篇1:人教版【同步配套】三年级下册数学 教案+课件+任务单-口算乘法第二课时 人教版人教版【同步配套】三年级下册数学 教案+课件+任务单-口算乘法第二课时 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情:(共47张PPT)口算乘法 第二课时三年级 数学橙子每盒6个,10盒有多少个?6×10=6+6+6+6+6+6+6+6+6+6=60(个)6×9=54(个)54+6=60(个)试一试5×10=9×10=12×10=18×10=40×10=5×10= 50909×10=9个5加上1个5就是50。5个十是50。12×10=12012×5=6060×2=12012×2=2424×5=12012×1=1212×10=12018×10=18018×5=9090×2=18018×1=1818×10=18040×10=40040×1=404...
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![]() ![]() ![]() 篇2:人教版【同步配套】三年级下册数学 教案+课件+任务单-口算乘法 第一课时 人教版人教版【同步配套】三年级下册数学 教案+课件+任务单-口算乘法 第一课时 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情:(共46张PPT)口算乘法第一课时三年级数学天天超市一共需要多少元?每支钢笔12元。我买2支。12×2=24(元)10×2=202×2=420+4=24一共需要多少元?每支钢笔12元。如果我买3支。12×3=36(元)每盒草莓15元买3盒一共需要多少元?15×3=方法1:方法3:方法2:15+15+15=4510×3=305×3=1530+15=4515认真观察,有什么相同点?3×145方法1:方法2:方法3:1510×3=305×3=1530+15=4515+15+15=453×145都是...
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![]() ![]() ![]() 篇3:三年级数学上册口算乘法教案+课件人教版三年级数学上册口算乘法教案+课件人教版资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)10,20,(),(),50,……4030叫做整十的数。100,200,300,400,500,……叫做整百的数。1000,2000,3000,4000,……叫做整千的数。2、口算。5×8=409×2=187×3=218×4=327×7=499×6=543个十是()?5个十是()?60里面有()个十700里面有()个百7个十是()?30507073、填空题同学们,你们去过游乐园吗?今天我们就一起去游乐园玩一玩。问题:1.仔细观察,你知道了什么?2.你能提出用乘法解决的数学问题吗?...
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![]() 篇4:三年级数学下册4两位数乘两位数1口算乘法第1课时口算乘法1教案+课件+作业课件(3份打包)新人教版三年级数学下册4两位数乘两位数1口算乘法第1课时口算乘法1教案+课件+作业课件(3份打包)新人教版资料可供全国地区适用。
大致详情:(共9张PPT)是米成堂4两位数乘两位数1.口算乘法第1课时口算乘法(1)(教材第41页能力达标站1想一想,填一填。(1)26×7=(182),口算时,可以先算20×7(140),再算×(42),最后算140)+(42)=(182170×5100×570×55003508502.比一比,算一算。13×3=3917×4=68130×3=390170×4=68018×3=54:19×5=95180×3=540190×5=9503.看谁算得又对又快。70×4=28037×2=7432×3=9650×9=450380×2=760...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:三年级数学下册第四单元《口算乘法》常见问题及答案 人教版三年级数学下册第四单元《口算乘法》常见问题及答案 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情:《口算乘法1》常见问题11.问题内容:1506【学生问题:1506=90】解答内容:说说你做完题后是怎样检查的,可以和小伙伴交流一下。(会用估算的方法进行检验。)使学生既会利用整十数乘一位数的口算方法去检验,也会利用估算的方法检验。2.问题内容:【学生问题:214=84(人),答:80人能坐下。】解答内容:你的心里很明白,那你能用数学的方式表示出80人够坐吗?讨论一下怎样写使人看起来更加的清楚。学生就会讨论最好要有个比较的过程,这样更加的严谨。《口算乘法2》常见问题21.问题内容:150×6=900160×5=800【学生问题:】150×6=9001...
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![]() 篇6:三年级数学下册4两位数乘两位数1口算乘法第2课时口算乘法2教案+课件+作业课件(3份打包)新人教版三年级数学下册4两位数乘两位数1口算乘法第2课时口算乘法2教案+课件+作业课件(3份打包)新人教版资料可供全国地区适用。
大致详情:(共10张PPT)是米成堂第2课时口算乘法(2)(教材第42页)能力达标站1.比一比,算一算。19×30=570:13×60=780190×30=5700130×60=780022×40=88030×30=90022×400=8800130×300=90002.我会算。×50401470023920×201995035700×6016800127203在()里填上“>”“<”或“=”。23×40(>)24×3027×30(<)90×9018×50(<)19×5012×70(<)43×2040×30(<)900×242×20(...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:人教版 三年级下学期数学4.1口算乘法(课件)(共20张PPT)人教版 三年级下学期数学4.1口算乘法(课件)(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)口算乘法324×3=72再算:4×3=1260+12=72先算:20×3=60同学们,上一节课我们学习了口算乘法,下面我们一起来回顾已学的内容。160×5=800先算:100×5=500再算:60×5=300500+300=800605×10=9×10=18×10=40×10=5090180400计算上面各题,你发现了什么?你会计算吗?我发现一个数乘10,就在积的末尾添上1个0。说一说6×10=乘法口诀:1×6=6积的末尾添上一个020×3= ,坐碰碰车每人20元,3人需要多少钱?60元想一想:20...
