篇1：【2020统编版】三年级下册语文14《蜜蜂》导学案【2020统编版】三年级下册语文14《蜜蜂》导学案资料可供全国地区适用。 大致详情：14 蜜 蜂导学案设计课题蜜 蜂课型新授课教学目标1.认识“概、阻”等8个生字；会写“蜜、蜂”等12个字；会写“蜜蜂、辨认”等16个词语。2.默读课文。能梳理并按顺序说出实验过程，感受法布尔严谨、求实的科学态度。3.运用多种方式，体会课文用词的准确。教学重难点引导学生抓住关键词句，体会法布尔严谨的科学态度和求实的工作作风，通过朗读体会人物的内心世界。课前准备1.制作多媒体课件。(教师)2.通过网络搜集关于蜜蜂的资料。(师生)3.搜集有关蜜蜂的诗句。(学生)课时安排2课时教学过程第一课时教学环节教师指导学生活动教学提示一、交流资料，激趣导入(用时：... 图片详情：     篇2：三年级下册语文第四单元 14 蜜蜂 教案（2课时）三年级下册语文第四单元 14 蜜蜂 教案（2课时）资料可供全国地区适用。 大致详情：14 蜜蜂【教学目标】 1.会认“概、阻”等8个生字。会写“蜜、蜂”等12个字。能正确读写“蜜蜂、听说”等词语。2.默读课文。能梳理并按顺序说出实验过程，感受法布尔严谨、求实的科学态度。3.运用多种方式，体会课文用词的准确。【重点难点】重点：默读课文。能梳理并按顺序说出实验过程，感受法布尔严谨、求实的科学态度。难点：运用多种方式，体会课文用词的准确。【教学准备】搜集蜜蜂相关的资料。多媒体课件。【课时安排】 2课时?第一课时【教学过程】 一、交流资料，激趣导入。1.今天要探究的对象是蜜蜂。对于蜜蜂，你知道些什么吗？2.把自己从书上或网上查到的资... 图片详情：   篇3：部编版三年级下册第14课《蜜蜂》两课时 课件+相关素材部编版三年级下册第14课《蜜蜂》两课时 课件+相关素材资料可供全国地区适用。 大致详情：课件19张PPT。 蜜蜂是我们比较熟悉的昆虫，是群居昆虫，喜欢采集花蜜，特别勤劳。蜜蜂科的许多种类具有巨大的经济价值，与人类生活密切相关。法国科学家法布尔对蜜蜂特别感兴趣，对蜜蜂进行了深入的研究，让我们一起去看看吧！14.蜜蜂密：茂密秘：秘密峰：山峰锋：锋利第一课时走进法布尔 法国著名的昆虫学家、动物行为学家、作家。被世人称为“昆虫界的荷马”“昆虫界的维吉尔”。他童年时代就迷上了大自然中的花草虫鸟，靠自学获得了自然科学硕士、博士学位。 主要作品:《昆虫记》等。 在对某个事物说“是”以前，我要观察、触摸、而且不是一次，是两三次，甚至没完没了，直到没有任何怀疑为止。... 图片详情： 篇4：第3课文字修饰能手（教案）- 三年级下册信息技术 大连理工版第3课文字修饰能手（教案）- 三年级下册信息技术 大连理工版资料可供全国地区适用。 大致详情：文字修饰能手教学目标1．知识与技能：改变文字的字体、大小、颜色及文字效果，改变文字方向。2．过程与方法能根据问题去探索性学习，能总结出探索结果，培养学生自主学习能力。3．情感、态度、价值观鼓励学生勇于实践，树立在实践中得出真理的科学态度。学情分析本课内容是word文档处理知识铺垫的延伸，通过学习，让学生掌握如何改变文字的字体、大小、颜色及文字效果，改变文字方向，使得文章更加美观，层次分明、重点突出。本节课面向小学三年级学生，学生已学会汉字的输入方法；对word窗口的组成有了一定的认识；已初步学会了文章的打开和修改这一技能操作；会对文字能进行基本的编辑操作，包括选定、复制、移... 图片详情：  篇5：统编版语文三年级下册暑假课文知识综合运用（三）——课文综合运用（含答案）统编版语文三年级下册暑假课文知识综合运用（三）——课文综合运用（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台 统编版语文三年级下册 暑假课文知识综合运用（三）——课文综合运用 一、填空题 通过本学期的学习，我们认识了____________的小燕子，认识了_________的陶罐和_________的铁罐。知道了_________改进了造纸术，____________做了一项关于蜜蜂能不能辨别方向的实验，知道了__________小时候最喜欢吹肥皂泡，___________是个诚实守信的孩子。欣赏了我国名扬中外的画《_________》；见到了_______、___________、__________的赵州桥。欣赏了杜甫的古诗“迟日江山丽，__________... 图片详情：   篇6：人教部编版三年级下册语文 14 蜜蜂 教学设计+教学反思人教部编版三年级下册语文 14 蜜蜂 教学设计+教学反思资料可供全国地区适用。 大致详情：《蜜蜂》教学设计及反思?教学目标：1.正确、流利地朗读课文。2.理解课文主要内容，弄清实验是怎么做的，结论又是怎样得出的。3.学习作者观察、思考和实验的方法，感受严谨的科学态度和求实的科学作风。思想教育：感受严谨的科学态度和求实的科学作风。教学重难点：作者实验过程中的观察和思考，理解课文的叙述顺序。