篇1:统编版小学五年级语文作文指导……怎么写景 学写天气课件(24张)统编版小学五年级语文作文指导……怎么写景 学写天气课件(24张)资料可供全国地区适用。
大致详情:作文——写景
—学写天气
天
晴
雨天
刮风
词语积累
?
二、
描写天气晴朗的词语
:
?
艳阳普照
——
艳阳普照的日子真让人心情舒畅
.(
沈周
)?
风和日丽
——
今天风和日丽
,
妈妈准备带我去踏青
.(
石婷怡
)?
万里无云
——
"
六一
"
儿童节那天
,
万里无云
,
同学们怀着喜悦的心
?
情来到学校
.(
陈洲杰
)?
碧空如洗
——
雨后的天空万里无云
,
碧空如洗
,
蓝的很
.(
张露露
)?
晴空万里
——
?
二、
描写天气晴朗的词语...
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![]() ![]() 篇2:三年级写景作文指导 课件三年级写景作文指导 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:课件25张PPT。写景作文写作指导四季之景一天之景旅游之景一、总结所要写的景物的特点二、描写景物:1、描写景物的手法:比喻、拟人、排比、夸张、反问2、描写的内容:花草树木、人的活动、动物的活动三、抒发看到这样的景色的感情(赞美之情)写景作文写作指导写景作文写作指导写景作文写作指导 春天的颜色真是五彩缤纷,太阳是红灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切美的融合,一切色彩的总会。我很奇怪,这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地? 春天的雨是连绵的、柔和的,它滋润着大地,...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:2021-2022学年八年级语文上册期末专项复习 专题25 写景抒情类作文专项(含解析)2021-2022学年八年级语文上册期末专项复习 专题25 写景抒情类作文专项(含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台2021-2022学年八年级语文上册期末专项复习专题25 写景抒情类作文专项一、习作。冬是一个简单的季节,冬也是一个有景有情的季节。此时正值深冬,故乡的冬天正展示出她自己的个性,散发出她自己的韵味。请以“故乡的冬日”为题,写一篇写景抒情散文。写作要求:1.立意自定。2.说真话,抒真情,忌抄袭。3.文中请不要使用真实的校名、人名。4.书写工整,不少于600字。二、作文。宗璞看见了繁盛的紫藤萝,也看见了生命长河的流动与发展;记者看见我国航母舰载战斗机首架次成功着舰,同时看见了国人的强军梦想;郦道元看见三峡四季奇景,更看见祖国山川的壮美……请以...
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![]() ![]() ![]() 篇4:部编版四年级语文下册写景作文指导:描述一处景物 课件(39张PPT)部编版四年级语文下册写景作文指导:描述一处景物 课件(39张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:写作话题:
描述一处景物
你觉得什么很美?
画很美
什么事物让我们感觉到很美
人很美
音乐很美
花很美
蓝天美
树很美
山美
雪很美
花、山、树、蓝天、雪都是什么?
美景
老师心目中的美景
日出
日落
春
夏
秋
冬
云飘
雪降
名胜古迹
城镇村落
什么是景物?
什么是景物描写?
景物:可供观赏的景色和事物。
景物描写,是指对自然环境和社会环境中的风景、物体的描写。
怎样观察?
1、调动多种感官观察:眼看、耳听、嘴尝、手摸。
抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写,不要硬编乱造,凭自己的想象来写。
2、观察景物的形状、颜...
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![]() ![]() 篇5:部编版语文八年级上册第三单元作文学案:学习描写景物部编版语文八年级上册第三单元作文学案:学习描写景物资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台部编版八年级上册第三单元作文学案第三单元《学习描写景物》【目标导航】学习运用多种描写手法,多角度、有层次地描写景物。明确叙述和描写的区别。3.明确什么是景物描写,在阅读的举出上学会景物描写。【知识讲解】一.什么是景物描写?晚秋的天空是澄清的,山脚下的高粱成熟了。B.晚秋的澄清的天,像一望无际的平静的碧海;强烈的白光在空中跳动着,宛如海面泛起的微波;山脚下片片的高粱时时摇曳着丰满的穗头,好似波动着的红水;而衰黄了的叶片却给田野染上了凋谢的颜色。景物描写就是指用准确、鲜明、生动的语言文字,对景物进行具体描绘和刻画的一种表达方式。二.如何把景物写生...
