篇1：部编版语文三年级下册 语文园地三课件第一课时（共18张ppt）部编版语文三年级下册 语文园地三课件第一课时（共18张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)语文园地第一课时内容简介交流平台识字加油站词句段运用日积月累单元导语本单元以“传统文化”为主题。学习要求：·了解围绕一个意思把一段话写清楚的方法。·收集传统节日资料，交流节日风俗习惯，写过节的过程。段落回顾这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。介绍了桥面石栏上精美的图案，把各种姿态的龙写得活灵活现。介绍了各种各样的店铺，还写了来来往往、形态各异的人。画上的街市可热闹了...
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     篇2：部编版三年级语文上册习作：《我有一个想法》 第一课时 教案部编版三年级语文上册习作：《我有一个想法》 第一课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台习作我有一个想法【教学目标】1.能清楚地写下生活中的某种现象及自己对此的想法。2.能主动用书面的方式与别人交流想法。【教学重点】能把生活中的某种现象和自己的想法写清楚。【课时安排】2课时。第一课时【课时目标】1.学习例文，了解怎样把想法写清楚。2.能清楚地写下生活中的某种现象及自己对此的想法。【教学过程】一、勾连生活经验，导出习作话题1.激趣导入:上节课，我们就生活中的一些小事表达了自己的想法。有两位小伙伴也发现了身边的一些小事，正在议论呢!让我们来听一-听吧!(1)播放关于对话情境图的课件及录音。田亮:我发现我们身边爱玩...
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  篇3：三年级上册2.4《说说我们的学校》第一课时 教案（表格式）三年级上册2.4《说说我们的学校》第一课时 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：我们的学校课题 说说我们的学校 课时 第1课时教学分析 从学生的心理特点与认知程度来看，小学三年级学生已完全熟悉和适应了校园生活，他们对自己学校的一草一木一桌一椅都是非常熟悉的。 因此，本课针对以上的学情分析，确定的教学重点是让学生感受校园文化的丰富内涵，在增强对学校的亲近感的同时，获得积极的人生启迪，形成为学校感到骄傲自豪的情感。教学难点是让学生体会到学校生活的快乐，以及学校与自己成长的关系。 针对学生实际，要想突破重难点，让学生有所感悟，教师在教学过程中，可创设相关情境，呈现校园生活丰富多彩的一面，激发学生爱校园为学校感到自豪的情感。通过写“校园活动建议书”环节，培养学生主人翁责任意识...
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 篇4：部编版语文三年级下册 18 童年的水墨画 第一课时课件（共28张ppt）部编版语文三年级下册 18 童年的水墨画 第一课时课件（共28张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)童年的水墨画第一课时第六单元 多彩童年本单元围绕“多彩童年”，编排了《童年的水墨画》《剃头大师》《肥皂泡》《我不能失信》四篇课文，它们从不同的角度为我们展现了童年生活的多姿多彩、纯真美好。在学习的过程中，我们要运用多种方法理解难懂的句子，比如，可以运用联系上下文，联系生活等方法帮助我们理解难懂的句子。我们还要留心观察身边的人，尝试写出他的特点。童年的水墨画读一读墨mò染rǎn碎suì浪làng溅jiàn爽shuǎng读一读墨染碎浪溅爽水墨画mò染绿rǎn破碎suì浪花làng溅起jiàn凉爽shuǎn...
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     篇5：部编版道德与法治三年级下册1.1我是独特的 教案（第一课时）部编版道德与法治三年级下册1.1我是独特的 教案（第一课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元第一课《我是独特的》（第一课时）教学设计一、核心素养目标1.学生通过观察、采访调查、自我觉察等方法，学会从外貌、日常活动、他人评价、自我期待、内心世界等方面发现自己的特点，具备正确的自我认知，认同自己的价值，提升自我认同感和责任意识，对自己负责。2.学生通过对自我期待的思考以及对自己内心世界的感知，明白那些危害到身心健康的经历和感受不能藏在心里，而是找信任的成人倾诉，调整自己的情绪，积极向上，确立生命安全意识，形成健全的人格。3.学生通过调查、讨论和汇报，能够正确对待他人评价，表达自己的感受和见解，愿意积极反思、倾听他人的意见，做到理性平和，礼貌沟通，养成良好的道德品质，提升自...
