篇1：13《花钟》课件（共36张ppt）13《花钟》课件（共36张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)赏花同游，揭题激趣鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。13 花 钟蔷薇 牵牛花 午时花睡莲 万寿菊 紫茉莉昙花 月光花 夜来香聚焦字词，初探花开苏醒 吹起喇叭绽开笑脸 舒展花瓣欣然怒放 含笑一现聚焦字词，初探花开聚焦字词，初探花开醒醒，是形声字，酉表意，像酒坛一样，表示酒后醒来；星表声，以星星明亮表示人最后神智清醒过来。本义是酒醒。满天繁星日偏西，醒来别忘加上一。鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。研读美文，探秘花钟把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。有着钟表王国之称的瑞士，是花钟的发源地...
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     篇2：13《花钟》（课件） （共50张ppt）13《花钟》（课件） （共50张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共50张PPT)13 花钟zào yǎ kūn bōwěn zhì nù mù鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。斗芬芳内醒寿苏强示昆修我会认建组dòu fēn fāng nèi xǐng shòusū qiáng shì kūn xiū jiàn zǔ斗芬芳内醒寿苏强示昆修我会认建组我会记加一加：弓+虽=强+分=芬+方=芳艹艹熟字比较法：斗--头内--肉办--苏我会记根据字理识字：“示”原来是祭神...
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  篇3：13 花钟 课件（共28张ppt）13 花钟 课件（共28张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)部编版·小学语文三年级下册·第四单元13 花 钟阅读要求：1.自由朗读课文，读准字音，读通句子，遇到难读的句子多读几遍。2.边读边思考什么是花钟 初读课文内 外关 系干 燥适 宜吻 合灼 伤淡 雅组 成芬 芳芳燥芬灼吻适雅组内系生 字 闯 关像钟面一样的花圃花钟要看懂花钟，一定得知道——什么花几点钟开阅读提示：请同学们默读第一自然段，想想哪句话提示了品读课文鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷...
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     篇4：13 花钟 课件（共21张ppt）13 花钟 课件（共21张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)第1课时鲜花朵朵争奇斗艳芬芳迷人这就是世界上最早发明、最著名的日内瓦大花钟，它坐落于瑞士这个“花园之国”。瑞士又称"钟表之乡"，瑞士的能工巧匠绝妙地将花卉之美同钟表的制造工艺完美地结合起来，别出心裁地创造出了"花钟"。芬芳 绽开 茉莉 昙花关系 含笑 娇嫩 灼伤干燥 艳丽 灼伤 淡雅 昆虫 传播 吻合 花圃 争奇斗艳 芬芳迷人 欣然怒放我会读精读课文请自由读第１自然段，快速找一找：课文写了哪些花？把花名圈出来。这些花在什么时候开放呢？用横线划出来。鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要...
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    篇5：13花钟（课件）（共23张ppt）13花钟（课件）（共23张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)13. 花 钟人教版 语文三年级下册 第四单元一匹马儿三条腿，日夜奔跑不怕累，马蹄答答提醒你，时间一定要珍惜。时钟谜语导入初读课文总结课堂再读课文识字写字猜一猜自由读课文，要求：1.读准字音读通句子，遇到难读的地方多读几遍。2.标出自然段的序号。3.想一想：读了课文，你知道什么是花钟吗？学习要求谜语导入初读课文总结课堂再读课文识字写字něi zào zhuó shì yǎ内 干燥 灼伤 适 淡雅fēn fāng xǐng wěn...
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   篇6：13花钟（课件）（共24张ppt）13花钟（课件）（共24张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)13 花 钟自由朗读，思考：“花钟”是什么？为什么花可以做钟？在文中找一找，并用“____”画出来。一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。整体感知精读感悟默读课文，课文每段介绍了什么？温馨提示：可借助泡泡里的问题来回答。你有什么发现？有的文章开头第一句话能概括该段的大意，这叫做“关键句”，也叫“中心句”用自己喜欢的方式读第1自然段，看看都写了什么花？这些花分别在什么时间开放的呢？找出课文中相关的句子。完成填空。牵牛花吹起了紫色的小喇叭蔷薇____________ 睡莲____________...
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   篇7：13《花钟》课件+教案（共28张PPT）13《花钟》课件+教案（共28张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)部编版语文 三年级下13.花钟借助关键句概括一段话的大意。观察事物的变化，把实验过程写清楚。留心观察连续观察观察与发现借助关键句概括一段话的大意。观察事物的变化，把实验过程写清楚。鲜花朵朵 争奇斗艳 芬芳迷人 火树银花 争奇斗艳繁花似锦 万紫千红 百花齐放 花好月圆 天女散花花枝招展 百花争艳 鸟语花香 锦上添花 花红柳绿春暖花开 姹紫嫣红 花团锦簇 含苞欲放读词语一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得钟面一样，组成花...
