篇1：小学数学冀教版三年级下册数学教案-8.1 认识分数 冀教版（表格式）小学数学冀教版三年级下册数学教案-8.1 认识分数 冀教版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：认识分数学情分析：本节课的教学内容是小学生第一次接触分数，虽然生活中可能有接触到分数，但是大多数孩子对分数的理解还不是很清楚，对分数各部分所表示的意义也认识不清。因为分数的学习是建立在平均分的基础上，对于平均分孩子们并不陌生，因此，在本节的教学中重点结合学生已有的生活和知识经验出发，组织开展多种形式的操作活动，帮助学生在头脑中建立分数的表象，并借助操作实践和观察发现帮助学生理解简单分数的具体意义。教学设计教学目标：1、知识与技能：结合具体情境和直观操作初步认识分数，理解分数的意义，体会学习分数的必要性。知道把一个物体平均分成若干份，其中的一份可以用几分之一表示；能用折纸、涂色等实际操...
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  篇2：数学三年级下册冀教版《认识平年闰年》教案数学三年级下册冀教版《认识平年闰年》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：冀教版数学三年级下册《认识平年闰年》教学设计教学目标：1.认识平年和闰年，能判断某个年份是平年还是闰年。2.经历认识平年、闰年以及探索月历中数学问题的过程。3.了解月历表中隐含的数学规律，发展初步的数学思维。教学重点：认识平年和闰年，会判断某个年份是平年还是闰年。教学难点：了解月历中隐含的规律。教学准备：2017年至2024年的2月月历、2020年和2022年年历。教学过程：一、创境导课，引出问题导入：设计一个闰年2月28日出生的小朋友与平年出生的小朋友过生日的场景。导出思考：我们一般都是每年过一次生日的，为什么视频中的小朋友12岁了才过了第三个生日？引出主题：2...
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 篇3：冀教版小学数学三年级下册 8.《认识二分之一 》课件冀教版小学数学三年级下册 8.《认识二分之一 》课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)认识二分之一冀教版小学数学三年级下册你的多，我的少，不公平！那我们重新分我3个，你一个。2块2块1瓶1瓶半个半个分数像这样，把一个苹果平均分成两份，每份是它的一半。生活中，我们常说的“一半”也可以说是二分之一。二分之一二分之一二分之一二分之一二分之一二分之一这张纸片的二分之一在哪呢？1、对折2、其中一部分涂色3、涂色部分是它的二分之一二分之一二分之一一张长方形的纸，你来找一找它的二分之一吧！二分之一一张长方形的纸，你来找一找它的二分之一吧！二分之一一张长方形的纸，你来找一找它的二分之一吧！二分之一一张长方形的纸...
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     篇4：认识小数（课件）-三年级下册数学冀教版(共15张PPT)认识小数（课件）-三年级下册数学冀教版(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)冀教版教科书三年级下册认识 数小299.00元299元0.58元5角8分3.05元3元零5分1.25元1元2角5分0.70元7 角13.60元13元6角1230．．…小数点整数部分1212小数部分30温馨提示：读小数时，整数部分按照以前自然数的读法来读，小数点读做“点”，小数部分要依次读出来每一个数字。9.638.000.08130.0523.117.80.7读作：九点六读作：二十点二零读作：十七点八读作：零点零八读作：一百三十点零五读作：二十三点一读作：三十八点零零读作：零点七20.20...
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     篇5：冀教版三年级下册数学教案-6.1.3 小数的初步认识 冀教版冀教版三年级下册数学教案-6.1.3 小数的初步认识 冀教版资料可供全国地区适用。
大致详情：小数的初步认识教学设计教学内容：小数的初步认识。义务教育课程标本教科书三年级下册，第91、92页例1教学目标：1、借助学生熟悉的商品价格，结合生活实际了解小数的含义。2、通过“米尺“模型，认识0.1米与1分米与1/10米之间的关系。3、在具体情境中了解小数的含义，充分感受“数学来源于生活，又服务于生活”，从而激发学生对数学的兴趣。教学重点：认识具体情境中小数的含义。教学难点：通过“米尺“模型，认识0.1米与1分米与1/10米之间的关系。教学过程：一、结合情境——认、读小数。1、谈话导入，引出小数。师：认识数是数学课一项非常重要的任务。从入学以来，同学们认识像1、2、4、5...
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 篇6：《分数的初步认识》（课件）三年级下册数学冀教版(共13张PPT)《分数的初步认识》（课件）三年级下册数学冀教版(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)分数的初步认识冀教版教材三年级下学期第八单元第一课时分一分分一分拿出粉色的长方形纸，平均分成2份，把其中的一份涂色，并且标上折一折：12121212121212拿出白色的长方形纸，把它沿着虚线折一折，平均分成3份。把其中的一份涂上颜色，并用一个分数表示出来。折一折：131313131313拿出浅绿色的长方形纸，把它平均分成4份，把其中的一份涂色，并试着用一个分数表示出来。折一折14141414141414141414141414141414...