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![]() ![]() ![]() 篇6:八年级上册第三单元“学习描写景物”(训练课件)(共25张PPT)-2022-2023学年语文单元作文课件及满分作文点评(八年级上册)八年级上册第三单元“学习描写景物”(训练课件)(共25张PPT)-2022-2023学年语文单元作文课件及满分作文点评(八年级上册)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)学习描写景物八上单元作文训练课件(第三单元) 了解景物描写的概念,掌握基本的描写景物的方法,有序地观察景物。 学会抓住景物的特征,调动各种感官,借助多种手法,多角度地描写景物。体会情景交融的感染力,尝试在描写景物时恰当地融入情感,使景物鲜活起来。 赏析写景文章,关注大自然,养成细致观察的好习惯。训练目标01天街小雨润如酥,草色遥看近却无。020304接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。这几句古诗各写的是哪些季节的景色?在作家眼里,春有春的妩媚,夏有夏的热情,秋有秋的魅力,冬有冬的神奇。古...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:统编版三年级上册语文作文扩展课件-第7章 慧眼看景色、写景更迷人(54张PPT)统编版三年级上册语文作文扩展课件-第7章 慧眼看景色、写景更迷人(54张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共54张PPT)慧眼看景色、写景更迷人三年级风景美好世界上并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛 ——罗丹什么是景物可供观赏的景色或景物 我觉得这样最美:1. 我觉得大都市的繁华、热闹最吸引我。其中,高楼大厦的美更是让我向往无比。(提示:高楼林立给人一种壮阔之美。)2. 我觉得河水在小桥下欢快流过,泉水叮咚作响,树木郁郁葱葱,山花烂漫遍野是最美的。(提示:山野的美景最能够让人神清气爽,心旷神怡。)3. 我去过一个地方,房子被漆...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:【必考考点】2021年小升初语文总复习专题二十六写景状物作文 课件(共34张PPT)【必考考点】2021年小升初语文总复习专题二十六写景状物作文 课件(共34张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:专题二十六 写景状物作文
授课人:语文老师 2021年6月11日
小升初语文专题复习
1
2
3
4
知识网络
高分策略
学以致用
知识小结
目
录
CONTENTS
Knowledge network
知识网络
写景作文
抓住特征
动静结合
融情于景
把握顺序
状物作文
抓住特征
借物抒情
托物言志
咏物奇志
温故知新
学,然后知不足。
03
学
Knowledge network
要点提示
作文步骤
准确审题
精准立意
快速选材
巧妙构思
编写提纲
一、写景作文的写法
Knowledge network
要...
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![]() ![]() ![]() 篇9:语文小升初专题学案作文训练写景之点面结合 课件 (共23张PPT)语文小升初专题学案作文训练写景之点面结合 课件 (共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)语文小升初专题学案作文训练写景之点面结合通用版新知导入什么是场面描写 场面描写,就是对一个特定的时间与地点内许多人物活动的总体情况的描写。●往往是叙述、描写、抒情等表述方法的综合运用,是自然景色、社会环境、人物活动等描写对象的集中表现。新知导入什么是环境描写环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。环境描写的作用:●交代故事的时代背景,渲染气氛●烘托人物性格●推动故事情节的发展●映衬人物的心情●抒发作者的思想感情新知导入二者的区别场面描写与环境描写的不同在于:环境描写是描写人物活动的客观环境?是“静态”的描写;场面描写是...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:人教统编版三年级语文阅读高效训练 专题七 写景类文章的阅读指导与训练 课件+专项练习(共32张PPT)人教统编版三年级语文阅读高效训练 专题七 写景类文章的阅读指导与训练 课件+专项练习(共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台三年级语文阅读高效训练专题七 写景类文章的阅读指导与训练重点:写景,也就是描写景物,通过作者的描写让我们看到一幅幅优美的风景画。基础知识一、了解写景类文章的类别二、明确景物的描写顺序三、理清文章的结构层次四、体会写景文章的思想感情热点题型1.作者是从哪几个方面描写景物的?2.景物具有怎样的特点?3.找出文章或段落的中心句。4.体会句子的特点,说说这样写的好处。5.文章是按什么写作顺序来描写景物的?6.文章是按什么结构方式来写的?7.给文章起个恰当的题目。8.文中某个词语或句子的意思,深层含义和作用。9.这句话采用了什么修辞手法?...
