篇1：通用版心理健康三年级上册 《最好的“老师”——兴趣的作用》 教案（表格式）通用版心理健康三年级上册 《最好的“老师”——兴趣的作用》 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：授课教师姓名 名称 《最好的“老师”——兴趣的作用》知识点来源 □学科：心理 □年级： 三年级 □所属章节：三年级上册第1课《兴趣的作用》设计思路 本课是《心理健康》教材三年级上册第一课内容。原课题为《兴趣的作用》，主要教学目的是激发学习兴趣和探究精神，树立自信，乐于学习。教学形式方面，要求突出体验学习、探究学习、合作学习和问题解决学习的过程。引导学生在学习过程中体验生成，积极思考，合作探究，找到解决问题方案。 由于是微课课程，缺少了面对面上课的互动生成，所以在内容和形式上做了补充和修改。本课教学重点定在引导学生探索和认识“兴趣的作用”，从兴趣引导到乐于...
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  篇2：三年级上册2.5《走近我们的老师》教学设计三年级上册2.5《走近我们的老师》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：5.走近我们的老师一．教材分析：《走近我们的老师》是人民教育出版社三年级道德与法治上册第二单元《我们的学校》中第二个主题活动。与《说说我们的学校》这一活动主题相承接，引导学生了解老师所做的工作是繁杂的、艰辛的，从中真切的感受老师时刻关心着同学们的成长，感受老师的关爱，引起学生情感的共鸣，把对老师的感情表达出来，以培养学生尊敬老师、尊重老师劳动的美好品质。二．学情分析：三年级的学生年龄小，认知能力差，他们对学校老师及其他工作人员的了解少，还不能真切地感受到老师工作的艰辛、复杂，感悟到老师对他们的关爱，更谈不上自觉地尊重老师的劳动。三．教学目标：1、情感、态度、价值观：激发学生对老师的...
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  篇3：三年级上册2.5《走近我们的老师》第一课时 教案三年级上册2.5《走近我们的老师》第一课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版道德与法治三年级上册 5《走近我们的老师》第一课时《我和老师的故事》【教学目标】1、了解教师工作的辛苦，体会教师对学生的爱。2、理解老师，体谅教师，学会与老师进行沟通。【教学重难点】重点：了解老师爱学生，为学生的成长辛勤地工作，激发师生之情。难点：通过活动体验，理解和尊重老师，学会和教师沟通。【教学准备】教师准备——课件、板贴、表演剧本等学生准备——课前写一写《温情时刻——我和老师的故事》【教学过程】一、猜猜看，游戏导入新课师：课前老师带大家玩个小游戏，让我们一起来看一看——1.出示课件：一双会说话的眼睛，你能猜出他是谁吗？2.再来猜一个，这位是谁呢？3...
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 篇4：通用版心理健康三年级上册 最好的“老师” 课件 (25张PPT)通用版心理健康三年级上册 最好的“老师” 课件 (25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)最好的“老师”——兴趣的作用准备01笔02一张纸03愉悦的心情04认真的态度课前聊一聊你最喜欢哪个老师？1印象最深刻的老师是谁？2哪个老师对你的影响最大？3最好的“老师”深圳市螺岭外国语实验学校三年级心理健康活动课执教教师：潘怡君感到疲惫时，让我们敢于坚持遇到困难时，让我们勇于挑战探索的过程中，给我们传递快乐看不见，但一直在我们身边他是谁？故事时光法布尔的故事喜欢昆虫的同学请举手法布尔为什么不害怕这些小昆虫，还那么喜欢研究他们？这个引领着法布尔成为昆虫学家的“老师”究竟是谁？兴趣和爱好是最好的老师兴趣的作用...
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    篇5：三年级上册2.5《走近我们的老师》第二课时 教案（表格式）三年级上册2.5《走近我们的老师》第二课时 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：我们的学校课题 走近我们的老师 课时 第2课时教学分析 从学生的心理特点与认知程度来看，因为三年级的学生在年龄上属于中年级阶段，对老师的教育仅仅处于朦胧状态，因此，本课针对以上的学情分析，确定的教学重点是走进老师的生活，了解老师的工作目的。教学难点是引导学生形成尊重教师的情感，体验融洽的师生关系。 针对学生实际，要想突破重难点，让学生自主阅读教材，从教材中初步确定向老师表达心意的方式。给学生展示作品范例是为学生提供参考，帮助学生了解怎样制作礼品。以上这些都是围绕为老师做贺卡的这个活动来开展的，让学生人人动手、个个参与，小组交流，并且能够按自己喜欢的方式给自己喜欢的老师制作礼物、贺卡，把学生...
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 篇6：三年级上册2.5《走近我们的老师》 课件 （共31张PPT）三年级上册2.5《走近我们的老师》 课件 （共31张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)猜猜我是谁三尺讲台迎冬夏，一支粉笔书春秋。校园处处现身影，传道授业解惑人。猜猜我是谁三尺讲台迎冬夏，一支粉笔书春秋。校园处处现身影，传道授业解惑人。谜底（老师）第二单元 我们的学校走近我们的老师5学习目标标题延迟符政治认同：加深尊师、爱师的政治认同道德修养: 学会与老师沟通，具有初步的师生交往能力法治观念: 明确尊师重教的法治观念健全人格：感受老师的辛苦，对老师的关心、爱护产生感激之情责任意识：进一步加深尊师爱师的责任意识活动一：我和老师的故事我们做完憋气游戏啦，请说说你的感受吧！今天就来谈一谈老师，从幼儿园开始，老师就陪...