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 篇6：部编版小学语文三年级下册《语文园地八》 第一课时 教案部编版小学语文三年级下册《语文园地八》 第一课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台语文园地八第一课时【课时目标】1.能总结复述故事的方法。2.正确朗读句子，体会拟声词的作用，能照样子写句子。3.能模仿例子说几个题目。【教学准备】1.教师:多媒体课件、生字卡片。2.学生:带好本单元完成的习作《这样想象真有趣》。【教学过程】一、学习“交流平台”，总结复述方法1.全班交流，回忆本单元学过的复述方法，预设:借助表格、示意图、文字提示》......2.指名分角色朗读对话。3.思考、交流:对话讲了哪些内容?预设:什么是复述、复述可用的方法、复述需要多练习。4.学生练习复述。(1)选择一种方法述自己的习作“这样想象真有趣”。...
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 篇7：部编版语文三年级下册 第四单元 语文园地 第一课时课件（共17张ppt）部编版语文三年级下册 第四单元 语文园地 第一课时课件（共17张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)语文园地第一课时交流平台词句段运用日积月累本单元以“观察与发现”为主题。学习要求：·借助关键语句概括一段话的大意。学习要求：·借助关键语句概括一段话的大意。·观察事物的变化，把实验过程写清楚。丨交流平台丨关键语句能帮助我们概括一段话的大意。如，《富饶的西沙群岛》中的“西沙群岛也是鸟的天下”这句话，直接写出了第5自然段的大意。有时候，一段话的大意需要根据关键语句的提示进行概括。如，根据《花钟》第2自然段第1句话的提示，这个自然段的大意可以概括为：植物开花的时间与温度、湿度、光照、昆虫活动的时间有关。关键语句可能在一段话中的不同位置。如，《花钟》第1...
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    篇8：三年级下册2.7《请到我的家乡来》第一课时 教案三年级下册2.7《请到我的家乡来》第一课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：统编版义务教育道德与法治教科书三年级下册第7课请到我的家乡来（第1课时）【正文】一、教材分析《请到我的家乡来》是统编教材《道德与法治》三年级下册第二单元《我在这里长大》的第三课，本课的内容是根据课程标准“我们的社区生活”里的第1条“能够识读本地区（区、县、市等）、旅游景区等小区域的平面示意图。中宁枸杞便是区域上的简单图例、方向、比例尺”和第2条“了解本地区的自然环境和经济特点及其与人们生活的关系；感受本地区的变化和发展；了解对本地区发展有贡献、有影响的人物，萌发对家乡的热爱之情”编写而成。本课共有四个板块：“我的家乡在哪里”、“我是家乡小导游”、“家乡的特产真不少”、“我和我的家乡...
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  篇9：部编版小学语文三年级下册《语文园地七》 第一课时 教案部编版小学语文三年级下册《语文园地七》 第一课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台语文园地七第一课时【教学目标】1.围绕如何在习作中用上平时积累的语言展开交流，增强运用平时积累的语言的意识。2.了解用问句做文章开头的作用,学习用这种方法说一段话。3.认识寻物启事的写法，能用正确的格式写一则寻物启事。4.能正确书写笔画较少和笔画较多的字,把“止、露”等8个字写规范、写匀称。5.熟读并记诵4个成语,知道它们的意思。【教学重点】围绕如何在习作中用上平时积累的语言展开交流，增强运用平时积累的语言的意识。【课时安排】2课时。第一课时【课时目标】1.围绕如何在习作中用上平时积果的语言展开交流，增强运用平时积累的语言的意识。2....
