篇1:六年级下册语文小升初培优之基础运用课件(共10张PPT)六年级下册语文小升初培优之基础运用课件(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共10张PPT)字字洞明皆学问融会贯通大文章——小升初培优之语用题分析第一部分:”字字“洞明皆学问1.以下选项中部首一样,但是部首的含义不一样的一项是( )A.肺——胫 B.煎——燕C.轼——辙 D.福——祗考点:字形字义(构字法)2. 与“鼎足而立”的“鼎”含义相同的一项是( )A.鼎力相助 B.一言九鼎C.三峰鼎峙 D.革故鼎新考点:一词多义3.下面哪一项和其它三项写法不同( )A.光阴似箭 B.岁月如歌 C.虚怀若谷 D.一日三秋考点:成语(构词法)...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:六年级下册语文创新作文:自由作文 课件(共10张PPT)六年级下册语文创新作文:自由作文 课件(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共10张PPT)第十三讲:旧瓶新酒更有趣立意创新文章佳题目:自由作文要求:1、自由选材,自由立意。2、借鉴范文的写作方法,模仿范文的格局,写一篇作文。可以模仿课文或者范文,自由写作。写景状物写人叙事动动脑筋学选材在作文当中适当借鉴他人作品当中的东西,为我所用“旧瓶装新酒”借鉴应当创新吟诗做菜“不尝不知道,一尝吓一跳。”这句话是我小时候最爱讲的,因为我梦想长大以后当一名高级厨师,烧遍天下所有的山珍海味。没想到,这幼时的梦想终于在暑假的一天里实现了——我当了一回“小厨师”。不过,这“小厨师”可当得有点特别。不信请看——那天,妈妈因感冒“下岗”,我便自告奋勇担负起...
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![]() ![]() ![]() 篇3:部编版语文六年级上册语文园地二 课件 (共132张PPT)部编版语文六年级上册语文园地二 课件 (共132张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共132张PPT)六年级上册·2单元语文园地语文园地交流平台写说背练日积月累词句段运用书写提示第1课时01交流平台在本单元的课文中,我们学习了点面结合写场面的方法,也感受到了强烈的爱国之情,今天,我们就借“交流平台”一起来回顾交流吧!一、回顾课文,体会思想感情你还听过哪些革命英雄故事?二、交流场面描写中点面结合的写法回顾一下课文,你还记得哪些令你印象深刻的场面呢?让我们一起来分析作者在描写场面时,是怎样运用点面结合这一方法的吧!为了拖住敌人,七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人,一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形,把冲上来的敌人...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:部编版语文六年级上册语文园地一课件(共36张PPT)部编版语文六年级上册语文园地一课件(共36张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共36张PPT)语文园地一阅读文章,首先要读懂文章,把握文章的主要内容,体会文章的思想感情。在此基础上,还要能从所读的内容想开去。交流平台学习本单元课文时,你从哪些内容想开去,又想到了什么呢?1.阅读的时候,要联系自己的生活经验想开去。比如,阅读《丁香结》,读懂这篇课文写了丁香花的颜色、样子和气味,就可以想象自己在生活中见到的其他植物,如桂花、梅花、栀子花,是什么颜色,有什么气味?松柏—苍劲耐寒,象征坚贞不渝。竹—虚心有节,象征谦虚礼让,气节高尚。梅—迎春怒放,象征不畏严寒,纯洁坚贞。那你还联想到了哪些有象征意义的植物?比如,阅读老舍的《草原》,可以想到老舍的其他作品或...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:六年级语文上册+第二单元习作《多彩生活》课件(共16张PPT)六年级语文上册+第二单元习作《多彩生活》课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)读书分享会我/爱/生/活 快/乐/生/活多彩的活动+你如何理解“多彩”这个词语?人生像一张白纸,是各种各样的活动让人生这张白纸展现出五彩斑斓的色彩。但人生并不会一帆风顺,黑色也是色彩的一种。我们经历过甜蜜、快乐,也体验过紧张、难过,这些多彩的情绪,让故事出彩,让人生精彩!校内、校外、开心的活动、紧张的活动、兴奋的活动多角度回忆想一想,你经历过哪些活动?★口语交际——分享你经历过的多彩活动教室里的不速之客去办公室进行语文段落背诵期末考试来临家庭包饺子大赛主题新颖且贴近生活1.文章顺序要理清想要写好一个活动可不容易,一起来学习吧!活动...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:六年级语文上册《语文园地一》课件(共20张PPT)六年级语文上册《语文园地一》课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)语文园地一部编版 语文 六年级 上册阅读文章,首先要读懂文章,把握文章的 主要内容,体会文章的思想感情。在此基础上, 还要能从所读的内容想开去,学习本单元课文 时,你从哪些内容想开去,又想到了什么呢?交流平台1.阅读的时候,要联系自己的生活经 验想开去。比如,阅读《丁香结》,读懂这 篇课文写了丁香花的颜色、样子和气 味,就可以想象自己在生活中见到的 其他植物,如桂花、梅花、栀子花, 是什么颜色,有什么气味?·兰 深谷幽香·竹 萧疏虚空·菊 凌霜飘逸·梅 凌寒傲雪内容联想2.阅读的时候,还要能从课文的内 容联想到更多。比如,阅读老舍的《草原》,...
