成立是（ ）年10月1日。A．1921 B．1997 C．19492．（2022春 淮安月考）我们常用的计时单位有（ ）。A．时、分、秒 B．米、厘米、分米C．个、十、百3．（2021秋 竞秀区期末）三名同学赛跑，王明用时102秒，小丽用时1分15秒，小军用时98秒，（ ）跑的最快。21教育网A．王明 B．小军 C．小丽 D．无法判断4．（2021秋 盘州市期末）在教育部提出的“五项管理”中，明确了小学生每天睡眠时间应达到10（...
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  篇6：三年级下册数学教案-1.2.2 年月日 冀教版三年级下册数学教案-1.2.2 年月日 冀教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《年月日》教学设计
教学内容：
教学目标：
1、使学生认识时间单位年、月、日，掌握年、月、日之间的关系，知道大月、小月、平年、闰年的知识，并记住各月及平年、闰年的天数，能初步判断某一年是平年还是闰年。
2、帮助学生建立较长的时间观念，培养学生认真观察、归纳概括的能力。
3、通过教学激发学生的学习兴趣，激发学生爱科学、学科学。
4、通过教学，培养学生珍惜时间的良好习惯，并相机进行爱国主义教育。
教学重点：
认识时间单位年、月、日，掌握它们之间的相互关系。
教学难点：
发现并掌握闰年的判断方法。
教学准备：
多媒体课件，不同年份的年历...
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   篇7：《年月日》教案 2021-2022学年人教版小学数学教材三年级下册《年月日》教案 2021-2022学年人教版小学数学教材三年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：《年月日》教案教学目标及重难点1．认识时间单位年、月、日，知道大月、小月的知识，记住全年以和每个月的天数。（教学重点） 2．在观察年历的活动中，培养收集、处置信息的能力，感受数学与生活的联系，培养学习数学的兴趣。（教学难点） 教学实录： 师：今天是几月几日？ 生：3月9日。 师：这是很平常的一个日子。但一年中总有一天对我们每一个人来说，是很特殊的一天。这一天是你的—— 生（脱口而出）：生日。 师：你能在年历上找到你的生日吗？圈划出来，看看这一天是星期几？ 同学在各自的年历上找生日并作圈划（课前，每位同学准备了一张2005年的年历卡。） 师：愿意告诉大家你...
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 篇8：三年级下册数学教案-5.3 年月日的练习（练习六） 苏教版三年级下册数学教案-5.3 年月日的练习（练习六） 苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：年月日的练习（练习六）
教学目标:
1、通过练习，强化学生对年、月、日之间关系的理解。
2、让学生体会所学知识的应用价值，加深学生对所学知识的理解。
3、通过实践活动，感恩父母、家人、社会。学会与他人合作、交流，发展数学思考。
教学重点:强化学生对年、月、日之间关系的理解。
教学难点:体会所学知识与现实生活的必然联系。
教学准备:课件、学生复习笔记、今年的年历、学习单。
教学过程:
一、回忆旧知
同学们，在前几节课上我们发现了年月日中有许多秘密，想继续探索吗?这节课我们一起学习年月日的练习。（板书课题）关于年月日的知识，大家整理了吗？事实上，我们可以用知识树的方法去整理。我...
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  篇9：三年级下册数学教案5.6 练习七 复习年月日苏教版三年级下册数学教案5.6 练习七 复习年月日苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：练习七复习年月日教学目标：使学生认识时间单位年、月、日，知道大月、小月、平年、闰年以及季度等方面的知识，记住每个月以及平年、闰年的天数，初步掌握年、月、日之间的关系；使学生结合具体的情境认识24时计时法，会用24时计时法正确表示一天中的某一时刻；3.提高学生整理信息的能力，培养时间观念。教学重点：进一步巩固24时计时法和普通计时法的转化方法。教学难点：灵活运用计算从一个时刻到另一个时刻所经过的时间的方法与解决问题。教学准备：课件教学过程：一、知识再现1.复习所学的时间单位有哪些？年、月、日、时、分、秒整理知识平年和闰年（是否是4或400的倍数）认识年月日年有四...
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  篇10：三年级下册数学教案 年月日 整理和复习 人教版三年级下册数学教案 年月日 整理和复习 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《年月日》复习教学设计
一、教材分析
《年月日》的教学是在学生已经学习了时间单位“时、分、秒”，并已经在实际生活中积累了“年、月、日”感性经验的基础上进行教学的。
年、月、都是较大的时间单位，理解一年或者一个月的时间有多长需要借助一定的想象力。因此，教材选用了与学生生活密切联系的素材进行教学。让学生感受数学知识与实际生活的联系，激发学生学习的积极性，同时培养了学生的爱国主义精神。
二、教学目标：
1、知识与技能目标：
在观察年历卡的活动中，引导学生认识时间单位：年、月、日，知道大月小月的知识，能记住各月的天数，知道一年有365天或366天。
2、过程与方法目标：
观察年历卡、小...
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   篇11：三年级下册数学 6.年月日综合练习题 人教版（含答案）三年级下册数学 6.年月日综合练习题 人教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：三年级下册数学《年月日》综合练习题一、单选题1.一年中有（）个小月。A.?6?B.?5?C.?42.中央电视台《新...
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  篇12：三年级下册数学教案-年月日 整理和复习 人教版三年级下册数学教案-年月日 整理和复习 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：“年、月、日整理复习”教学设计
黑龙江省七台河市茄子河区茄子河小学 李新明
教学内容：人教版小学数学三年级下册教科书年月日的整理复习及相应的练习。
课标要求：
1.能认识钟表，了解24时计时法；能根据自己的生活经验，体验时间的长短。
2.认识时间单位年月日，了解它们之间的关系。
教材分析：
本单元是在学生已经学习了时、分、秒等时间单位的基础上，向学生介绍年月日知识的，有关年、月、日的知识具有常识性，相关的知识点零碎而众多。学生在课堂上虽然没有系统的整理过，但在实际生活中已有一定的经验。
我认为教材可以分四部分：
第一部分教材首先采用表格的形式引导学生系统梳理本单元及以前所学相...
