人教版三年级上册数学《分数的简单应用（一）》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《分数的简单应用（一）》教学设计一、教学目标（一）知识与技能知道把一些物体看做一个整体平均分成若干份，其中的一份或几份也可以用分数表示。（二）过程与方法经历剪一剪、涂一涂、摆一摆等多种操作活动，理解“部分与整体”的关系。（三）情感态度与价值观渗透数形结合的思想，初步了解分数在实际生活中的应用。二、教学重难点教学重点：学会把一些物体作为一个整体平均分成若干份时，其中的一份或几份可以用分数表示。教学难点：在活动中体会“部分与整体”的关系。三、教学准备课件等。四、教学过程（一）复习导入，揭示课题1．复习导入。（1）课件出示第100页例1（1）左侧的图，让学生用分数来表...
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