篇1:人音版 音乐一年级上册 其多列 课件(共12张PPT)人音版 音乐一年级上册 其多列 课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共12张PPT)欢迎来到音乐课堂哈尼族是我国少数民族之一,哈尼族人能歌善舞,热情好客,主要分布在我国云南滇池南部地区。其多列聆听歌曲,感受歌曲的情绪是怎么样的?听一听,想一想聆听歌曲,感受歌曲的情绪是怎么样的?听一听,想一想欢快、喜悦地节奏学习x x xx x xx x xx x xx x xxx xxx x xxx xx带着节奏读一读歌词再次聆听歌曲,数一数“其多列”共出现了几次?12次其多列是哈尼语“快快来”的意思师生合唱跟着伴奏唱一唱同学们下课k父3○学生聆听歌曲《其多列》的范唱录音。...
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![]() ![]() ![]() 篇2:人教版一年级上册数学解决问题 课件 (共20张PPT)人教版一年级上册数学解决问题 课件 (共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)解决问题数一数一共有多少颗珠子?(6颗)101220一起数小棒123456789101712345678910111213141516181920171234567891011121314151618192017123458910111213141516181920762颗171234567891213141516181920112颗1031712456789...
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![]() ![]() 篇3:认识0(课件)一年级上册数学苏教版(共20张PPT)认识0(课件)一年级上册数学苏教版(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)认识 0苏教版小学数学一年级(上册)数学小讲师数一数,填出对应数字,并且从小到大读一读这些数。激趣导入探究新知自学反馈:1、图上有几只小动物在采蘑菇?请从左往右数一数。2、他们分别采了几个蘑菇?你会写这些数吗?请数一数,说一说,写一写。哎!一个蘑菇也没有采到。 探究新知探究新知我们一起来学习如何写0吧!比一比,谁学得最认真!写得最漂亮!巩固练习表示一个蘑菇也没有,一个萝卜也没有,还可表示什么?0表示一个人也没有。表示一只动物也没有。……表示任何东西都没有。探究新知从0开始。从0开始,从小到大数一数。巩固练习今天我们认识...
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大致详情:(共13张PPT)排队问题小兔兔站成一排去拔萝卜,长耳朵站在第一排,它的左边有5只小兔,右边有6只,一共有多少只小兔?5+6+1=12(只)左边5只!右边6只!别把我忘了!!!一(2)班同学去爬香山,规定男生都戴蓝帽,女生都戴红帽,队伍中一个女生芳芳边看边数,她看见蓝帽10个,红帽11个,请问:队伍中共有多少名同学?10+11+1=22(名)唐老鸭和天鹅们正排成一行练习舞蹈,唐老鸭不管是从前往后数还是从后往前数,唐老鸭都排在第6个,请问,一共有多少只动物在练习?从前数我排第六!从后数我也排第六!共6只!6+6-1=11 (只)前后共6只!小动物们报名...
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![]() ![]() 篇5:人教版数学一年级上册 练习十六 课件(共9张PPT)人教版数学一年级上册 练习十六 课件(共9张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共9张PPT)练习十六6~10的认识和加减法1.97===104===2+729-927-9726+4610-1046-1064【课本P71 练习十六 第1题】3 + 2 = 2 + 7 = 10 – 9 = 3 + 6 =7 – 4 = 8 – 4 = 6 + 4 = 10 – 7 =6 + 3 = 5 + 5 = 1 + 8 = 8 + 2 =9 – 4 = 7 + 3 =...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:_演唱《拉勾勾》(课件) 人音版一年级上册(共14张PPT)_演唱《拉勾勾》(课件) 人音版一年级上册(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)欢迎来到音乐课堂听鼓声聆听歌曲让我们用动作为老师的童谣伴奏吧!你听到了什么内容?老师念童谣时加入的动作?金勾勾—银勾—勾金勾勾—银勾—勾拉勾勾聆听歌曲歌曲中的小朋友是怎样拉勾勾的?他们的心情怎么样?完整演唱歌曲吧!注意用温柔、亲切地声音演唱歌曲哟!歌唱姿势站要直,坐要正,歌唱要自然!完整演唱歌曲吧!注意用温柔、亲切地声音演唱歌曲哟!聆听歌曲让我们用动作为歌曲伴奏吧!表演歌曲小朋友们,跟你的好朋友一起边唱边表演拉勾勾吧!e0C.com小小指头勾一勾。金勾勾,银勾勾我们都是好朋友。拉勾勾1=E阿昌词...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:《第几》(课件)一年级上册数学 人教版(12张PPT)《第几》(课件)一年级上册数学 人教版(12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共12张PPT)第 几1~5的认识和加减法结合具体情境认识“第几”,初步理解“数”不仅可以表示物体有多少,还可以表示物体的顺序。 培养遵守公共秩序、文明守纪的良好品德,体会数学与生活的密切联系。感知数的序数含义,并会用相关知识解决生活中的实际问题。教学目标教学重点理解“第几”的含义。能准确区分“几个”和“第几” 。教学难点1. 你能给这些数字宝宝排排队吗?2. 这些数字宝宝是按什么顺序在排队呢?(1)把左边的4只小鸟圈起来。(2)从左边数,给第4只小鸟涂上颜色。(3)从右边数的第1只小鸟飞走了,还剩 只小鸟。左右4遮(zhē)住的是第...
