篇1：小学语文三年级上册 习作：猜猜他是谁 第一课时 课件(共42张PPT)小学语文三年级上册 习作：猜猜他是谁 第一课时 课件(共42张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共42张PPT)习作：猜猜他是谁第一课时第1关234看谁猜得快看谁猜得快答案：大头儿子他长着一个大大的脑袋，满脑子都是好奇的问题，既聪明又淘气。他是家里的“开心果”。他喜欢下象棋、踢足球，梦想当宇航员。看谁猜得快黑脸短毛，长嘴大耳，贪吃好睡，穿一件青不青、蓝不蓝的长衫衣服，提一把九齿钉耙。答案：猪八戒看谁猜得快答案：大头儿子他长着一个大大的脑袋，满脑子都是好奇的问题，既聪明又淘气。他是家里的“开心果”。他喜欢下象棋、踢足球，梦想当宇航员。看谁猜得快黑脸短毛，长嘴大耳，贪吃好睡，穿一件青不青、蓝不蓝的长衫衣服，提一把九齿钉耙。答案：猪八戒1第2...
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    篇2：人教版三年级上册数学《倍的认识》教案人教版三年级上册数学《倍的认识》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《倍的认识》教学案例及反思——小学数学三年级上册一、设计说明1、教学内容的地位：《倍的认识》是人教版小学三年级数学上册第五单元第一课时的内容。本课承接了二年级对乘除法的学习，并为后续倍的进一步认识做了铺垫。“倍”在学生生活中应用广泛，因此，本节知识内容不仅是学生今后学习的重要基础，也为提高学生解决问题的能力和实践能力创造了条件。2、学情分析 ：生活中，学生经常接触相关的概念，所以“倍”的概念对于学生应该并不陌生。而经过二年级的学习，学生对乘法的应用比较熟练，也了解几个几代表的含义，所以这节课的内容对学生来说较为简单，只需多加练习，使学生能用自己的话总结出“倍”的含义，加深对倍的认识。...
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  篇3：倍的认识（课件） 三年级上册数学人教版(共20张PPT)倍的认识（课件） 三年级上册数学人教版(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)倍的认识拍手游戏全班一起来预备开始拍4个3下拍3个4下的个数是的（ ）倍。的个数是的（ ）倍，第一关：圈一圈，做一做。34填一填图没了，你还会填吗？说说你是怎么想的。6是3的（ ）倍。18是6的（ ）倍。（ ）是5的2倍。（因为6里面有2个3）2310画一画要求：第一行画 :第二行画 :画 和 ,画出 的个数是的4倍的个数是的（ ）倍。（ ）（ ）第二关：说一说。的只数...
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     篇4：人教版三年级上册数学《毫米的认识》教学设计人教版三年级上册数学《毫米的认识》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《毫米的认识》1稿【教学内容】人教版小学数学三年级上册第3单元《测量》第21、22页【教学目标】1.经历长度单位“毫米”的产生过程，认识1毫米，知道“1厘米=10毫米”，会用毫米作单位测量和描述物体的长度。2.通过观察、操作、交流等活动，经历用标准单位进行估测的数学活动，积累活动经验，建立1毫米、2毫米、5毫米、10毫米的表象，发展量感，提升解决问题的能力。3.会用合适的长度单位刻画日常生活中的事物，体会数学与生活的紧密联系，增强数学学习的兴趣和自信心。【教学重点】认识长度单位毫米，建立1毫米的表象，知道1厘米=10毫米。【教学难点】建立较为准确的“1毫米”的空间观念，估测毫米作...