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![]() ![]() ![]() 篇8:三年级下学期数学4.1口算乘法课件(共20张PPT)人教版三年级下学期数学4.1口算乘法课件(共20张PPT)人教版资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)口算乘法学 习 目 标我能明白两位数乘一位数(百以内),几百几十乘一位数的口算算理。我能进行两位数乘一位数(百以内),几百几十乘一位数口算。1.想一想,填一填。47×2=94801419×5=95504524×3=7215×4=60想: +6012想: +40209680169050405730278524×4=想: +18×5=想: +19×3=想: +5×17=想: +5035503510×5=9×5=50+45=95探究新知3...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:第六单元 第1课时 口算乘法(教学课件)-三年级数学上册 人教版(共31张PPT)第六单元 第1课时 口算乘法(教学课件)-三年级数学上册 人教版(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共31张PPT)第1课时 口算乘法小学数学·三年级(上)·RJ2.在具体的情境下,经历整十、整百、整千数乘一位数的口算方法的形成过程,主动参与算理、算法的探索过程,体验计算方法的多样化。1.通过实际问题情境的展现,理解和掌握整十、整百、整千数乘一位数的算理与算法,并能正确地进行口算;进一步培养计算能力、迁移类推的能力。核心素养重 点难 点整十、整百、整千数乘一位数及任意两位数乘一位数的口算方法。理解整十、整百、整千数乘一位数的口算原理。在具体的情境下,经历整十、整百、整千数乘一位数的口算方法的形成过程,主动参与算理、算法的探索过程,体验计算方法的多样化。...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:三年级数学下册教案-4.1口算乘法-人教版(4份打包)三年级数学下册教案-4.1口算乘法-人教版(4份打包)资料可供全国地区适用。
大致详情:《口算乘法》教学设计教学目标通过结合具体情境,经历两位数乘整十、整百数的口算乘法过程,能比较正确熟练地进行口算。通过独立思考和小组合作等探究活动,学会两位数乘整十、整百数的口算乘法方法,解决简单的实际问题。3、培养学生的观察能力、口头表达能力、演绎推理能力。教学重点学会两位数乘整十、整百数的口算乘法方法。教学难点引导学生发现两位数乘整十数、整百数的口算乘法的规律,正确进行口算。教学准备多媒体课件。教学过程一、创设情境,复习导入1、创设情境,揭示课题。师:同学们,我们秦安一年一度的桃花会又到来了,(出示多媒体课件)就3月30日在广场举行了桃花会的开园仪式。现在,大家与...
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![]() ![]() 篇11:人教版 数学三年级下册 四.两位数乘两位数 1.口算乘法 学案(含答案)人教版 数学三年级下册 四.两位数乘两位数 1.口算乘法 学案(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:口算乘法班级:_____________姓名:__________________组号:_________两位数、几百几十乘一位数(进位)【旧知回顾】1.口算下面各题。90×8= 100×5= 70×3= 40×6= 500×7=2.列竖式计算35×2= 18×5= 324×4=【合作探究】1.探一探。(1)例1求“3筐草莓有多少盒?”实际是求( )。15×3你是怎么口算的?十位上: 。个位上:...
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![]() ![]() 篇12:人教版 三年级上学期数学6.1口算乘法课件 (共18张PPT)人教版 三年级上学期数学6.1口算乘法课件 (共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)口算乘法30608010×3=20×3=40×2=7×8=5×4=6×4=5620241.口算,看谁又快又准!这组都是用乘法口诀直接计算出得数的。1个十3个十3×5=2×6=8×9=6×7=9×5=7×4=151272424528问题:直接说出得数,并说一说你用的是哪句口诀。口算。自学检测合作交流,探索新知坐碰碰车每人20元,3人需要多少钱?20×3=可以怎么算呢?20+20+20=602个十乘3是6个十,就是60。60(元)想一想:200×3=6001. 仔细观察,你知道了什么?2. 你能...
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![]() ![]() 篇13:三年级下册数学教案- 口算乘法 苏教版三年级下册数学教案- 口算乘法 苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情:《口算乘法》教学设计教学目标:知识目标:理解并掌握整十、整百数乘整十数的口算方法,能熟练地进行口算。能力目标:经历整十、整百数乘整十数的口算方法的探究过程,达到掌握其方法的目的。情感目标:学生体会通过独立思考、自主探索获取数学知识的乐趣。教学重难点重点:掌握口算乘法的方法。难点:理解口算乘法的算理。教学准备:多媒体课件教学过程(一)复习旧知。1、口算:30×5???20×6??????7×50?????100×844×2????200×8??????600×4?????15×3??2、10个1是(?)...