教学准备：布置学生查阅有关蜜蜂的资料，有条件的学生可以读读《昆虫记》这本书。课时安排：1课时。教学过程：一、激发兴趣，导入新课。1．板书课题《蜜蜂》。看了这个题目，你们想提出哪些问题？（学生自由发表各自的想法。）2．读读课文前的阅读提示，作者提出了一个关于蜜蜂的什么问题... 图片详情：   篇7：三年级下册语文 14．蜜蜂一课一练（含答案）三年级下册语文 14．蜜蜂一课一练（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情： 14．蜜蜂填空题拼写大擂台。我是小擂主，我会读，我会写。法布尔在jiǎn chá( )蜂窝时发现多数mì fēng( )经过yán tú( )mò shēng( )的景物，zhǔn què wú wù( )地飞回到了家。从而验证蜜蜂有biàn rèn( )方向的能力。小小播音员。选出加粗字选择正确的读音。几乎 A. jī B. jǐ ( )尽管 A. jìn B. jǐn ( )陌生 A. mè B. mò ( )沾着 A. zhān B. zhàn... 图片详情：    篇8：第十四课《蜜蜂》2课时课件-2021-2022学年语文三年级下册（共12+14张ppt）第十四课《蜜蜂》2课时课件-2021-2022学年语文三年级下册（共12+14张ppt）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共15张PPT)第十四课 蜜蜂人教版 三年级下（配统编教材）第二课时请大家回顾课文内容，说一说：法布尔做了一项什么实验？蜜蜂是否有辨认方向的能力。蜜蜂 辨认 阻力 跨进 包括检查 准确无误 沿途 陌生字词听写你们能不能简短的描述一下这个过程？捉蜜蜂、放纸袋、做记号、走到四公里外、放蜜蜂。一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们的身上做了白色的记号。然后放了出来。他每一个环节这样做的目的是什么？在蜜蜂身上做记号是为了... 图片详情：      篇9：统编版三年级下册14《蜜蜂》课件 （20张PPT）统编版三年级下册14《蜜蜂》课件 （20张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共20张PPT)14 蜜蜂统编版 三年级下册新知导入法布尔：法国著名科学家、科普作家。一次他带学生上户外几何课，忽然，在石块上发现垒筑蜂和蜂窝。从此，“虫心”焕发。他立志做一个为虫子写历史的人。他穷毕生之力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察和实验，真实的记录下昆虫的本能和习性，写成10册之巨的《昆虫记》。学习目标1、会认8个生字，会写12个生字，正确读写“无论、试验、大概”等词语。2、学习默读课文，感受说明时语言运用的准确，并能积累好词佳句。 ?3、学习法布尔的观察发现和探索精神,以及严谨的科学态度和求实的科学作风。自读要求1．默读课文，思考：作者做了一个什... 图片详情：   篇10：统编版语文三年级下册期末复习课文内容与积累运用专项训练（含答案）统编版语文三年级下册期末复习课文内容与积累运用专项训练（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：课文内容与积累运用专项训练1、按要求连一连，填一填。1.读一读，连一连。兵来将挡 耳听为虚不入虎穴 水来土掩眼见为实 近墨者黑近朱者赤 焉得虎子2.把下列诗句和对应的意思连一连。绿阴不减来时路 初升的太阳照耀着千家万户。牧童遥指杏花村 竹林外两三只桃花初放。千门万户曈曈日 山路上苍翠的树，与来得时候一样浓密。竹外桃花三两枝 牧童伸手指了指遥远的杏花深处的小村庄。3.根据课文内容连一... 图片详情：   篇11：统编版语文三年级下册暑假课文知识综合运用（二）——按课文内容填空（含答案）统编版语文三年级下册暑假课文知识综合运用（二）——按课文内容填空（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台 统编版语文三年级下册 暑假课文知识综合运用（二）——按课文内容填空 一、第一课《古诗三首》 《绝句》 作者： _______________________，_______________________。 _______________________，_______________________。 《惠崇春江晚景》 作者： _______________________，_______________________。 _______________________，_______________________。 《三衢道中》 作者：... 图片详情：   篇12：三年级下册语文14 蜜蜂作业课件(共15张PPT)三年级下册语文14 蜜蜂作业课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：课件15张PPT。