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 篇5：冀教版数学三年级上册 1 生活中的大数 第一课时 认识万以内的数 教案冀教版数学三年级上册 1 生活中的大数 第一课时 认识万以内的数 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第一课时认识万以内的数教学内容教材1～3页，认识万以内的数。教学提示学生在生活中已经接触了很多大数，根据实际的生活经验，利用商品价格的典型数据帮助学生认识万以内的数位顺序，说出万以内的数的组成，感受生活中的数的应用。教学目标1、知识与能力：能认、读、写万以内的数，知道万以内的数的组成。初步学会用万以内的数表示生活中的事物。2、过程与方法：结合生活中的电器价钱和商品标价，经历认识万以内数的过程。3、情感态度与价值观：了解可以用数来描述某些事物，感受数学与日常生活的密切联系。重点、难点重点：万以内数的读法、写法。难点：中间或末尾有零的数字的写法。教学准备教具准备：多媒体...
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   篇6：倍的认识（课件）人教版三年级上册数学(共23张PPT)倍的认识（课件）人教版三年级上册数学(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)倍的认识人教版数学 三年级上册第五单元探究新知有几种萝卜？每种有几根？胡萝卜有2根。红萝卜有6根。白萝卜有10根。你能提出什么数学问题？2根6根红萝卜有几个2根？红萝卜有3个2根。红萝卜怎么摆能一眼看出是3个2根？2根为一份摆。（1份）3个2根2根（1份）3个2根我们还可以圈一圈。把2根 看成1份， 有3个2根。的根数是 的3倍。2根（1份）白萝卜的根数是胡萝卜的几倍？5个2根把2根 看成1份， 有5个2根。的根数是 的5倍。有什么相同点和不同点呢？相同点是都是跟...
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     篇7：部编版语文三年级上册4《古诗三首第一课时》 课件（共27张PPT）部编版语文三年级上册4《古诗三首第一课时》 课件（共27张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)古诗三首(第一课时）小学语文-统编版-三年级上册-第二单元秋天杜牧，字牧之，号樊川居士，唐代杰出的诗人、散文家。杜牧的诗歌以七言绝句著称。杜牧世称“小杜”，与李商隐并称“小李杜”。作品：《赤壁》《江南春》《泊秦淮》《山行》等。知诗人山 行解诗题山 行[唐]杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。明诗意山 行[唐]杜牧远上/寒山/石径斜，白云/生处/有人家。停车/坐爱/枫林晚，霜叶/红于/二月花。明诗意《山行》这首诗为我们描绘了怎样的画面呢？请同学们展开想象，不懂的地方可以看看书中的注释和插图。明诗意...
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  篇8：倍的认识（课件）人教版三年级上册数学(共16张PPT)倍的认识（课件）人教版三年级上册数学(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)倍的认识求一个数的几倍是多少复习导入数一数第一行有几根小棒。第二行小棒的根数是第一行的4倍，第二行摆多少根？新知探究例3象棋的价钱是多少元 所求问题军棋的价钱是8元，象棋的价钱是军棋的4倍。象棋的价钱是多少元？阅读与理解新知探究可以画图帮助理解。想：要求象棋的价钱，就是求（4）个（8）是多少。8x4 = 32 （元）巩固练习1 .先画一画，再算一算。(1)画左使△的个数是□的3倍。□ □ □□△ △△△ △△△△ △△△△3.连一连。7的3倍5的2倍2的调3的7倍5个27个33个72个5返巩固练习小丽跳了多少...
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   篇9：人教版三年级上册数学 分数的初步认识课件(共16张PPT)人教版三年级上册数学 分数的初步认识课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)人教版数学三年级上册分数的初步认识预习任务你完成了么？又有什么收获呢？目录折一折做一做分一分读一读01020304Directory1分一分把每种水果平均分给2人，每人分得多少？同学们，一起来帮我分一分吧！1分一分1分一分把4个橙子，平均分给2人，每人分得2个。分橙子每份分得同样多1分一分分柠檬把2个柠檬，平均分给2人，每人分得1个。1分一分把一个苹果平均分给2人，每人分得这个苹果一半，就是它的 ，读作：二分之一分子分数线分母一半 一半你能折出这张纸的 么？2折一折...