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![]() ![]() 篇14:三年级上册数学人教版随堂测试第6单元《6.1口算乘法》(含答案)三年级上册数学人教版随堂测试第6单元《6.1口算乘法》(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:1.800×5的积的末尾有( )。A.两个0 B.三个0 C.四个02.一辆轿车每小时行驶92千米,一架飞机每小时飞行的路程是轿车的6倍。飞机的速度比轿车快( )千米。A.552 B.460 C.6443.下列算式,与的结果相等的是( )。A. B. C.4.合唱团有女生10人,男生人数是女生人数的3倍,男生有( )人。A.13 B.20 C.305.小红家距学校600米,她每天从家到学校需要往返2个来回,她每天共行了( )米。A.1200 B.2400 C.48006.直接写出下列算式的得数。90×2=( ) 80×7=(...
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![]() ![]() ![]() 篇15:三年级上学期数学6.1口算乘法课件(共19张PPT)人教版三年级上学期数学6.1口算乘法课件(共19张PPT)人教版资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)口算乘法摩天轮过山车有轨电车旋转木马哇!走喽!等等··········先看一下价格3×5=2×6=8×9=6×7=9×5=7×4=151272424528问题:直接说出得数,并说一说你用的是哪句口诀。口算。填空我也会1、6个十是( ).2、12个十是( ).3、8个百是( ).4、3个千是( ).5、3个百加 4个百是( )个百,也 就是( ).6、 5个百加 7个百是( )个百,也6012080030007007111100就是( ).小...
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![]() ![]() 篇16:人教版 三年级下学期数学4.1口算乘法(课件)(共17张PPT)人教版 三年级下学期数学4.1口算乘法(课件)(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)口算乘法乘法口算150×5=37×2=16×2=24×4=15×2=230×4=28×3=180×4=120×7=19×3=15×4=5×17=250×3=3×14=160×6=130×4=24×3=16×3=270×2=130×6=16×5=270×3=18×5=18×2=15×6=47×2=140×5=12×8=13×7=16×4=36×2=46×2=350×2=14×6=17×4=19×5=490×2=19×4=14×7=15×3=【重点】掌握口算两位数、几百几十数乘一位数(进位)的...
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![]() ![]() 篇17:人教版数学三年级上册6 口算乘法课件(24张PPT)人教版数学三年级上册6 口算乘法课件(24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)6多位数乘一位数第1课时 口算乘法新课导入—探究新知—课堂检测—课堂小结—课后作业教学目标教学重难点:1.在理解算理的基础上,掌握整十、整百、整千数乘一位数以及两位数乘一位数(不进位)口算乘法的方法。2.比较熟练地口算整十、整百、整千数乘一位数以及两位数乘一位数(不进位)。3.激发学生学习数学的兴趣,同时培养学生认真仔细的良好学习习惯。1.掌握整十、整百、整千数乘一位数有两位数乘一位数(不进位)的口算方法。2.理解算理。回顾与整理新 课 导 入你从图中读到了什么信息呢?你能提出用乘法解决的问题吗?新 课 导 入20×3=_____(教...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇18:精品 2022年人教版小学数学三年级下册 第4单元4.1口算乘法课后练(含答案)精品 2022年人教版小学数学三年级下册 第4单元4.1口算乘法课后练(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台2022年人教版小学数学三年级下册第4单元 4.1口算乘法 课后练一、选择题 (将正确答案的字母填在括号里)1.不用计算,直接判断下面计算结果,正确的是( )。A.320×20=640 B.37×32=1514C.150×60=9000 D.47×54=22282.与51×300的得数相等的算式是( )A.510×30 B.51×30 C.510×300 D.50×3003.张强骑自行车的速度是250米/分。照此计算,他1小时所行的路程为( )。A.250米 B.15000米 C.250000米 D.25千米4.250×40的积的末...
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大致详情:(共17张PPT)6 多位数乘一位数1 口算乘法1过山车秋千椅海盗船同学们,游乐园好不好玩呀?这节课,让我们从游乐场里探寻数学的奥秘。2坐碰碰车每人20元,3人需要多少钱?求3个20是多少20×320+20+20=60=60相同加数的个数较多,则计算比较麻烦。2个十乘3是6个十,就是60。20×3=2个十×3=6020×3就是先算2×3=6,再在积的末尾添上1个0。坐碰碰车每人20元,3人需要多少钱?20×3=60(元)答:3人需要60元。想一想:200×3=先算2×3600再在6的末尾添上2个0坐过山车每人12元,3人需要多少钱?求3...
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