课后练14 蜜蜂1. 给加点字选择正确的读音。( )大概 ①ɡài ②ɡèi ( )逆风 ①lì ②nì( )陌生 ①mò ②mài ( )超过 ①cāo ②chāo① ②①····②2. 看拼音,写字词。 (1)zǔ( )碍 kuà( )过 chá( )阅 kuò( )号 旅tú( )(2)mì fēnɡ( )能够biàn( )认方向,并准què( )无wù( )地从远处飞回来。阻 查跨括途确辨蜜蜂误3. 选择... 图片详情：   篇13：统编版语文三年级下册期末专项复习（句子与课文积累）（含答案）统编版语文三年级下册期末专项复习（句子与课文积累）（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版三年级语文下册期末专项复习（句子与课文积累）一、根据提示写句子。1.你怎么敢和我相提并论!(改成陈述句)_________________________________________________________________2.今年的杏儿丰收在望,长势喜人。(修改病句)_________________________________________________________________3.草地上开满了各种各样美丽的鲜花。(缩句)___________________________________________... 图片详情：   篇14：统编版三年级下册语文 课件《蜜蜂》（25张PPT）统编版三年级下册语文 课件《蜜蜂》（25张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共25张PPT)14 蜜蜂 蜜 蜂 法布尔，法国著名昆虫学家、文学家。课文节选自他的《昆虫记》。这部作品用优美生动的语言，记录了他对昆虫的观察和发现，兼具科学和文学价值。 法布尔曾说过：“在对某个事物说‘是’以前，我要观察、触摸，而且不是一次 ，是两三次，甚至没完没了，直到没有任何怀疑为止。” 大概 阻力 包括 准确无误 逆风 沿途 陌生 超常 闷了好久 四面飞散 尽管整体感知思考：这篇课文讲了一件什么事?... 图片详情：    篇15：部编版小学语文三年级下册《蜜蜂》第一、二课时教学课件（共17+23张PPT）部编版小学语文三年级下册《蜜蜂》第一、二课时教学课件（共17+23张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共17张PPT)团结劳动是模范，蜜蜂你猜到了吗？造出产品比糖甜。常到花丛去上班，全家住在格子间，蜂罗隐?（唐）不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。第一课时蜜蜂部编版小学语文三年级下册小学语文三年级下册·第四单元·蜜蜂除了采蜜，你知道蜜蜂还有什么本领吗？1.酿造蜂粮，是自然界极少的会自己加工粮食的动物。6.控制生育性别，蜂王能控制自己生男生女，这一特殊本领在自然界中也是不多见的！5.分泌蜂王浆，蜂王浆中的癸烯酸在自然界中唯有蜂王浆里有。4.授粉，蜜蜂在授粉昆虫中占85％以上。3.信息素专家，蜜蜂通过嗅觉、触觉以及利用紫外线能... 图片详情：      篇16：统编版三年级下册语文课文知识梳理 （pdf版）统编版三年级下册语文课文知识梳理 （PDF版）资料可供全国地区适用。 大致详情：古诗三首里课文视觉、嗅觉1春意盎然绝句局部——动态、静态安闲舒适竹外桃花三两枝所见春江水暖鸭先知春机勃勃惠崇春江晚景蒿满地芦芽短想象:变静为动所想:正是河豚欲上时间:梅子黄衢道线:泛舟愉悦所见:绿阴不减所听:添得黄鹂四五声豚(融)化(燕)(鸳)(鸯)(梅)花(泛)舟减)里易钅豚(联系理解词语的意思春泥融】这里指蒌蒿】菊科,蒿属多年生梅子黄时】指梅子成熟的季减重点句子理解①《绝句》古诗大意来花草燕飞来飞去,忙着衔泥筑巢,慵鸯睡在温暖的《惠崇春江晚景》古诗大意绿色的竹林,掩映着几枝粉红的棁鸭先感知到春天江衢道中》... 图片详情：   篇17：14蜜蜂导学案（部编语文三年级下册）答案版14蜜蜂导学案（部编语文三年级下册）答案版资料可供全国地区适用。 大致详情：14.蜜蜂 导学案【朗诵部分】1.本课共有（ ）自然段。2.默读两遍,朗读三遍,通读课文。【生字新词】3.给下列生字和多音字注音。生字:蜜( ) 蜂 ( ) 末( )辨( )阻( ) 跨( ) 括( )检 ( ) 查( ) 确( )注意：“辨”的写法和笔顺。多音字:冲( ) 过来4.在朗读课文时画出下列词语,并抄写一遍.实验 大概 阻力 遥远 推测 激动_______， ______， ______ ， ___... 图片详情：   Tags：蜜蜂,课文,三年级,下册,精选  |
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