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![]() ![]() ![]() 篇8:练习九(课件)一年级上册数学苏教版(共20张PPT)练习九(课件)一年级上册数学苏教版(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)练 习 九苏教版小学数学一年级(上册)数学小讲师4 + 375 2=口算天天练5 + 1 + 2 =8口算天天练6 + 0 + 3 =9口算天天练7 4 1 =2口算天天练10 5 5 =0口算天天练6 + 2 5 =3口算天天练7 2 + 3 =85+1+2=8 6+0+3=97 4 1=2 10 5...
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![]() ![]() 篇9:人教版数学一年级上册 练习六课件(共7张PPT)人教版数学一年级上册 练习六课件(共7张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共7张PPT)练习六5以内数的认识和加减法( )条( )条( )条5201.【课本P31 练习六 第1题】2.你能用算式表示摘苹果的过程吗?3-1=2观察算式,你能发现什么规律?总数不变的情况下,减得越多,剩下越少。3- =213- =30【课本P31 练习六 第2题】3.4- =134- =224- =314- =40【课本P31 练习六 第3题】3 + =030 + =334.【课本P31 练习六 第4...
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![]() ![]() ![]() 篇10:一年级上册数学人教版3《分与合》课件(13张ppt)一年级上册数学人教版3《分与合》课件(13张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共13张PPT)第 3 单元 1 ~ 5 的认识及加减法分与合兔妈妈买回 4 个胡萝卜,要分给它的两个兔宝宝,它们各分几个呢?有几种分法呢?一、新课导入有 4 个胡萝卜,你来分一分,有几种分法?用学具摆一摆,看看会有几种情况。二、探究新知413422431还有不同的分法吗?可以 4 分成了几和几?二、探究新知4 的分与合。共有 3 个玻璃球,左手有 1 个,右手有几个?21游戏:猜一猜。共有 3 个玻璃球,左手有 2 个,右手有几个?1332二、探究新知121共有 2 个玻璃球,左手有 1 个,右手有几个?二、探究新知5...
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![]() ![]() 篇11:一年级上册语文园地六 课件(共8张ppt)一年级上册语文园地六 课件(共8张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共8张PPT)语文园地六点拨:第一个果篮要装的是上下结构的字,第二个果篮要装的是左右结构的字。左右结构的字还有许多,如诗、给等,上下结构的字也有很多,如要、空等。字词句运用连一连读一读,背一背。前后左右,东南西北早晨起来,面向太阳前面是东,后面是西左面是北,右面是南点拨:这是教我们认识方位词的。前后左右,是针对不同的参考物体方位不一样,而东西南北的方位是固定的。我们要想认识东南西北这几个方位,可以参考早晨太阳升起在东方这个固定的规律,再运用我们的身体的前后左右,就比较直观形象了。展示台点拨:这道题告诉我们一个直观形象的识字途径——在路上认识汉字。通...
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![]() ![]() ![]() 篇12:《减法》(课件)- 一年级上册数学 人教版(27张PPT)《减法》(课件)- 一年级上册数学 人教版(27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共27张PPT)减 法教学目标结合具体情境初步理解减法的意义,认识减号,能正确读写减法算式,进一步渗透符号化思想. 能用不同的方法计算5以内数的减法,并能用减法解决简单的实际问题. 培养初步的语言表达能力和与他人合作、交流的意识. 教学重点掌握减法的计算方法,并能正确计算5以内数的减法. 理解减法的意义. 教学难点里的数是多少?2453541342311112112233说一说4-1=3减号读作:4减1等于3. 1. 仔细观察,还剩几个气球?你是怎么想的? 2. 你能用小圆片来摆一摆刚才的过程吗?3....
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