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  篇7：冀教版三年级下册数学第一单元训练题（含答案）冀教版三年级下册数学第一单元训练题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：冀教版三年级下册数学第一单元训练题（含答案）一、单选题1．学校早上8：00上第一节课，这节课上了40分，中间有20分钟的阳光大课间活动，还有10分钟的课间休息，（ ）上第二节。A．9：00 B．8：70 C．9：102．某图书馆的开放时间如下图，图书馆全天共开放（ ）。A．9小时30分 B．8小时30分 C．7小时30分3．一列火车上午8：00出发，下午3：00到达，这列火车共行驶了( )小时。A．11 B．5 C．7二、判断题4．1600年、1800年、2000年都是闰年（ ）5．1996年是闰年，全年是366天，二月份是29天．（ ）6．2019年的8月有3...
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  篇8：冀教版 三年级下册数学7.1认识面积课件 (共20张PPT)冀教版 三年级下册数学7.1认识面积课件 (共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)认 识 面 积冀教版三年级数学下册拍 手 歌你拍一，我拍一，一点一点连成线。你拍二，我拍二，一线一线组成面。你拍三，我拍三，手掌指甲都有面。黑板面的大小是黑板面的面积。数学书封面的大小课桌面的大小是课桌面的面积。是数学书封面的面积。物体表面或平面图形的大小，叫做它们的面积。粉色长方形的面积大。谁的面积大？谁的面积大？这枝铅笔有3根小棒长谁的面积大？活动要求：1.根据老师提供的材料，或利用自己身边的材料，小组合作想办法比一比谁的面积大。2.在小组内说说你们的比较方法。3.完成后可以举手示意老师。4.每组选取代表上台分享你们比较的方法...
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    篇9：三年级下册数学教案-8.2 几分之几 冀教版三年级下册数学教案-8.2 几分之几 冀教版资料可供全国地区适用。
大致详情：几分之几教学目标：知识与技能：1、借助实物、图形，直观认识几分之几，知道几分之几的含义。2、知道几个几分之一就是几分之几，建立初步的分数概念。方法与过程：培养动手操作能力、合作意识及语言表达能力。情感、态度与价值观：在动手操作、观察比较中，培养学生勇于探索和自主学习的精神，使之获得运用知识解决问题的成功体验。教学重点：认识几分之几，知道几个几分之一就是几分之几。教学难点：对分数的含义有比较完整的认识。教学过程：一、复习引入，提出问题。1、上节课我们学习了几分之一这样的分数，谁能用分数来表示涂色部分呢？把一个（ ）平均分成（ ）份，1份就是（ ）的（...
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  篇10：冀教版三年级下册数学第四单元训练题（含答案）冀教版三年级下册数学第四单元训练题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：冀教版三年级下册数学第四单元训练题（含答案）一、单选题1．学校操场1圈是400米，小刚跑了2圈，再跑（ ）米，就是1千米。A．100 B．200 C．3002．我们学过的长度单位从大到小排列是（ ）A．千米、米、毫米、厘米 B．米、千米、厘米、毫米 C．千米、米、厘米、毫米3．下图是小乐在测量，你认为正方形纸边的长度（ ）5厘米。A．正好 B．大于 C．小于4．图中的铅笔有多长 A．9厘米 B．90毫米 C．70毫米5．小丽今年身高80厘米，她再长（ ）分米就是1米。A．2 B．20 C．200二、判断题6．毛巾长8厘米。（ ）7．小丽高1...
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  篇11：冀教版三年级下册数学第三单元训练题（含答案）冀教版三年级下册数学第三单元训练题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：冀教版三年级下册数学第三单元训练题（含答案）一、单选题1．早上李霞背着书包走出家门是正好看到太阳，李霞家大门面向（ ）。A．东 B．南 C．西2．上体育课时，同学们面向东站好队，体育委员下口令“向右转”，这时同学们面向（ ）站立。A．东 B．南 C．西3．小猴从家出发，去看望小鹿的路线是（ ）。A．小猴家 小熊家 小象家 小鹿家B．小猴家 小熊家 小象家 小鹿家C．小猴家 小熊家 小象家 小鹿家4．下图为X台风的大致路径。以下说法，错误的是（ ）。A．台风生成以后，先是沿正西方向移动540kmB．然后改变方向，向北偏西30°方向移动600km到...
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  篇12：冀教版三年级下册小学数学7长方形教学设计冀教版三年级下册小学数学7长方形教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：基于“四单”探索的长方形面积教学设计学习目标：经历探索长方形和正方形面积公式的过程，掌握长方形、正方形面积计算的方法，能够解决相关的实际问题。以单位面积为参照，估计长方形和正方形的面积，提高估测能力。在实践操作、讨论交流等活动中，积累活动经验，初步养成独立思考，勇于探索的习惯。教学重点：探索并掌握长方形的面积公式。教学难点：面积单位和长度单位之间的一一对应关系的建立。教法学法：自主、合作探究法学习资源：希沃软件、课件，直尺，投影仪。一、预学单预学目标： 主要学习方式★★1. 能根据方格估计图形的面积大小，感知每行数量与行数影响面积的大小。 ★★2. 用1平方厘米的面积单位...