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  篇7：六年级下册语文小升初作文指导：我的老师讲义六年级下册语文小升初作文指导：我的老师讲义资料可供全国地区适用。
大致详情：【作文】写人篇·我的老师课程解读1.写作方法 ：通过语言描写表现老师的特点2.情怀素养 ：感受老师对自己的关心，懂得感恩课程结构积累描写人物语言、神态的词语运用语言描写，表现人物特点当堂成文写作指导老师是我们再熟悉不过的人，在学校里我们会遇到很多老师，有幽默的老师，有严厉的老师，有温柔的老师，有活泼的老师……你最喜欢的老师是哪一位呢 这位老师有什么特点呢 和大家分享一下吧。一、开头点明老师的特点开头点明老师的特点，让读者对这位老师有一个大致的了解。我们班的班主任刘老师可是一个非常严厉的人。因为他的脸型很像兵马俑，所以同学们给他起了一个绰号叫做“兵马俑老师”。如果上课铃响...
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 篇8：湘艺版音乐三年级上册（简谱）2 每当我走过老师的窗前_课件（共12张PPT）湘艺版音乐三年级上册（简谱）2 每当我走过老师的窗前_课件（共12张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)每当我走过老师的窗前老师，是这样的人。歌曲学习歌词欣赏《每当我走过老师的窗前》静静的深夜群星在闪耀老师的房间彻夜明亮每当我轻轻走过您窗前明亮的灯光照耀我心房啊每当想起你您敬爱的好老师一阵阵暖流心中激荡培育新一代辛勤的园丁今天深夜啊灯光仍在亮呕心沥血您在写教材高大的身影映在您窗上啊每当想起你您敬爱的好老师一阵阵暖流心中激荡新长征路上老师立功一群群接班人茁壮成长肩负祖国希望奔向四方您总是含泪深情凝望啊，每当想起你您敬爱的好老师一阵阵暖流心中激荡一阵阵暖流心中激荡谢谢欣赏！尊敬老师，从我做起●●●●●●●●...
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  篇9：三年级上册2.5《走近我们的老师》教案+学案+同步练习（2课时，6份打包）三年级上册2.5《走近我们的老师》教案+学案+同步练习（2课时，6份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：5 走近我们的老师老师，您辛苦了（第二课时）一、教材分析本课题设置两个相关的话题：“我和老师的故事”“老师，您辛苦了”。“我和老师的故事”这个话题设置的目的是激发学生对教师的情感，学会处理和教师之间的小矛盾、小误会。“老师，您辛苦了”这个话题设置的目的是带领学生走近教师的内心世界，理解教师为什么这么辛苦，进而在行动上学会为教师分忧减负，学会尊重教师。二、学情分析学生对教师工作的了解呈模糊化和碎片化特点。学生与教师朝夕相处，但是对教师工作的了解仅限于与教师接触的部分。课余时间教师做些什么，怎样备课，还承担着哪些工作职责，喜欢什么，会因为什么而烦恼……对于这些学生是不了解的。本课带...
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  篇10：三年级上册道德与法治教案 - 5走近我们的老师三年级上册道德与法治教案 - 5走近我们的老师资料可供全国地区适用。
大致详情：5走近我们的老师教学目标知识与能力：了解教师工作的基本特点，认识教师工作的辛苦。情感与态度：通过课堂教学，认同教师职业所蕴涵的价值取向（如奉献敬业、爱）；主动增进与教师的感情，尊敬老师，理解老师，体谅教师，热爱老师。行为与习惯：通过调查和体验活动，增强对老师的亲近感，学会尊敬老师和尊重学校里的其他工作人员。过程与方法：能够正确评价教师在学生学习知识和人格成长中的作用，并学会用恰当的方法表达对老师的感情。教学重难点重点：知道老师爱学生，为学生的成长辛勤地工作着，激发对老师的热爱之情，从而尊敬老师、尊重学校里的工作人员。难点：通过活动体验，了解教师为学生的成长付出了辛勤的劳动，从而...
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 篇11：统编版道德与法治三年级上册5.走近我们的老师 教案统编版道德与法治三年级上册5.走近我们的老师 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第二单 元 教 学 设 计课题 5.走近我们的老师主要设计者姓名（ ）设计团队学校（）教学目标 1.了解老师工作的辛苦,体会教师对学生的爱. 2.理解老师,体谅老师,学会和教师进行沟通. 3.尊重和感谢教师付出的劳动，用实际行动为老师减轻负担。教学重点 引导学生认识教师职业的特殊性，理解教师的辛苦。教学难点 接受不完美的老师，学会和老师沟通。教学准备 课件课时安排 2课时第一课时教学目标 1．情感态度与价值观目标：感受老师对自己的关爱，拉近师生之间的距离，增进师生间的情感交流。 2．能力目标：掌握与老师沟通、化解师生之间的误会、矛盾的方法，提高沟通交往的能力。 3．知识目标...
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