篇1:外研版(三起点)小学英语2022年三年级寒假衔接训练∶阅读理解(含解析)外研版(三起点)小学英语2022年三年级寒假衔接训练∶阅读理解(含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台外研版(三起点)小学英语2022年三年级寒假衔接训练∶阅读理解1.略读法:关键是在能抓住文章要点的前提下以个人最快的速度阅读,获得足够的信息以便准确地回答有关文章主旨和大意的问题。要特别注意文章首尾两段,第一段往往点明文章主题或作者意图,而最后一段则常常总结归纳或重述文章的主要内容。2. 查阅法:考生可以不需要阅读整篇文章,而只需找出可能包含所需信息的部分,然后加以阅读就行。查阅法主要用于获得具体的信息,即谁、什么、什么时间、什么地点、什么原因以及如何发生等有关或者具体的数字。3. 解题前要仔细通读全文,遇到难解的词组和句子不要急躁,尽量根据上下文悟出...
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![]() ![]() ![]() 篇2:【精品解析】外研版(三起点)小学英语2022年三年级寒假衔接训练∶阅读理解【精品解析】外研版(三起点)小学英语2022年三年级寒假衔接训练∶阅读理解资料可供全国地区适用。
大致详情:登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧外研版(三起点)小学英语2022年三年级寒假衔接训练∶阅读理解一、阅读理解阅读下文,完成各题。Look at this photo(照片). This woman is my mother. She is an actress. This man is my father. He is a teacher. This girl is my sister. The little boy is me. I am ten. I love them. And they love me too.1.This man is my father.2.My...
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![]() ![]() 篇3:人教统编版三年级语文阅读高校训练 专题二 句子的理解与运用 课件+学案(含答案)人教统编版三年级语文阅读高校训练 专题二 句子的理解与运用 课件+学案(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台三年级语文阅读高效训练·专题二:句子的理解与运用重点:《语文课程标准》指出:对句子的阅读和理解,应贯穿于整个小学语文学习的始终。理解句子是听懂说话、读懂文章的重要技能之一。基础知识一、联系上下文二、结合生活经验三、抓关键词语理解句子含义四、借助修辞手法理解句子含义五、展开丰富的想象典例剖析锁 小中家的钥匙放在窗台上一只破棉鞋里,这个小虎知道。因为小虎和小中是非常要好的朋友,只有真朋友之间才没有什么可以隐瞒的。小虎到小中家总是主动跑到前面去开门。朋友这样信任自己,小虎心里骄傲得不得了。忽一日,小中枕头下的100元不翼而飞。小中妈妈怀疑小虎...
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![]() ![]() ![]() 篇4:部编版小学语文三年级上册第一单元现代文阅读强化训练(三)(含答案)部编版小学语文三年级上册第一单元现代文阅读强化训练(三)(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第一单元现代文阅读强化训练(三)(试题)-小学语文三年级上册部编版一、现代文阅读阅读理解《花的学校》当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚他们站墙角的。雨一来,他们便放假了。树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。1.选文中说花“在绿草上跳舞、狂欢”是运用了___...
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![]() ![]() ![]() 篇5:【暑假专项训练-课内阅读】部编版小学语文小升初衔接训练题(含答案)【暑假专项训练-课内阅读】部编版小学语文小升初衔接训练题(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台统编版小学语文暑假小升初衔接专项训练——课内阅读理解阅读理解。北京的春节(节选)初一的光景与除夕不同:铺户都上着板子,门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮,全城都在休息。男人们午前到亲戚家、朋友家拜年。女人们在家中接待客人。城内城外许多寺院举办庙会,小贩们在庙外摆摊,卖茶、食品和各种玩具。可开庙最初的两三天,并不十分热闹,因为人们正忙着彼此贺年,无暇顾及。到了初五初六,庙会开始风光起来。孩子们特别热心去逛,为的是到城外看看野景,骑毛驴,还能买到新年特有的玩具。庙会上有赛轿车赛马的,在老年间,据说还有赛骆驼的。这些比赛只为在观众面前表演骡马与骑者的美好姿态和娴熟技能。...