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  篇13：三年级下册数学教案 - 小数加法、减法（一）-冀教版三年级下册数学教案 - 小数加法、减法（一）-冀教版资料可供全国地区适用。
大致详情：小数加法、减法（一）教学目标知识技能：1、一位小数的加法（不进位）和减法（不退位）计算。2、知道用竖式计算时小数点要对齐的道理。数学思考与问题解决：能进行一位小数的不进位加、不退位减的计算。情感态度：结合具体情境，经历自主尝试简单一位小数加、减法计算的学习。经历交流合作的过程，感受协作的快乐。重难点重点：会计算一位小数的加法（不进位）和减法（不退位），知道用竖式计算时小数点对齐的道理。难点：能应用掌握的计算技能解决生活中的实际问题。教学过程：1、 复习导入：师：同学们，不要紧张，上课之前我们来放松一下，做个小游戏。（出示题卡，题卡的反面是一张带有小狗照片的奖状）5元4...
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  篇14：三年级下册数学表格式教案-8.2 几分之几 冀教版三年级下册数学表格式教案-8.2 几分之几 冀教版资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：几分之几（一）教学目标：1.通过复习几分之一的知识，迁移关于分数的基本概念。通过观察不同模型认识几分之几，理解几分之几的含义，并能用几个几分之一就是几分之几来描述。2.通过动手操作、与人合作交流，对分数的含义有比较完整的认识。3. 体会分数与现实生活的联系，积极参与数学活动，产生对数学的亲切感。教学重点：知道几个几分之一就是几分之几，形成“几分之几”的表象。教学难点：理解几分之几的具体含义及其运用。三、目标制定的依据：教材分析： “几分之几”是“分数的初步认识（一）”这一单元中的教学内容，属于数与运算版块。“几分之几”是在学生认识了“几分之一”的基础上进行学习的，通过“几个几分之一就是...
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  篇15：冀教版三年级下册数学8.1 认识分数教案冀教版三年级下册数学8.1 认识分数教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《认识分数》教学设计【教学目标】1、能根据已有的知识和生活经验，进一步认识分数，知道把一些物体看作一个整体平均分成若干份，其中的一份表示这个整体的几分之一。2、能用分数描述一些简单的生活现象，能通过实际操作表示相应的分数。3、在积极参与具体的数学活动的过程中，体会分数与现实生活的联系，经历与他人共同探索解决问题的过程，增强学习数学的兴趣，丰富与他人合作学习的经验，感受成功的乐趣。【教学重点】在具体操作中认识和理解几分之一的含义。【教学难点】理解一个整体及其与部分之间的关系。【教学准备】多媒体课件、学习单。【教学过程】一、课前谈话，初识整体导入：同学们，我们小时候第一次...
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  篇16：冀教版三年级下册数学7.1.2 测量面积教案冀教版三年级下册数学7.1.2 测量面积教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《测量面积》 教学设计冀教版三年级下册第七单元教材分析：《测量面积》这一教学内容是冀教2011版三年级下册第七单元《长方形和正方形的面积》第二课时，它是在学生掌握了面积的概念后，进而学习用正方形作为测量标准来测量物体表面的面积或是平面图形的面积，在操作和学习中让学生体会同一个物体的面积，测量标准不同测量结果就不同，进而让学生体会统一测量标准的必要性。本节课为后面学生进一步学习面积单位以及计算长方形和正方形的面积奠定基础。学情分析：小学三年级的学生正处在生长发育的关键期，但是他们的几何直观能力还处在培养期，而面积又是一个比较抽象的概念，让学生理解测量面积时统一测量标准的必要性，还是有一...
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   篇17：冀教版三年级下册数学几分之一教案冀教版三年级下册数学几分之一教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《几分之一》教案教学内容：一、教学目标1、借助直观图，初步认识分数并能读写几分之一。2、借助实物、图形，通过动手操作等活动，知道把一个整体平均分成几份，其中的一份可以用“几分之一”表示。3、通过分数知识的学习，初步体会分数的发展源于生活、生产实际的需要。二、教学重点理解“平均分”和几分之一的含义。教学难点：在使用分数前先判断是否等分。在操作和讨论中理解分数各个部分所表示的实际含义。三、教学准备：圆形纸片，正方形纸片四、教学过程：（一）、创设情境，引入新课1、出示：今天是小胖十岁生日，小丁丁到小胖家做客，小胖热情的招待小丁丁。他拿出了8块巧克力，每人可以分到4块巧克...
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