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     篇10：人教版数学三年级上册《5.倍的认识》教案人教版数学三年级上册《5.倍的认识》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《倍的认识》教学设计教学内容：《倍的认识》是苏教版三年级上册第4、5页的部分教学内容。教学目标：1.理解“一个数是另一个数的几倍”的含义，建立“倍”的概念。2.通过操作、观察、对比等活动过程中，培养学生观察、比较、操作、分析及有条理的语言表达的能力，养成良好的学习习惯。（重点）3.通过对相关知识内在联系的思考和运用,培养学生的知识迁移的能力。（难点）教具：小人贴画、圆形卡片、黑板贴，每组6个小磁扣。教学过程：一、情景导入师：同学们，今年是特别特殊的一年，因为新型冠状病毒肆虐，严重危害到了人类的生命和健康。针对这种现状，李老师为大家量身打造的学校课程：《卫生防疫小课堂》也要...
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   篇11：人教版三年级上册数学《时间的换算》表格式教案人教版三年级上册数学《时间的换算》表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 时间的换算 课时 1 备课人教学目标 理解时、分、秒之间的进率。 掌握有关时间单位的简单换算方法，会正确进行换算。 3.培养数学思考与语言表达能力，以及与他人合作的意识和创新意识教学重点 掌握有关时间单位的简单换算方法，会正确进行换算。教学难点 复名数与单名数之间进行正确换算课前准备 多媒体课件教学板块 教学活动设计 设计意图激趣导入 师：这节课，我们继续来认识时间单位：时、分、秒 请同学说说对于时间单位你已经知道了哪些？ 板书：1时=60分 1分=60秒二、 探究展开 (一)把高级单位化成低级单位 1.交流导学单第1题，巩固时间单位 2．教学例...
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 篇12：人教版小学美术三年级上册《开学第一课》教学课件（22张PPT）人教版小学美术三年级上册《开学第一课》教学课件（22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)开 学 第 一 课KAI XUE DI YI KE美术——又称造型艺术、视觉艺术、空间艺术。它是指艺术家运用一定的物质材料，如颜色、纸张、画布、泥土、石头、木料、金属等，塑造可视的平面或立体的视觉形象，以反映自然和社会生活，表达艺术家的思想观念和感情。它主要包括绘画、雕塑、工艺美术、建筑艺术等四大类型。想一想：美术是什么？美术就是画画吗？绘画艺术门（油画） 现代 霍夫曼（美国）婴戏图（中国画） 宋代 佚名雕塑艺术昭陵六骏之飒露紫（浮雕）衣夹（圆雕）工艺美术木雕漆器建筑艺术美国赖特 流水别墅中国 北京故宫开学寄语：我们要有发现美的眼睛，更要有...
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  篇13：人教版小学美术三年级上册《开学第一课》创作课件（23张PPT）人教版小学美术三年级上册《开学第一课》创作课件（23张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)小朋友们你们知道小人国是怎么样子的吗？小小的房子，矮矮的人······我们所了解知道最多就是白雪公主里面的七个小矮人。不过今天老师带你们去体验另一个小人国的故事，并用好玩的方式将这个故事表现出来。XIAORENGUOQIYUJI小人国奇遇记1— 故 事 —说一说图上有哪些人物形象？这些小人在做什么呢？格列佛游记点击图片，欣赏视频小人国的故事真是充满想象力。当我们普通人来到小人国，就变成了巨人一般。难怪小人们会把他绑起来呢，因为这么大的人真是稀奇古怪。那么，想一想，假如你来到了小人国，将会发生怎样有趣的故事呢？2— 对 比 —其实所谓的小人...
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   篇14：三年级上册数学教案 第六单元 第一课时《口算乘法》人教版三年级上册数学教案 第六单元 第一课时《口算乘法》人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：第六单元 多位数乘一位数
第一课时《口算乘法》
（一）单元教材分析
本单元是在学生已经熟练掌握了表内乘法，能正确口算100以内加、减法的基础上进行教学的。主要内容包括口算乘法和笔算乘法两部分。本单元先出口算乘法，内容包含整十、整百数乘一位数的口算和相应的估算。先出口算，是因为学生在表内乘法的基础上继续学习用一位数乘整十、整百数比较容易接受。后笔算，是因为在教学笔算乘法时需要有一定的口算乘法的基础，所以这样的教材安排有利于学生掌握笔算和学习估算，在进行笔算和估算的同时又可以巩固口算，从而有利于培养学生的计算能力。
（二）单元教学目标
能够熟练地口算整十、整百数乘一位数与两位数乘一位数...
