篇1：部编版语文三年级上册多音字专项练习 试题（无答案）部编版语文三年级上册多音字专项练习 试题（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：多音字 专项练习题 姓名:用“√”给带点的字选择正确的读音。1、雨一来，朱雅璐便放假（jià jiǎ）了。 2、这件事是真还是假（jià jiǎ）？3、乔承宇就让他们一个一个地背（bēi bèi）诵。4、朱雅璐的背（bēi bèi）包真漂亮。5、接着，王老师在王彦博的书上又圈（quān juàn）了一段。6、杨紫旭家的羊都是圈（quān juàn）养的。7、你不要挑（tiǎo tiào）事儿。 8、这本书是谁挑（tiǎo tiāo）选的？9、高赫冉很伤心，还要挣（zhēng zhèng）扎着起床去打工挣（zhēng zhèng）钱。10、郭...
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 篇2：核心素养 语文三年级 【知识精讲】汉字 形近字 课件核心素养 语文三年级 【知识精讲】汉字 形近字 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)【知识精讲】形近字三年级 语文统编版语文朗读资源目录DIRECTORY二形近字的辨析方法一形近字的分类笔画相同，位置不同。末和未、由和甲；字形相近，但笔形不同。己和已；字形相近，偏旁却不同。很和恨、组和租；字形相近，笔画又不同。目和日、心和必；一形近字的分类字形相近，读音也相同。中和忠、挎和跨；字形相近，读音却不同。胶和狡、披和被；部首相同，但是位置不同。旮和旯。一形近字的分类1. 展开联想，灵活识记。利用汉字的特点，以通俗而形象的解释使形近字的外形和意义之间建立起一种形象化的联系，充分发挥想象力，灵活识记字形。二形近字的辨析...
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   篇3：核心素养 语文三年级 【知识精讲】汉字 多义字 课件核心素养 语文三年级 【知识精讲】汉字 多义字 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)【知识精讲】多义字三年级 语文统编版语文朗读资源目录DIRECTORY二多义字是怎样产生的三辨析多义字的方法一什么是多义字只有一个意义的字叫单义字，具有两个或两个以上的意义的字叫多义字。一什么是多义字一个字在它刚刚创造出来时，总是单义的，随着社会的发展、语言的日益丰富，在长期的使用过程中，有些字逐渐成了一字多义现象。在现代通用汉字中，少数是单义字，大多数汉字是多义的。二多义字是怎样产生的三辨析多义字的方法1. 从多音现象辨析2. 从词义上辨析三辨析多义字的方法3. 从词性上辨析4. 从语境上辨析5. 从搭配对象上辨析三...
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   篇4：核心素养 语文三年级 【知识精讲】汉字 同音字 课件核心素养 语文三年级 【知识精讲】汉字 同音字 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)【知识精讲】同音字三年级 语文统编版语文朗读资源同音字就是现代汉语里语音相同但字形、意义不同的字，所谓语音相同，一般是指声母和韵母完全相同(有时候则指音调，但少用)汉字中同音字很多。1、同音同形词。语音相同，书写形式相同。2、同音异形词。语音相同，书写形式不同。认识新朋友——同音字第一招：形象直观的画画辨析法区别“棵——颗”这两个同音字时，可以画一棵有枝有叶的葡萄藤，知道木字旁的“棵”一般形容一株完整的植物，如一棵树、一棵草、一棵葡萄；再在葡萄藤上画上一颗颗、一串串葡萄果实，页字旁的“颗”形容像葡萄果这样又圆又小的东西，如一颗星星、一颗纽扣等。同音字辨析支几...
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    篇5：统编版三年级上册语文 习作：写日记（课件）(共17张PPT)统编版三年级上册语文 习作：写日记（课件）(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)写日记部编版/语文/三年级/上册主讲：张娜习作什么是日记？怎样写日记？日记的格式是什么样的 提出质疑我是火眼金睛8月20日 星期一 晴早上起床时，我发现那颗松动的牙齿更松了。我想把它摇掉，可是左摇右摇，牙齿就是不掉。唉！怎么办呢？这颗摇摇欲坠的牙齿让我感觉很难受。晚饭前，我忍不住又去晃动它，晃了几下，啊，终于掉了！妈妈把我的这颗牙齿洗干净，收起来了。（1）日记与我们以前写的习作格式上有什么区别？8月20日 星期一 晴早上起床时，我发现那颗松动的牙齿更松了。我想把它摇掉，可是左摇右摇，牙齿就是不掉。4（1）日记与我们以前写的习作格式...
