三年级下册语文同步作文(人教版)（精选8篇）

部编版语文三年级下册 作文（素材）资料可供全国地区适用。

大致详情：第一单元习作 我的植物朋友范文：我的植物朋友我们家有一盆可爱的吊兰，不仅爸爸妈妈喜欢它，我也喜欢它。当春姑娘迈着轻盈的步子到来的时候，吊兰开始散发出生机勃勃的气息。温暖的阳光下，片片绿叶贪婪地吸收着灿烂的阳光。吊兰油亮亮的叶子吸引着人们，仔细观察，每片叶子都有一条金色的边。不管什么时候，青翠的绿叶始终透着美丽，在层层叠叠的叶丛中，长出了一根根纤细的枝条。几天后，枝条上竟长出了一株小吊兰。比起它的“母亲”，小吊兰更加可爱。短短的叶片簇拥在一个点上，因为叶片不宽，所以一片叶子中大部分都是金黄色，金黄中又泛着一点儿嫩绿。无论是多么伟大的画家，都调配不出这么美丽的颜色。一开始小吊兰还孑然一身...

图片详情：

暑期作文：作文结构方法（课件）部编版语文三年级下册（共36张ppt）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共36张PPT)作文结构和写法KINDERGARTEN TEACHER PROFESSION2022.7.20什么是文章的结构？结构是文章的骨骼。有了结构，才有文章写作的基本方法。写文章前应该先确定文章的基本写法，明确先写什么，再写什么。01基本方法具体案例02实战演练03CONTENTS目录基本方法PART 01基本方法（一）总分式总分式，就是先总述后分说。先用概括性的语言描述这个事物的总体特征，然后再展开说一说这个事物的具体细节。基本方法松鼠是一种美丽的小动物。它玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。一身灰褐色的毛，光滑得好像搽过油。一条...

图片详情：

【期末预测-作文】部编版小学语文三年级下册（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版小学语文三年级下册期末预测 作文1．习作天地。在你看过的故事或动画片中，你最喜欢的人物是谁？他（她）有什么特点或特殊的本领？想象一下，当你变成了他（她）以后，你会遇到什么事？你会做些什么呢？请你发挥想象，写一篇作文。要求：题目自拟；叙述清楚，条理清晰；内容具体、完整；想象丰富、合理；语句通顺、连贯；标点符号使用恰当；不得抄袭、套作；文中不得出现真实的人名、地名、校名等相关信息；字数不少于250字。2．习作。题目： 真好玩要求：1．先把题目补充完整。2．可以写动物、植物、事物，也可以写人或写事，抓住好玩的特点来写。3．语句要...

图片详情：

部编版语文三年级下册 1-3单元单元作文梳理以及范文（素材）资料可供全国地区适用。

大致详情：单元作文梳理第一单元 《我的植物朋友》写作梳理第一段：文章的开头，交代自己的植物朋友是什么？它的由来/怎么认识它的（也可以运用对比手法开头，每个人都有自己喜欢的植物朋友，有的人喜欢~~，有的人喜欢~~，而我喜欢什么）第二段：对植物进行介绍（从整体到局部）：外表整体看起来怎么样？（比喻运用），茎是怎样的？枝干是怎样的（颜色+形状）；叶子是怎样子（形状+颜色+触觉）第三段：对于花朵开详细的描写；抓住景物的形状、颜色、声音、味道、动态加入比喻、拟人等修辞手法将景物写美。第四段;植物的其他价值或者其他部特点的介绍，例如果子、药用价值等【第一句要承上启下】第五段：总结全文，表达自己对于植物...

图片详情：

部编版小学三年级下册语文作文训练5篇（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：一、住在松树上的小松鼠每天晚上都坐在门口看星星。一天，那颗他最喜欢的星星变成流星落了下来。小松鼠兴奋极了，他一定要找到它。小松鼠都去哪里找了？找到后，他和这颗星星之间又会发生了哪些奇妙、有趣的故事？请你大胆想象，编一个童话。写完后别忘了给自己的故事起个有意思的题目。二、我国有许多传统节日，请选择一个你最喜欢的节日，可以写自己过节的过程，也可以写过节时发生的印象深刻的事情。要求：1．题目自拟，如《难忘的春节》《快乐的中秋节》等。2．把过节的过程或事情的经过写清楚。三、本学期我们读过不少童话故事。请你任选下图中人和动物作为主人公，发挥丰富想象，来编写一个童话故事。四、从以下两个内容中任选...

图片详情：

小学语文六上第四单元同步作文-笔尖流出的故事资料可供全国地区适用。

大致详情：小学语文六上第四单元同步作文-笔尖流出的故事题目：本单元学习的几个故事都是虚构的，读起来却像在生活中发生过的一样，因为这些故事都能从生活中找到影子。虚构的故事往往情节曲折，有较鲜明的人物形象，读来比较吸引人。下面提供了三组环境和人物，从中选择一组或自己创设一组，展开丰富的想象，创编故事1.环境：开满丁香花的校园人物：淘气包张明外号“小辣椒”的班长王寒冰充满活力的年轻班主任李军2.环境：冬日黄昏时车来人往的街头人物：充满爱心的少年陆天流浪狗朵朵3.环境：月光下的村庄人物：铁蛋铁蛋体弱多病的爷爷写的时候注意：故事要围绕主要人物展开。把故事写完整，情节尽可能吸引人。试...

图片详情：

部编版语文三年级下册专题：作文学会写好细节（试题）（ 无答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：学会写好细节★小朋友在写作中，最常遇到的事情就是叙事不清，写出的作文没有条理性，而且语法错误也较多，针对这种情况，该如何去解决呢？1、要有条理的叙述一件事要点：（1）写明是一件什么事。 （2）写明事情的时间。 （3）写明事情的地点。 （4）写明谁参加了这件事。 （5）写明事情的经过。 （6）写明事情的结果。 例：星期日，老师带领我们到西郊公路两旁植树。到了那里，老师给我们分好了工就干起来了。你看，大家干得多带劲。李刚抗树苗，王小明刨坑，我和老师、王芳抬水，小芬、小飞培土，真是忙个不停。不到两个小时，三十五棵小树就挺立...

图片详情：

部编版小学语文三年级下册期末阶段专项复习—作文（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版小学语文三年级下册期末阶段专项复习 作文1．写作你喜欢小动物吗？请你为大家介绍一下你喜欢的小动物，可以写它的外形，可以写它的生活习性，也可以写它的生长过程……如果你都能写出来，也要注意突出特点。温馨提示：（1）自己写题目 （2）字迹工整，字数350左右。2．习作。如果老虎不吃肉光吃草，如果小羊不吃草改吃肉，如果大象的个头比蚂蚁还小，如果蚂蚁变得比大象的力气还大，如果鲨鱼能上岸爬行，如果……这些动物一旦失去原来的主要特征，或者是变得与原来相反，它们的生活一定会发生变化，又会发生哪些奇异的事情呢？从上面列举的动物中选择其中一种动物作为主...

图片详情：

Tags：三年级,下册,语文,同步,作文