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![]() ![]() ![]() 篇6:外研版(三起)英语三年级上册期中 选择题+补全对话+阅读理解 复习专题训练(含答案)外研版(三起)英语三年级上册期中 选择题+补全对话+阅读理解 复习专题训练(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:外研版(三起)英语三年级上册 选择题 补全对话 阅读理解 复习专题训练(含答案)一、单选题1.Point _______ the door. ( )A.too B.on C.to2.How many __________ ( )A.books B.bird C.panda3.—How many birds ( )—________A.Three. B.Six.4.A: How are you ( )B: I’m ________, thank you.A.five B.fine5.Six and _______ is eleven. (...
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![]() ![]() ![]() 篇7:【暑假复习巩固】阅读理解专项训练-小学英语三年级下册人教PEP版(含答案)【暑假复习巩固】阅读理解专项训练-小学英语三年级下册人教PEP版(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台【暑假复习巩固】阅读理解专项训练-小学英语三年级下册人教PEP版一、阅读理解阅读短文,选择正确的答案。Hello, I'm Amy. I'm eight years old. I'm from the USA. Look at my family photo. The tall man is my father. He is a teacher. The beautiful(漂亮的)woman is my mother. She is not so tall. Oh, yes! The small girl is me! We are a happy(幸福的...
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大致详情:中考语文说明文阅读专题训练专项训练及答案一、中考语文说明文阅读专题训练1.阅读下面的文字,回答问题。 电影《流浪地球》主要讲的是地球经过木星时摆脱木星引力,重新踏上流浪征途的故事。实际上在刘慈欣创作的同名小说《流浪地球》中,地球经过木星的过程有惊无险,只是电影有意制造“噱头”,将这一情节夸大而已。那么,地球要“流浪”,为什么非得经过木星呢?其实非常简单,就是为了让地球利用木星的引力弹弓效应加快速度,使其脱离太阳系。 引力弹弓就是利用行星的重力场来给太空探测船加速,将它甩向下一个目标,也就是把行星当作“引力助推器”。木星就是太阳系中一个优良的加速器,这不仅在影视作品中呈现,在...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台部编版小学语文六年级小升初专项训练-小古文阅读学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________阅读文言文,回答问题。 晋平公问于师旷日:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。” 师旷日:“何不炳烛①乎?” 平公日:“安有为人臣而戏其君乎?” 师旷曰:“盲臣②安敢戏其君乎?臣闻之:少而好学,如日出之阳③;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。炳烛之明,孰与④昧行⑤乎?”【版权所有:21教育】 平公日:“善哉!”【注】①炳烛:点燃蜡烛。②盲臣:师旷自谦之辞。师旷是个盲人,所以这...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台统编版小学语文三年级下册第一单元 阅读理解专项训练一、阅读短文,回答问题。山茶花你见过山茶花吗?真是美极了。白的,红的,紫的,墨色的,粉红的……一株树上有好多种颜色,一朵花上甚至也颜色不同,那真叫绝!山茶花的白,那是怎样的白啊!①像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹。②那墨茶,仿佛一汪碧绿的清潭,带着波光,又带着阳光。粉红的呢?③那是织女用朝霞和白云织成的轻纱。山茶花的花形也很美。有单瓣的,也有重瓣的,有叠成六角形或八角形的,大小疏密排列有致,潇洒而舒展。有一次,我问一位老花农:“山茶花为什么这样美?”他乐呵呵地说:“你没看到山茶花骨朵的那股特别劲儿吗?”...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台部编版小学语文六年级小升初专项训练-小古文阅读学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________阅读文言文,完成练习。凿壁借光匡衡字稚圭,勤学而无烛。邻舍有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。邑人大姓文不识,家富多书,衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。”主人感叹,资给以书,遂成大学。衡能说《诗》,时人为之语曰:“无说《诗》,匡鼎来。匡说《诗》,解人颐。”鼎,衡小名也。时人畏服如是,闻者皆解颐欢笑。1.下列句子中加点的词语解释不正确的一项是( )A....
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台部编版小学语文六年级小升初专项训练-小古文阅读学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、文言文阅读阅读文言文,完成练习。揠苗助长宋人有闵①其苗之不长②而揠③之者,芒芒然④归,谓其人曰:“今日病⑤矣!予⑥助苗长矣。”其子趋⑦而往⑧视之,苗则槁⑨矣。21教育网注释:① 闵(mǐn):同“悯”,担心,忧虑。②长(zhǎng)——生长,成长。③揠(yà)——拔。④ 芒芒然:疲倦的样子。⑤病:精疲力尽,是引申义。⑥予:我,第一人称代词。 ⑦趋:快步走。 ⑧往——去,到……去。 ⑨槁(gǎo...
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