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  篇6：三年级语文上册 习作：写日记 课件+教案+同步练习（3份打包）三年级语文上册 习作：写日记 课件+教案+同步练习（3份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：习作：“写日记”一、评一评伙伴的习作。7月23日 星期四 晴今天是爸爸的生日，我想做一道爸爸最爱吃的西红柿炒蛋作为生日礼物。妈妈帮我把西红柿切好放到碗里，后面的活就靠我了。我把鸡蛋在碗边轻轻一磕，再用力一掰，蛋清和蛋黄就流到了碗里。我用筷子不停地搅拌把鸡蛋打散。我打开燃气灶，放上炒锅，倒入一点儿花生油。我看油热了，就把打散的鸡蛋倒入锅中快速翻炒，黄灿灿、香喷喷的鸡蛋就炒好了。妈妈帮我把炒锅刷干净，锅热后重新放油，接着炒西红柿。西红柿炒出汁，再放入炒好的鸡蛋，这是妈妈告诉我的小窍门。最后加糖和盐翻炒均匀，一份美味的西红柿炒蛋就可以出锅啦。爸爸吃得津津有味，并不停地夸赞我厨艺高超。哈哈，我觉得...
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  篇7：部编版三年级语文上册 习作：学写日记 课件(共12张PPT)部编版三年级语文上册 习作：学写日记 课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)习作：写日记内容：重点：写日记要注意日记的格式，要仔细观察生活，写出自己的真情实感。日记里可以写什么内容呢？来源于我们对生活的观察亲身经历的故事亲眼所见的景物自己的想法和感受事人想到的做过的看到的听到的日记的格式是怎样的呢？日期、星期和天气正文每段开头都要空两格口诀记住格式是前提日期星期和天气生活中会实际发生的事一次难忘的经历着急和惊喜仔细观察口诀仔细观察很重要记下难忘的经历倾吐了自己的心声口诀所思所感要表达写出心得和体会口诀所思所感要表达，写出心得和体会。记住格式是前提，日期星期和天气。仔细观察很重要...
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   篇8：三年级语文上册 习作：写日记 课件（43张PPT)三年级语文上册 习作：写日记 课件（43张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共43张PPT)在我们的生活中会发生各种各样的事，有的让人快乐激动，有的让人印象深刻，这些画面和场景都值得我们记录下来。观察下面的图画，这是不是同学们周末在家会做的一些事情呢？我们可以采用什么样的方式来记录呢？ 除了用拍照的方式记录下来，其实，我们还可以通过文字把自己在学习、生活中看到的、听到的、想到的有选择地、真实地记录下来，写成一篇日记。让我们来看看今天的任务吧！1．能借助例文并结合生活经验，了解写日记的好处、日记可写的内容及日记的基本格式。2．能用日记记录自己的生活，养成写日记的习惯。“日记日记，天天要记，一天不记，就会忘记……”所以，我们要坚持写日记来记录我们的生活。那么，...
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    篇9：人教部编版三年级语文下册 期末冲刺提分卷——辨字正音【含答案】人教部编版三年级语文下册 期末冲刺提分卷——辨字正音【含答案】资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教部编版三年级语文下册 期末冲刺提分卷——辨字正音班级____________ 姓名____________ 得分____________时间：40分钟 满分：100分一、给加点的字选择正确的读音，打“√”。(12分)苏州(sū shū) 牧场(mù mò) 欧洲(ō ōu)智慧(zhī zhì) 贩卖(fàn fǎn) 酷吏(lì shǐ)税收(shuì suì) 缝隙(xì jì) 烦躁(zào cāo)概括(jì ɡài) 逆流(nì sù) 存在(chún cún)二、[朝阳区]下列每组词语中都有一个加点字...
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  篇10：《习作：写日记》（课件）部编版语文三年级上册（共15张ppt）《习作：写日记》（课件）部编版语文三年级上册（共15张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)习作：写日记3月29日今天我努力教蜘蛛怎样钻地。一开始他全部的脚都卡住了，明天他要教我怎样倒立走路。后来他又吞了一堆土。日记就是把自己一天生活中的所见、所闻、所做、所感记录下来。日记的种类观察日记：记录生活中随时可见的人、事、景物等。生活日记：记录生活中自己亲身经历的事情。随感日记：记录自己的感受或想法。写日记的好处记录生活，留下回忆提高自己的写话水平锻炼一个人的意志力读一读课本第24页的例文，说说你的发现。8月20日 星期二 晴①早上起床时，我发现那颗松动的牙齿更松了。我想把它摇掉，可是左摇右摇，牙齿就是不掉。② 唉！怎么办呢？这①第一...
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     篇11：三年级语文上册 习作：写日记 课件(共17张PPT)三年级语文上册 习作：写日记 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)习作: 写日记三年级 上册0板块一我要成为小作家0质疑什么是日记？怎样写日记？日记的格式是什么样的 0板块二我是火眼金睛0板块二读日记“掉牙”,谈发现把自己在一天中看到的、听到的、做过的，或想到的记录下来，这样的文章，就叫日记。我是火眼金睛0板块二日记小贴士◇日记最好一日一记◇每天坚持写日记是一种好习惯◇日记不一定只写当天的事◇日记最重要的是真实我是火眼金睛0板块二日记的格式第一行：X月X日 星期X 天气X第二行：题目（也可以不写题目）第三行： 空两格开始写正文，描述今天发生的真人真事，可以分段写我是...
