篇1：统编版小学三年级语文第二单元测试卷（ 无答案）统编版小学三年级语文第二单元测试卷（ 无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2022年秋季小学三年级语文第二单元测试卷（满分100分，考试时间90分钟）学校： 班级： 姓名： 总分：一．读拼音，写字词。(7分)他带上一hé( ) yán liào( )，沿着pū( )满shuǐ ní( )的shí jìng（ ）来到山上，绘画着散发着dàn dàn( )清香的jú huā( )。二.形近字组词。（6分）铺（ ） 泥（ ） 院（ ）葡（ ） 尼（ ）...
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  篇2：语文三年级上册第二单元拼音字词过关卷（含答案）语文三年级上册第二单元拼音字词过关卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第二单元拼音字词过关卷（试题）-小学语文三年级上册部编版一、拼音字词1．读好词语：下面加点的字该读什么音？打“√”。(1)一叶知秋(yī yí)(2)果实累累(léi lěi)(3)层林尽染(rǎn yuán)(4)五谷丰登(dēn dēng)2．我能读准多音字，填上序号。①A :shān B:shàn扇________动 扇________子 扇________风 电扇________②A:zàng B:cáng宝藏________ 躲藏________ 藏________族 捉迷藏________③A :hǎo B:hào做好________事...
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  篇3：部编版三年级语文上册第二单元素养提升考点梳理部编版三年级语文上册第二单元素养提升考点梳理资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版三年级语文上册素养提升考点梳理第二单元寒（hán） 寒冷 径（jìng）小径 斜（xié）斜坡 霜(shuāng)霜冻赠(zèng)赠送 盖（gài） 瓶盖 菊（jú）菊花 残（cán）残疾君（jūn）君王 橙（chéng）橙子 送（sòng）送别 挑（tiāo）挑担铺（pū）铺满 泥（ní）泥土 晶（jīng）水晶 院（yuàn）院子墙（qiáng）土墙 印（yìn）脚印 排（pái） 排队 列（liè）列队规（guī）规定 则（zé）法则 乱（luàn）脏乱 棕（zōng）棕树迟（chí）...
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  篇4：部编版语文三年级下第二单元练习（含答案）部编版语文三年级下第二单元练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文三年级下第二单元练习（含答案）一、选择题1．下列句子中，没有语病的一项是（ ）A．我肯定李老师大概是生病了。B．排排松树挺立在风雪之中。C．中国的人口是世界上最多的国家。2．遇到困难的时候，我们要勇敢面对，不做（ ）的逃兵。A．懦弱 B．柔弱 C．微弱 D．弱小3．下列说法不正确的一项是（ ）A．“援”“掷”“捞”这些字都与手部动作有关。B．《守株待兔》这个寓言故事让我明白了做事要靠自己的努力，不要有侥幸心理。C．《惠崇春江晚景》的作者是唐代著名诗人杜甫。4．下列句中加下划线的词语运用有误的一项是（ ）A．他躺在床上，...
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   篇5：三年级上册语文第二单元 习作：写日记 教案三年级上册语文第二单元 习作：写日记 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：三年级上册语文习作《写日记》教学设计.教学目标【知识与技能】在掌握日记是将自己的所见所闻写清楚，通过流水 账日记对比，进一步学习写好日记要写出与众不同的特点。结合例文《掉牙了》，通过找不同，掌握日记的一般 格式。装扮自己的日记，激发学生写日记的兴趣。【过程与方法】在练说的基础上仿照例文写一篇日记。【情感、态度与价值观】培养学生学会观察身边的人、事、物，养成爱观察、善 思考、勤动笔的好习惯。【教学重难点】重点：能真实、明白、通顺地记录一天的所见所闻。难点：对日记内容要有所选择。教学准备课件、日记格本、音乐、照片一、 激趣导入播放六一儿童节照片，平时我们将精彩瞬...
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  篇6：统编版语文下册三年级语文第二单元质量调查卷（含答案）统编版语文下册三年级语文第二单元质量调查卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版语文下册三年级语文第二单元教学质量调查题一、看拼音写词语。（10分）jiāo ào tòng kuài qiān xū shǒu zhū dài tùzhù zuǐ jìng zi xīn shǎng wú jīnɡ dǎ cǎi二、比一比,再选字组词。（5分）谦、歉：道（ ） （ ）虚虚、虎：（ ）心 老（ ）价、阶：（ ）级 代（ ）懦、儒：（ ）弱 （ ）家致、到：（ ）处 别（ ）三、选出下面词语的反义词。（12分）1.骄...
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    篇7：部编版语文三年级上册 第二单元 A基础测试（含答案）部编版语文三年级上册 第二单元 A基础测试（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：【分层单元卷】部编版语文3年级上册第2单元·A基础测试时间：90分钟满分：100分班级__________姓名__________得分__________一、选择题(共24分)1．(本题3分)下列词语中，加点字的读音全对的一项是（ ）A．橙黄（chéng） 犹如（yóu） 水洼（wā）B．红印（yìnɡ） 棕红色（zōng） 喇叭（lǎ）C．一曲（qǔ） 钥匙（yào） 缤纷（bīng）D．挑明（tiǎo） 铺路（pù） 扇风（shà...