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  篇10：三年级上册 2.6 让我们的学校更美好教案（第一课时）三年级上册 2.6 让我们的学校更美好教案（第一课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：让我们的学校更美好第一课时课时目标1.初步树立“有权利就有义务”的观念和依法维权的意识，了解接受义务教育既是自己的权利也是义务，能用法律保护受教育权不受侵犯。2.知道学校是我们成长的天地，认识自己的成长与学校教育的密切关系，增进学生对学校重要性的认识。二、教学重点和难点教学重点：认识学校教育的重要性，懂得学校对自己成长的重要意义。教学难点：引导学生把学校教育与自己的成长联系起来。三、教学准备1.视频图片资料：学生在学校参加活动的照片、视频。如：“六一”儿童节、趣味运动会、中秋节……2.学生分组小采访，对象为家人或者老师，内容为为什么要上学，您认为在学校上学重要吗？为什么？...
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  篇11：部编版语文三年级下册 第二单元语文园地 第一课时 课件（共28张ppt）部编版语文三年级下册 第二单元语文园地 第一课时 课件（共28张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)语文园地第一课时词语段运用交流平台日积月累书写提示本单元以“寓言”为主题。学习要求：读寓言故事，明白其中的道理。把图画的内容写清楚。任务要求请同学们先自己想一想，寓言有哪些特点？把你的想法写下来。暂停2分钟许多寓言故事给我留下了深刻印象。《乌鸦喝水》《狐假虎威》《揠苗助长》……这些故事我读过以后就不会忘。寓言故事蕴含着道理。读了《守株待兔》，我明白了做事要靠自己的努力，不要有侥幸心理。寓言故事能让我想到生活中的许多人和事。《陶罐与铁罐》告诉我们：每个人都有自己的长处和短处，做人做事要谦虚，不能骄傲。《鹿角和鹿腿》告诉我们：要正确看待长处和...
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  篇12：小学语文三年级上册 习作：猜猜他是谁 第一课时 课件(共42张PPT)小学语文三年级上册 习作：猜猜他是谁 第一课时 课件(共42张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共42张PPT)习作：猜猜他是谁第一课时第1关234看谁猜得快看谁猜得快答案：大头儿子他长着一个大大的脑袋，满脑子都是好奇的问题，既聪明又淘气。他是家里的“开心果”。他喜欢下象棋、踢足球，梦想当宇航员。看谁猜得快黑脸短毛，长嘴大耳，贪吃好睡，穿一件青不青、蓝不蓝的长衫衣服，提一把九齿钉耙。答案：猪八戒看谁猜得快答案：大头儿子他长着一个大大的脑袋，满脑子都是好奇的问题，既聪明又淘气。他是家里的“开心果”。他喜欢下象棋、踢足球，梦想当宇航员。看谁猜得快黑脸短毛，长嘴大耳，贪吃好睡，穿一件青不青、蓝不蓝的长衫衣服，提一把九齿钉耙。答案：猪八戒1第2...
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   篇13：道德与法治三年级下册2.6《我家的好邻居》教案（第一课时）道德与法治三年级下册2.6《我家的好邻居》教案（第一课时）资料可供全国地区适用。
大致详情： 6《我家的好邻居》第一课时教学设计 一、教材分析 本课旨在引导学生了解自己所在社区的邻居，掌握与邻居交往的技巧，懂得有礼貌地与他人相处，感受与邻居和谐相处、友善相处带来的快乐。本课教材分为“邻居家的小伙伴”“邻里间的温暖”“不给邻居添麻烦”三大板块，以社区生活为基础，需要调动学生参与活动，在充分的交流、讨论、动脑、反思中激发认识邻居并且与之友好相处的情感。 二、学情分析 三年级的学生在生活中已经有了初步的体验和感悟，但更多的是自己的个人经验，很少有交流总结的机会。通过本课教学可以从他人身上学习认识新邻居、与邻居和谐相处的方法，并运用于今后的生活中。 三、教学目标 1...