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  篇8：13《花钟》第2课时 课件（共21张ppt）13《花钟》第2课时 课件（共21张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)13《花钟》第2课时争奇斗艳 芬芳 一天之内 苏醒 万寿菊 强烈 展示 昆虫 修建 组成读一读课文主要写一天之内不同的花会在不同时间开放，这是因为植物开花的时间与温度、湿度、光照、昆虫活动的时间有关，一位植物学家根据花的不同开放时间修建了一座“花钟”。说一说这篇课文的主要内容是什么？活动卡花名开放时间描写花开放的句子牵牛花蔷薇睡莲午时花万寿菊紫茉莉月光花夜来香昙花凌晨四点吹起了紫色的小喇叭牵牛花吹起了紫色的小喇叭蔷薇绽开了笑脸睡莲从梦中醒来午时花开花了万寿菊欣然怒放紫茉莉苏醒过来月光花舒展开自己的花瓣夜来香开花...
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     篇9：13 花钟 笔顺课件（共14张ppt）13 花钟 笔顺课件（共14张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)13 花钟fēn音序：F 部首：艹结构：上下组词：芬芳 清芬造句：那沁人心脾的芬芳令人沉醉。笔顺：fānɡ音序：F 部首：艹结构：上下组词：芳香 芳草造句：牡丹在太阳的光芒下散发着阵阵芳香。笔顺：nèi音序：N 部首：丨结构：独体组词：内外 内向造句：内行人知道怎么挑选新鲜的肉。笔顺：xǐnɡ音序：X 部首：酉结构：左右组词：清醒 醒悟造句：小猫醒来就闻到空气里有股鱼腥味。笔顺：shòu音序：S 部首：寸结构：半包围组词：长寿 寿辰造句：这个村庄里的老人都十分长寿。...
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     篇10：13 花钟(课件)（共67张ppt）13 花钟(课件)（共67张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共67张PPT)花钟部编版·三年级语文下册第四单元13第一课时一、创设情景，激趣导入。1.看，花儿在悄悄绽放。听，蜜蜂在窃窃私语……自然界如此奇妙，留心观察，会有新的发现。请跟随视频欣赏。请 你 欣 赏点击文件中的花钟观赏版2.这么多的花争着开放来比美真是繁花似锦，美不胜收呀！知道么，这么美的花儿身上还蕴藏着许多奥秘呢！今天就让我们来学习一篇有关于花的文章。3.读了课题以后你首先会想到什么？下面，就让我们走入课文，领略鲜花的神奇和美丽。二、初读全文，认识生字。1.读生字。芬 芳 内 燥 灼适 雅 吻 组fēnfānɡnèizàozhuós...
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    篇11：13《花钟》 课件(2课时 共55张PPT)13《花钟》 课件(2课时 共55张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共55张PPT)人文主题：观察与发现语文要素：借助关键语句概括一段话的大意。观察事物的变化，把实验过程写清楚。花钟自读课文,要求:读准生字字音,读通句子。认读词语争奇斗艳 芬芳迷人 一天之内 绽开 茉莉 昙花 关系 娇嫩灼伤 适宜 淡雅 花蕾 吻合 花圃 组成fēn fānɡdòunèipǔ zǔzhuó shì yǎ lěi wěnzhàn mò lì tán...
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     篇12：13《花钟》课件（共26张ppt）13《花钟》课件（共26张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)花钟自探提示：1.课文多读几遍，把句子读通顺。2.边读边思考提出的问题。合探(一）花钟是什么？我会夸：植物学家，你真是个——————————————的人。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点睡莲从梦中醒来中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在幕色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花昙花却在九点左右含笑一现凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开放了；下午三点，万寿菊欣然怒放...
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  篇13：13花钟 课件（59张PPT)13花钟 课件（59张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共59张PPT)2022人教部编版语文三年级下册13 花钟第一阶：课前预习学习内容1.朗读课文，了解大意。2.了解背景资料：昙花。3.认写生字，理解词语。返 回课文大意本文主要写一天之内不同的花会在不同时间开放的现象，并探究和分析了这一现象产生的原因，揭示了花朵分时开放的奥秘。昙 花属仙人掌科。附生肉质灌木，老枝圆柱形，木质化，新枝扁平，绿色，呈叶状，边缘波形，两面中央具一肥厚中脉。花生于叶状枝的边缘，白色，大型，两侧对称，美丽，芳香，夜开，翌晨即萎，仅数小时，故有“昙花一现”之说。背景资料芬芳内系燥适雅吻组fēnfāngnèixìzàos...
