篇1:部编版语文新教材三年级下册第13课《花钟》堂清练习(无答案)部编版语文新教材三年级下册第13课《花钟》堂清练习(无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:语文学习工具单——花钟(一)班级 姓名 一、前测条。芬芳 舒展 花瓣 昆虫 干燥 适宜 灼伤 淡雅 展示 苏醒 吻合 修建 组成 蔷薇 万寿菊 争奇斗艳 欣然怒放二、检测题。1.给带点字选择正确的读音,打“√”。暮色(mù mò) 吻合(wù wěn) 干燥(zào zhào) 传播(bō pō)发怒(sù nù) 昆虫(kūn kēn) 淡雅(yǎ yā) 一致(zì zhì)2.选择合适的词语填入下面的句子中。 陆续 继续 连续...
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大致详情:课件15张PPT。 13、小虾人教版 ·三年级下册教学目标1.会认9个生字,会写13个生字。(重点)2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵第1自然段。(重点)3.能读懂课文内容,养成留心观察周围事物的习惯。(难点)第一课时课时目标1.会认9个生字,会写13个生字。(重点)2.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。(重点)谈话导入看了课题以后,心中有什么问题吗?一位植物学家按一定的原理将各种花种在一起,制成了花的时钟,并根据花的开放来判断时间,他的这种做法奇妙吗?你想不想知道这位植物学家是根据什么原理来制作的这个花钟呢?初读课文选择自己喜欢的方式朗读课文,如:自由朗读、圈点...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台 部编版小学语文三年级下册课时教学设计课题 13.花钟 单元 第四单元 学科 语文 年级 三年级学习
目标 1.学习运用多样的句式表达,并能用关键句概括一段的大意。2.读懂课文内容,初步培养学生留心观察周围事物的习惯。重点 学习运用多样的句式表达,并能用关键句概括一段的大意。难点 培养学生留心观察周围事物的习惯。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 一、复习导入
同学们上节课学了花钟的生字词,读熟了课文,老师现在要检查一下你们是不是全都记住了。请同学们把这些词语齐读一遍。 齐读生词。
芬芳...
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大致详情:《花钟》教学反思 《花钟》是人教版小语教材第四单元的一篇课文。它是一篇带有浓厚科学性的阅读文章,课文按照“归纳现象――揭示原因――实际运用”的思路,说明不一样的花会在不一样的时间开放及其原因。植物学家有意把不一样时间的花种在一齐,把花圃修建得像钟面一样组成花的“时钟”。这些花在二十四小时内陆续开放。人们只要看看什么花刚刚开放,就明白大致是几点钟,真是奇妙啊!本文的教学重点是感悟作者准确、生动的语言,初步掌握作者抓住景物特点观察周围景物的方法。仿照课文表达方法,运用多样的句式表达。陶冶美的情趣,激发热爱大自然的思想感情,初步培养学生留心观察周围事物的习惯。其中,难点是“在理解课文资料的基础...
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大致详情:13花钟教学目标:1.会认10个字,会写13个字,正确读写“芬芳、凌晨、苏醒、干燥、灼伤、适宜、淡雅、吻合、组成、修建、昆虫、展示”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵第1自然段。3.学习运用多样的句式表达,并能用关键句概括一段的大意。4.读懂课文内容,初步培养学生留心观察周围事物的习惯。教学重点:学习运用多样的句式表达,并能用关键句概括一段的大意。教学难点:培养学生留心观察周围事物的习惯。教学准备:课件教学时数:2课时教学过程:第一课时一、创设情境,激趣导入1.走入花的世界,欣赏鲜花,感受鲜花的芬芳迷人。(学生自由谈感想)2.这么多的花争着开放来比美真...
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大致详情:《花钟》教学设计一、教学目标知识与能力:1.会认9个生字,会写13个生字,正确读写“争奇斗艳、芬芳迷人、留心、艳丽、苏醒、湿度、娇嫩、适宜、需要、昆虫、传播、植物学家、修建、陆续、大致”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。3.学习运用多样的句式表达自己的所思、所想。过程与方法:1.小组合作、师生合作学习探究;班级读、评、讲、议。2.课文讲读与生活情境相结合。情感态度与价值观:读懂课文内容,初步培养学生留心观察周围事物的习惯。二、教学重难点教学重点:在理解课文内容的基础上,理解不同的表达句式,对个别句子尝试换一种说法。教学难点:引导学生理解...
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2021年统编版小学语文
三年级下册第13课字词基础训练专项题
1、 识字表写拼音
芬【 】 芳【 】 内【 】 系【 】
燥【 】 灼【 】 适【 】 雅【 】
吻【 】 组【 】
2、 写字表写汉字
dòu fēn fāng nèi xǐng
【 】 【 】 【 】 【 】 【 】
shòu sū qiáng shì kūn
【 】 【 】 【 】 【 】 【 】
xiū jiàn zǔ
【 】 【 】 【 】
3、 给加点字选择正确的读音
吻合(wěn wù) 干燥(zào zhào) 灼伤(zh...
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![]() ![]() ![]() 篇8:三年级下册语文教案-13.花钟-人教(部编版)(2课时表格)三年级下册语文教案-13.花钟-人教(部编版)(2课时表格)资料可供全国地区适用。
大致详情:教学课题13.花钟教学目标1.会认“芬、芳、燥、雅”等10个生字,会写“斗、芬、醒”等13个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文,并能背诵第一自然段。3. 结合图片、语境理解欣然怒放、艳丽、淡雅等词语,并用欣赏的心情朗读自己喜欢的描写花开的句子。4.读懂课文内容,体会课文用不同的说法表现鲜花开放的特点。学习运用多样的句式表达,提高语言表达能力。重点难点理解课文内容和运用多样的句式表达。教学准备师:多媒体生:预习新课,查阅资料、了解生活中花朵开放的时间课时安排两课时教学过程第一课时一 游戏导入词语接龙:这次咱们让“花”字开花,同学们准备好了吗?(学生做词...
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