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  篇15：【苏教版】小学数学三年级上册《乘法巧算》课件【苏教版】小学数学三年级上册《乘法巧算》课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)我是小精灵小多多 来了我是蓝博士我叫小马虎我发现它们的乘积分别是整十、整百、整千呢！我会算这些乘法哦， 2×5=10，25×4=100，125×8=1000。你会算这些算式吗？2×5=？，25×4=？，125×8=？利用你们的发现，我们可以在有些乘法中进行一定的巧算。例 1：用简便方法计算。（1）25×23×4 （2）125×13×8【领悟思想 构建数模】连乘时， 如果乘数中有2、50、4、25、8、125这样成对的数，可以把这样的数先乘，乘得的积是整百整千的数，再乘另一个乘数，这样计算起来比较简便。我们知道20×5=100，25×4=...
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     篇16：三年级上册4.10 《父母多爱我》第一课时 课件（共13张PPT，含内嵌视频）三年级上册4.10 《父母多爱我》第一课时 课件（共13张PPT，含内嵌视频）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)父母多我妈妈和外婆真的爱吃鱼头吗？他们为什么这样做？阅读角妈妈喜欢吃鱼头鳊鱼：头小身大，味道鲜美。四人小组交流讨论你从哪些事中感受到父母对自己的爱？妈妈每天为我们准备热腾腾的早餐妈妈的爱是香的，像鲜花；妈妈的爱是甜的，像蜜糖；妈妈的爱是清新的，像森林中的草地；妈妈的爱是宁静的，像蓝天上的白云；妈妈的爱是柔软的，像轻风和细雨；妈妈的爱是温暖的，像阳光和炉火；妈妈的爱永远在我的心里。妈妈的爱爸爸的爱像什么？……父母到外地工作了，留下我和爷爷奶奶在家。父母心里只想着挣钱，一点也不关心我。多一些理解有的同学认为，父母有些行为虽然让我们不能...
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    篇17：毫米、分米的认识（课件）三年级上册数学人教版(共17张PPT)毫米、分米的认识（课件）三年级上册数学人教版(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)毫米和分米的认识古数学书的长、宽和厚大约是多少厘米。量比较短的物体的长度或者要求量得比较精 确时，可以用毫米mm作单位。认识1毫米云尺子中任意1小格长度都是1毫米。各种卡的厚度大约是1mm认识几毫米：在尺子上找出4mm,尺子上的几小格就是几毫米。6mm和20mm1厘米=10毫米2厘米 毫米 __填一填:IOcm2346厘米 __毫米2.画一画2厘米4毫米4厘米7毫米量物体的长度有时也用分米(dm)作单位。 拿一把米尺，指出10厘米的长度。10厘米是1分米。1分米=1厘米你能用手势表示出1分米的长度吗 1米=10分米两外眼角...
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   篇18：《毫米分米的认识》（课件）三年级上册数学人教版(共58张PPT)《毫米分米的认识》（课件）三年级上册数学人教版(共58张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共58张PPT)第1课时 毫米的认识3 测量复习导入我们学过的长度单位有米和厘米。回忆一下，我们学过了哪些长度单位？复习导入米和厘米有什么关系？1米=100厘米。给你一个物体，你能量出它的长、宽、高吗？试一试吧！探索新知探究点1 认识毫米估一估数学书的长、宽和厚各是多少厘米。探索新知同学们估得准确吗？用尺子量量看!注意测量时尺子的用法！探索新知能说说你量的是多少吗 探索新知你们在测量中有遇到什么困难吗？（发现测量的长度不一定是整厘米。）当测量的长度不是整厘米时，该怎么办呢？探索新知我们还发现在每一厘米中间还有许多小格，那是用来做什...
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