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   篇14：语文开学第一课：语文不只眼前的试卷更有诗与远方课件（30张PPT）语文开学第一课：语文不只眼前的试卷更有诗与远方课件（30张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)语文不只眼前的试卷更有诗与远方……不断升级的考试——人生进步的阶梯。应考是一种能力，更是一种素质！幼儿园小学初中高中大学社会初中：人生第二个美丽的转折点读书的意义——使眼界更高，更远，更广阔！一个人的精神发育史就是他的阅读史；一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平；一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育；一个书香充盈的城市才能拥有美丽的精神家园。苏州大学教授：朱永新语文=语言+文字语文是炫目的先秦繁星，是皎洁的汉宫秋月；是珠落玉盘的琵琶，是高山流水的琴瑟；是“推”“敲”不定的月下门，是但求一字的数茎须；是庄子的逍遥云游，是...
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   篇15：道德与法治三年级上册3做学习的主人第一课时教案道德与法治三年级上册3做学习的主人第一课时教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题一、快乐学习3.做学习的主人教学目标1.知道每个人都蕴含着巨大的学习潜力，能认识到自己的学习潜力，树立学习的自信心。2.了解自己的学习潜力，多在学习中提问，学会合理安排和利用时间。2.懂得分享的快乐，把学习方法分享给别人，感受共同进步的快乐。教学内容第三课做学习的主人话题1：人人都能学得好教学重难点教学重点：找到自己的长处，了解自己的特点，相信自己能学好。教学难点：使学生初步具有克服困难的勇气与坚强的意志，养成良好的学习习惯。教学方法情景体验、分组探究等教具准备多媒体课件课时1课时教学过程师生活动设计意图导入（循情-升华）研究表明，如果一...
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 篇16：三年级上册2.6《让我们的学校更美好》第一课时 教案（表格式）三年级上册2.6《让我们的学校更美好》第一课时 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：我们的学校课题 让我们的学校更美好 课时 第1课时教学分析 本课从学生的现实生活出发，让学生从认识到校园环境与我们的密切关系，与边远贫困地区校园的生活环境进行对比，从而激发学生积极行动，开展爱护校园的环保活动，让学生尝试用自己的双手来美化校园环境。 三年级学生虽然具有初步的环保意识，但是他们仍然需要家长和老师的监督和提醒。因此，在教学过程中，教师可以通过大量的视频材料、图片资源以及带领学生实地考察，让学生深刻地感知到自己生活的校园环境的美好，从而投身到热爱校园，保护校园环境的活动中。教学目标 1.情感与态度：爱护校园环境，珍惜学校现有美好生活，为美化校园、保护环境尽自己的一份力。 2.行...
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 篇17：人教版 数学三年级上册 5 倍的认识 第一课时 预习课件（共18张PPT）人教版 数学三年级上册 5 倍的认识 第一课时 预习课件（共18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)倍的认识五求一个数是另一个数的几倍温故 知新 1.口算。12÷2＝6 12÷3＝4 12÷4＝3 12÷6＝2 64÷8＝8 32÷8＝4 36÷6＝6 42÷7＝6 72÷9＝8 18÷2＝96432846689新课先知 2.教材第50页例1。新课先知 (1)胡萝卜有( 2 )根，把这( 2 )根胡萝卜看作一份，把6根水萝卜按照每2根一份圈起来，可以圈出这样的水萝卜有这样的( 3 )份。水萝卜的根数里面有( 3 )个2根→水萝卜的根数是胡萝卜的( 3 )倍。以2根为一份，在水萝卜里圈一圈，发现圈...
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     篇18：部编版三年级语文上册第二单元 习作：《写日记》 第一课时 教案部编版三年级语文上册第二单元 习作：《写日记》 第一课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台写日记【教学目标】1.能借助例文并结合生活经验，了解写日记的好处、日记可写的内容以及日记的基本格式。2.能用日记记录自己的生活。【教学重点】通过学习例文知道日记的格式，了解写日记的好处和日记可写的内容。【教学准备】教师观察学生的课间活动，拍摄学生校园活动的视频、图片,并整理制作成课件。【课时安排】2课时。第1课时【课时目标】1.借助图片、视频调动生活经验，了解写日记的好处和日记可写的内容，激发习作的兴趣和热情。2.通过例文的学习,知道日记的基本格式。3.尝试独立完成日记。【教学过程】1、创设情境，明确习作主题1.看图片，回顾校园生...
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 Tags：三年级,语文,一课,精选,18篇
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