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![]() ![]() ![]() 篇11:统编版二年级上册语文 07 美景共欣赏-写景 作文课件(23张PPT)统编版二年级上册语文 07 美景共欣赏-写景 作文课件(23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:07 美景共欣赏
写作-写景
PK
学员分组
词语集锦
méng long
piān
qìn
美文欣赏
思考:
1.《仲夏一夜》这篇文章中从哪几个感官来写夏夜之美的?
2.《仲夏一夜》作者在写夏夜美景的时候,使用了比喻的修辞,请找出文中的比喻句?
3.这篇文章表达了作者对夏夜美景怎样的感情,你从文章中哪些句子或词语看出来的?
同学们,在阅读的过程中请你们拿出笔,画出文中你觉得优美的句子,回答下面三个问题。
美文欣赏
盛夏,就是最夏天的意思。孟是老大,仲是老二,季是老三的古代称呼。如果按公历,大概孟夏是5月,仲夏是6月
写出了仲夏夜空的宁静与美丽以及作者对夜空的...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇12:部编版语文三年级下册 作文(素材)部编版语文三年级下册 作文(素材)资料可供全国地区适用。
大致详情:第一单元习作 我的植物朋友范文:我的植物朋友我们家有一盆可爱的吊兰,不仅爸爸妈妈喜欢它,我也喜欢它。当春姑娘迈着轻盈的步子到来的时候,吊兰开始散发出生机勃勃的气息。温暖的阳光下,片片绿叶贪婪地吸收着灿烂的阳光。吊兰油亮亮的叶子吸引着人们,仔细观察,每片叶子都有一条金色的边。不管什么时候,青翠的绿叶始终透着美丽,在层层叠叠的叶丛中,长出了一根根纤细的枝条。几天后,枝条上竟长出了一株小吊兰。比起它的“母亲”,小吊兰更加可爱。短短的叶片簇拥在一个点上,因为叶片不宽,所以一片叶子中大部分都是金黄色,金黄中又泛着一点儿嫩绿。无论是多么伟大的画家,都调配不出这么美丽的颜色。一开始小吊兰还孑然一身...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇13:部编版三年级语文上册 第四单元作文《续写故事》课件部编版三年级语文上册 第四单元作文《续写故事》课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)续写故事三年级上册 第四单元习作题目讲解1习作题目下面的图讲了什么事情?接下来可能会发生什么?请你把故事写完。续写故事写作任务续写故事文体叙事的记叙文根据图片的内容往下编故事规定题目分析2例文欣赏铃铃铃,下课了,同学们都跑到李梅和王明的座位旁聊天。有同学问:“你们的生日是怎么过的?”李梅开心地说:“我上个星期过生日,妈妈给我买了一个很大的蛋糕。”王明也抢着说:“我也刚满九岁,全家人一起给我庆祝生日。”刘东问:“李晓明的生日到了吗?”李晓明听了刘东的话默默地回到自己座位上。他看着窗外,心里想:我也快生日了,但是……想着想着就流出了眼泪。李梅看见...
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大致详情:(共36张PPT)作文结构和写法KINDERGARTEN TEACHER PROFESSION2022.7.20什么是文章的结构?结构是文章的骨骼。有了结构,才有文章写作的基本方法。写文章前应该先确定文章的基本写法,明确先写什么,再写什么。01基本方法具体案例02实战演练03CONTENTS目录基本方法PART 01基本方法(一)总分式总分式,就是先总述后分说。先用概括性的语言描述这个事物的总体特征,然后再展开说一说这个事物的具体细节。基本方法松鼠是一种美丽的小动物。它玲珑的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛。一身灰褐色的毛,光滑得好像搽过油。一条...
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