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    篇12：部编版语文三年级上册多音字、易读错字练习（试题）（无答案）部编版语文三年级上册多音字、易读错字练习（试题）（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：三年级上册多音字、易读错字我会给下列词语中加点的字选择正确的读音，打“√”。早晨(chén chéng) 挨(āi ái)打 萝卜(bo bó) 模(mó mú)仿旋风（xuán xuàn） 来啦（lā la） 啦啦队（lā la） 悄然（qiāo qiǎo）盘旋（xuán xuàn） 喇叭（bā ba） 干吗(má ma) 好吗(má ma)来临（líng lín） 钥匙（shi chí） 缤（bīn bīng）纷 咱（zán zá）...
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  篇13：三年级语文上册 习作：写日记 课件(共14张PPT)三年级语文上册 习作：写日记 课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)写日记导入新课同学们，你们写过日记吗？今天，我们就来学习写日记。提出问题观察例文，说说的你发现，提出你的问题。提出问题问题汇总日记的格式是怎样的？日记的内容有何特点？写日记有什么好处？解决问题日记与我们以前写的作文有什么区别？格式日期正文空两格星期天气内容有何特点？①日记就是写自己想说的话。怎么想就怎么写，内容真实，有话则长，无话则短。②日记就是写自己看到的。每天都会看到很多的景物，选择一个或一件把它写下来。③日记就是写自己想到的。写自己的想法、心情，也可以写感受到的别人的心情。写自己做过的事情，自己怎么做的就怎么写。解决问题1....
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    篇14：部编版语文三年级上册第二单元习作 写日记 课件（39张PPT）部编版语文三年级上册第二单元习作 写日记 课件（39张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)习作 写日记锻炼提高写作能力我要在日记中记下平时听到看到的好词好句，还要记下有趣的人和事，下次作文就可以用到了。记录生活中的点滴我要记下生活中点点滴滴让我感动、让我欢乐的事，这样我以后没事的时候就可以翻看这些美好的回忆了。我是一个很内向的人。当我伤心、郁闷的时候，我会把自己的心情写在日记里，这样我就不会那么难过了。发泄情绪正所谓“吾日三省吾身”，我习惯每天睡觉前写日记，回忆一下当天有哪些地方做的不好，然后想办法补救或改正。自我反省和提高1859年，英国著名生物学家达尔文，根据30多年的日记资料写出了震惊世界的《物种起源》，创立了科学的“生物进化论”。俄国...
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    篇15：统编版语文三年级上册 第2单元习作 写日记课件(共29张PPT)统编版语文三年级上册 第2单元习作 写日记课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)写日记明确日记格式 抒发真情实感你写过日记吗？读读下面的日记，说说你有什么发现。应用文（日记）题目自拟你写过日记吗？读读课本中的日记，说说你有什么发现。然后和同学们交流：写日记有什么好处？日记里可以写些什么？日记的格式是怎样的？日记，就是记下一天中发生在自己周围的事，也可以记下自己在某一方面的收获、体会。请你回忆一天的所见所闻、所做所想，选择一件最有意义的事，写一篇日记。注意日记格式。日记，就是一日一记，即把生活中所见、所闻、所感，印象最深、最有意义的事真实地记录下来。写日记时要注意以下几点：1.日记的格式。先在第一行居中写上日期（×月×日）、星期（星期×...
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    篇16：部编版三年级语文上册 第二单元习作《写日记》课件（共23张ppt）部编版三年级语文上册 第二单元习作《写日记》课件（共23张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)写日记三年级上册 第二单元习作今天，老师和我们玩“老鹰捉小鸡”游戏今天，我们一家人去野餐今天，我画了一幅漂亮的画导入你会把某一天中发生的事记下来吗？题目讲解1习作题目你写过日记吗？读读下面的日记，说说你有什么发现。和同学交流:◇写日记有什么好处 ◇日记里可以写些什么 ◇日记的格式是怎样的 准备一个日记本，开始写日记吧！坚持写下去，你一定会大有收获。写日记文体日记明确内容日记里可以写什么日记有一定格式规定题目分析认识日记一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、见闻和感想有选择地、真实地记录下来，这就是日记。日记里可以回...
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    篇17：三年级语文上册 习作：写日记 课件(共21张PPT)三年级语文上册 习作：写日记 课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)统编版三年级语文上册①记录生活中的点滴。②表达自己的情感。③呈现美好的回忆。④锻炼并提高写作能力。⑤让别人了解自己。生活日记观察日记学习日记剪贴日记活动日记摘录日记图文日记实验日记……一天中做过的，或看到的，或听到，或想到的，自己在某些方面的收获、体会。写日记所见所闻所做舞蹈大赛足球比赛拔河比赛小区趣事海边故事校园趣事做手工做家务放风筝8月20日星期一晴早上起床时，我发现那颗松动的牙齿更松了。我想把它摇掉，可是左摇右摆，牙齿就是不掉。唉！怎么办呢？这颗摇摇欲坠的牙齿让我感觉很难受。晚饭前，我又忍不住去...
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     Tags：三年级,日记,50字,语文,精选
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