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   篇14：13 花钟 课件（35张PPT）13 花钟 课件（35张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)花钟引入新课你喜欢美丽的花儿吗？你喜欢它们的香味还是颜色呢？都说“一年四季花不同”，你知道吗？一天之中不同的花开的也不一样，有的人还把这些花做成钟表了呢！卡尔·冯·林奈，瑞典生物学家。动植物双名命名法的创立者。自幼喜爱花卉。曾游历欧洲各国，拜访著名的植物学家，搜集大量植物标本。归国后任乌普萨拉大学教授。林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双名制命名法。代表作《自然系统》。引入新课字词识读dòu部首：笔画：组词：造句：斗4战斗 争奇斗艳鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。字词识读fēn部首：笔画：组词：造句：艹7芬芳...
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    篇15：13花钟（课件）（共32张ppt）13花钟（课件）（共32张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)猜谜语：一匹马儿三条腿,日夜奔跑不怕累,马蹄哒哒提醒你,时间一定要珍惜。谜底——钟统编·三年级语文下册13 花 钟初读课文翻开书本48页，自由朗读课文，要求遇到生字和难读的句子多读几次，把课文读正确，读通顺。思考：“花钟”是什么？在文中找一找，并用“____”画出来。初读课文一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？细读课文自由读第1自然段。思考：找找这一段写到了哪些不同的花？把它们的名字圈起来。识花名牵牛花...
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    篇16：13花钟（课件）（共31张ppt）13花钟（课件）（共31张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)花钟欣然怒放nù我会认暮 色mù干 燥zào淡 雅yǎ昆 虫kūn传 播bō吻 合wěn大 致zhì娇 嫩jiāo nèn艳 丽yàn苏 醒sū xǐng适 宜shì修 建xiū梦 中mèng湿 度shī强 大qiáng争奇斗艳芬芳迷人艳丽欣然怒放干燥娇嫩暮色淡雅昆虫传播吻合大致植物学家需要陆续关系 密切 留心我 会 读快速阅读课文，思考：1、课文共有几个自然段？2、每个自然段主要讲了什么？不同的花开的时间不同花钟花开的...
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   篇17：13花钟（课件） （共27张ppt）13花钟（课件） （共27张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)13.花钟部编版语文小学三年级1、正确、流利、有感情地朗读课文，了解“不同的花开放的时间不同以及“为什么不同的花开放的时间不同”等知识。 2、读懂课文内容，初步培养学生留心周围事物，认真观察和思考的习惯。3、学习运用多样的句式表达，培养学生语言表达能力。本课学习目标激趣导入都说一年四季的花不同，其实一天之内各种花开放的时间也是不同的。默读第三自然段，思考：什么是花钟？学习第三自然段花钟：把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。学习第一自然段，品味花美默读课文，边读边思考：文段中写了哪些花？它们分别是什么时候开放的？...
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     篇18：13花钟（课件）（共33张ppt）13花钟（课件）（共33张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)13.花钟花钟就是把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，组成的花的“时钟”。什么是花钟？组成强烈展示寿命苏醒昆虫争奇斗艳芬芳迷人含笑一现修建欣然怒放zǔsū xǐngshòushìkūnqiángxiū jiàndòufēn fāng牵牛花蔷薇睡莲午时花万寿菊月光花夜来香昙花紫茉莉1、横线画出花的名称,思考作者是按照什么顺序介绍这些花的？2、这些花的开放时间是什么时候？3、作者是怎样描写这些花儿的开放？朗读第一段，思考：：4、用横线画出第一自然段中的关键句。说说第一自然段的主要意思是什么？...
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    篇19：13花钟 课件 (共19张PPT)13花钟 课件 (共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)13.花钟小朋友们，你们喜欢鲜花吗？喜欢鲜花什么？今天就让我们走入花的世界，去领略一下花的美丽与神奇吧！用一个词或者一句话来描绘你刚才看到的景象。鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。花钟凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。七点，睡莲从梦中醒来。中午十二点左右，午时花开花了。下午三点，万寿菊欣然怒放。傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒。月光花，在七点左右舒展开自己的花瓣。夜来香在晚上八点开花。昙花却在九点左右含笑一现。2、凌晨四点，牵牛花/吹起了/紫色的小喇叭；五点左右,艳丽的蔷薇/绽开了/笑脸；七点，睡莲/从梦中/醒来；中午...
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    篇20：13.花钟（课件）（共32张ppt）13.花钟（课件）（共32张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)课前三分钟活动观察与发现13.花钟1.认识“芬、芳”等10个生字，正确读写“争奇斗艳”等词语。2. 朗读课文，背诵第1自然段。3.能借助关键语句说出第1、2自然段的大意。4.能体会不同的说法在表达鲜花开放时的不同表达效果，并借鉴课文的表达进行仿写。学习目标争奇斗艳灼伤芬芳迷人适宜淡雅内容检查预习吻合组成干燥第一学程：1.什么是花钟？请在文中画出相关的语句。2.请分别找出课文1、2自然段的关键语句，画下来。3.你能借助关键句，分别说说1、2自然段的大意吗？导学单自学要求1.自由读课文，边读边想，用笔在文中标出 相关的语句。...
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   Tags：三年级,下册,花钟,ppt,课件
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