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  篇8：部编版语文三年级下第二单元练习（含答案）部编版语文三年级下第二单元练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文三年级下第二单元练习（含答案）一、选择题1．下列词语中带点字的读音完全相同的一组是（ ）A．挣脱 挣扎 挣钱 B．撒手 撒腿 撒野 C．称心 称赞 名称2．下列词组搭配错误的一项是（ ）A．推究哲理 B．保持清洁 C．遵守规律 D．覆盖尘土3．右图成语来自寓言故事（ ）A．画蛇添足B．杯弓蛇影C．掩耳盗铃D．守株待兔4．下列成语字形有误的一组是( )。A．和睦相处 守株待兔 傲慢 B．相提并论 奔流不息 池塘C．没精打采 迫不急待 欣赏 D．垂头丧气 一无所为 别致5．下面句中带点字...
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   篇9：部编版语文三年级下册 第二单元集体备课教案（表格式）部编版语文三年级下册 第二单元集体备课教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第二单元教学初探 一、单元内容总述 1.本单元主题：本单元主题是 “寓言”,全单元包括《守株待兔》、《陶罐和铁罐》、《美丽的鹿角》和《池子与河流》四篇课文，目的是引导学生读寓言故事，明白其中的道理。 2.本单元重点： （1）读寓言故事，明白其中的道理。《守株待兔》教会学生懂得不要心存侥幸，不要不劳而获，要靠自己的劳动去创造美好的生活。读完《陶罐和铁罐》，明白人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处。《鹿角和鹿腿》教会学生懂得好看的东西有时会带来坏处，而难看的东西有时却会带来好处。《池子与河流》告诉学生人在一生中不可荒废年华，应当在自己的有生之年为社会多做贡献，为自己的生命增添光彩。...
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  篇10：部编版语文三年级上册第二单元盘点与拓展 课件（部编版语文三年级上册第二单元盘点与拓展 课件（资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)盘点与拓展（第二单元）小学语文-统编版-三年级上册-第二单元边读边想象，你听到了秋天的哪些声音？课文从哪三方面描写了秋天的雨？运用多种方法理解难懂的词语，了解课文主要内容。这三首诗写的是哪个季节的景色？你是从哪些地方发现的？4 古诗三首5 铺满金色巴掌的水泥道6 秋天的雨7 听听，秋的声音 1.能借助例文并结合生活经验，了解写日记的好处、日记可写的内容及日记的基本格式。2.能用日记记录自己的生活。习作：写日记边读边想象，你听到了秋天的哪些声音？课文从哪三方面描写了秋天的雨？运用多种方法理解难懂的词语，了解课文主要内容。这三首诗写的是哪个季...
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    篇11：部编版语文三年级下第二单元练习（含答案）部编版语文三年级下第二单元练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文三年级下第二单元练习（含答案）一、选择题1．《狮子和鹿》一文运用的写作手法是（ ）A．对比 B．类比2．“傲慢的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。”句子中，“奚落”一词的近义词是（ ）A．打扰 B．讽刺 C．讨厌 D．评论3．现在大楼越建越高，王小明总是担心哪一天，这楼要是倒下了可如何是好。王小明的这种心态用下面哪个词语形容最合适？ （ ）A．杞人忧天 B．掩耳盗铃 C．杯弓蛇影 D．井底之蛙4．下列加点字注音正确的一组是（ ）A．暮（mò）色 吻（wěn）合 B．搏（bó)斗 束缚（hù）C．超（chāo）常...
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  篇12：统编版语文三年级上册第二单元课内阅读（含解析）统编版语文三年级上册第二单元课内阅读（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版语文三年级上册课内阅读第二单元一、读古诗，回答问题。山行远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。1.这首诗的作者是____代的______，全诗描写的是_____（季节）的景色，从第____、____句诗中可以看出。2.诗人笔下的秋景图，主要写了_______、______、______、______四种景物，给人以清新明快的感觉。3.下面对本诗的理解不正确的一项是（ ）。A.这首诗描绘的是一幅动人的山林秋色图，前三句是为第四句做铺垫的。B.诗里写了山路、人家、白云、红叶构成一幅和谐统一的画面。C.“霜叶红...
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  篇13：部编版语文三年级上册第二单元试题——课内阅读（含答案）部编版语文三年级上册第二单元试题——课内阅读（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版语文三年级上册第二单元试题——课内阅读一、现代文阅读课内阅读。铺满金色巴掌的水泥路（节选）我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头…每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更増添了水泥道的美。1．联系上下文理解加点词语的意思。①理解加点词语“熨帖”,可以用“联系上下文”的方法。可以结合上文的“紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上”以及下文的“______”来理解。因此“熨帖”就是___...
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