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  篇13：小学数学人教版三年级下册年月日小学数学人教版三年级下册年月日资料可供全国地区适用。
大致详情：《年、月、日》课型：新授课时：1课时【教学内容】人教版三年级下册第77、78页。【教材分析】年月日的知识与学生的生活紧密相联系，在教材中是第一次出现，但它又是一个常识性内容。给予学生充分的时间、空间进行自主探究，通过学生的汇报、展示、交流，发挥学生自主、探究、合作、创新的精神。【教学目标】1.知识与技能:认识时间单位年、月、日，了解他们之间的关系；知道大月、小月、二月及其相关知识。2.过程与方法:通过小组合作、交流和自主探索过程中探究年、月、日的含义及相互关系，积累观察、猜想、验证、归纳等解决问题的经验，发展推理能力、归纳能力、分析能力和解决问题能力，渗透抽象、推理、归纳概括...
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  篇14：青岛版五四制三年级下册数学三走进天文馆-《年月日》课件(共30张PPT)青岛版五四制三年级下册数学三走进天文馆-《年月日》课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)数学课堂欢迎您2021年7月1日1001921年7月1日1、一年有多少个月？是多少天？2、哪些月份的天数相同？2004月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 122000 31 29 31 30 31 30 31 31 30 31 30 312001 31 28 31 30 31 30 31 31 30 31 30 312002 31 28 31 30 31 30 31 31 30 31 30 312003 31 28 31 30 31 30 31 31 30 31 30 312004 31 29 31 30 31 30 31 31...
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     篇15：三年级下册数学 单元测试-6.年月日 人教版 （无答案）三年级下册数学 单元测试-6.年月日 人教版 （无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：三年级下册数学单元测试-6.年月日
一.选择题
1．下面是三个同学在一次赛跑中的成绩，跑的最快的是（ ）
A．乐乐用了1分10秒 B．欢欢用了1分5秒
C．牛牛用了1分22秒
2．跑50米小明用了12秒，小丽用了15秒，小刚用了9秒，第一名是（ ）
A．小明 B．小丽 C．小刚
3．同学们进行赛跑，小红用了1分15秒，小兰用了57秒，小强用了49秒，这三位同学中（ ）跑得最快。
A．小红 B．小兰 C．小强
4．一年中“大月”一共有（ ）天．
A．365 B．217 C．186
5．用24时计时法表示下午1时是（ ）
A．13：00 B．14：0...
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  篇16：三年级下册数学单元测试 6.年月日 人教版 （无答案）三年级下册数学单元测试 6.年月日 人教版 （无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：三年级下册数学单元测试-6.年月日
一.选择题
1．2时32分是（ ）分．
A．34 B．52 C．152
2．秒针走一圈，分针正好走（ ）
A．1小格 B．2小格 C．1大格 D．一圈
3．1时50分等于（ ）分．
A．150 B．110 C．650
4．从8时15分到8时30分，分针走了多少小格？（ ）
A．3小格 B．15小格 C．30小格
5．用24时记时法，下午6时是（ ）
A．6时 B．18时 C．18小时
6．画家用61天完成一幅作品，正好是连续的两个月，这两个月可能是（ ）
A．2月和3月 B．5月和6月 C．7月和8月 D．1...
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  篇17：三年级下册数学单元测试-5.年月日 苏教版（含答案）三年级下册数学单元测试-5.年月日 苏教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：三年级下册数学单元测试-5。年月日
一、单选题
1.一年中，30天的月份有（ ）个．
A.?6?B.?5?C.?4?D.?3
2.每一年的下半年都是（?? ）天。
A.?180B.?184?...
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    篇18：三年级下册数学教案 -6.1 年月日的认识 青岛版三年级下册数学教案 -6.1 年月日的认识 青岛版资料可供全国地区适用。
大致详情：基本信息
学科 数学 年级 三年级
姓名
单位
课题名称 年月日的认识
学情分析 三年级的学生已经具备了初步的创新意识和自主学习的能力，同时他们也能较熟练地上网查找资料。他们对有关年月日的知识有一定的认知基础，但比较零碎，不够清晰。
教材分析 教材注意选取和学生生活密切联系的素材，首先从学生熟悉的一些有意义的日子引入，让学生初步认识年月日。然后利用年历和月历组织学生进行一系列的探究活动，让学生独立探索、思考和合作交流的基础上，了解年月日和平年、闰年的含义及相互关系。教材还介绍了拳头法和歌诀法，目的是想用生动有趣的方式帮助学生记忆月和日的相关知识。
三、教学目标 知识与技能...
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  篇19：三年级下册数学单元测试-6.年月日 人教版 （无答案）三年级下册数学单元测试-6.年月日 人教版 （无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：三年级下册数学单元测试-6.年月日
一.选择题
1．用24时记时法，下午5时是（ ）
A．5时 B．17时 C．17小时
2．钟面上的时间是下午的时刻，用二十四时计时法表示是（ ）
A．5：45 B．17：45 C．17：40
3．秒针走三大格，经过的时间是（ ）
A．3秒 B．15秒 C．30秒
4．一场电影大约要播放（ ）
A．90秒 B．90分 C．9小时
5．请你估计一下，（ ）最接近你自己的年龄．
A．600分 B．600周 C．600时 D．600月
6．分针走30分钟，走了（ ）个大格．
A．30 B．6 C．5
7．8.5小时...
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