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![]() ![]() 篇7:六年级语文上册22伯牙鼓琴课件(共11张PPT)六年级语文上册22伯牙鼓琴课件(共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共11张PPT)21 文言文二则伯牙鼓琴文言文学习的方法:借助注释联系上下文理解抓住关键词理解指导朗读总结在课文里画出停顿,跟读课文伯牙/鼓琴,锺子期/听之。方/鼓琴/而/志在太山,锺子期曰:“善哉乎/鼓琴,巍巍乎/若太山。”少选之间/而/志在流水,锺子期又曰:“善哉乎/鼓琴,汤汤乎/若流水。”锺子期死,伯牙/破琴绝弦,终身/不复鼓琴,以为世无足/复为鼓琴者。小组合作学习要求:1.读一读:自由读课文。2. 画一画:最难理解的词句。3.想一想:借助什么方法理解。4.做批注。方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水,锺子期又曰:...
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![]() ![]() 篇8:六年级语文上册第八单元习作:有你,真好课件(共23张PPT)六年级语文上册第八单元习作:有你,真好课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)统编版小学语文六年级上册第八单元习作:有你,真好习作要求:“有你,真好”是一句让人感到温暖的话。凝视着它,那人、那事、那场景……就会慢慢浮现在眼前。拿起笔,表达你真挚的情感吧!写的时候,可以假想这个“你”就在眼前,你在用文字和他对话。你想对谁说上一声“有你,真好” 请你制作一张感恩卡送给他(她)。来源 可以写的人学校 老师、同学、保安、清洁工、食堂师傅、校医……家庭 爸爸、妈妈、家中长辈、兄弟姐妹、亲戚……社会 小区物业、邻居、志愿者、防疫医生……习作提示:哪件事或哪几件事让你感触比较深?当时的场景是怎样的?有你,真好( ) 印象深刻的事...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:六年级语文上册18.江南春课件(共19张PPT)六年级语文上册18.江南春课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)同学们,你能背一首描写春天的古诗吗?《村居》高鼎 (清)草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。《咏柳》贺知章 (唐)碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。江南春(唐)杜牧揭诗题杜牧(公元803-853年),字牧之,京兆万年(今陕西西安)人,唐代杰出的诗人、散文家。因晚年居长安南樊川别墅,故后世称“杜樊川”。在诗歌创作上,与晚唐另一位杰出诗人李商隐齐名,并称“小李杜”。主要作品有《泊秦淮》《阿房宫赋》《山行》《清明》等。知诗人江南春江南春天的美景解诗题听老师朗读,画出诗的节奏,自己再...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:六年级下册语文《句子变换》专项复习课件(共19张PPT)六年级下册语文《句子变换》专项复习课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)句 式变 换部编版小学六年级专项复习我会选择句子的种类。(将正确答案的序号填在括号里)A、陈述句 B、疑问句 C、祈使句 D、感叹句1、我是少先队员。 ( )2、让地球更好地造福于我们的子孙后代吧 ! ( )3、我们能不能移居到地球以外的星球去? ( )4、瑞金,你真是一座美丽的城市呀! ( )ACBD1、“把”字句 “被”字句2、陈述句...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:六年级下册语文园地五 练习课件(共8张PPT)六年级下册语文园地五 练习课件(共8张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共8张PPT)语文园地第五单元一、下列学习习惯中,不能提高学习效率的一项是( )。A.边读书边思考,用旁批或笔记及时记下阅读心得B.跟随老师的安排,只要根据老师的学习计划和节奏进行学习就可以了C.碰到不懂的问题要随时向别人请教,或者去查阅资料,琢磨解决问题的办法D.每次完成习作后都要认真读几遍,用修改符号仔细修改有错的地方B二、写出下面词语中加点字的含义。1.走马观花_________________2.自愧弗如_________________3.声泪俱下_________________4.不以为然_________________5.过犹不及_...
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![]() ![]() ![]() 篇12:六年级上册语文第六单元《语文园地六》说课课件(共42张PPT)六年级上册语文第六单元《语文园地六》说课课件(共42张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共42张PPT)第六单元《语文园地六》说课稿部编版小学语文(六年级上册)大家好,今天我说课的内容是新教材部编版小学语文六年级上册第六单元的《语文园地》,下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材语文园地是整个单元的总结,本单元的语文园地共安排了共安排了三个板块的内容:“交流平台”、“词句段运用”和“日积月累”。“交流平台”旨在让学生学习一些如何学...
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大致详情:(共24张PPT)习作:变形记统编版小学语文六年级上册审题指导变形记《花之歌》是花的自述,想象奇特,读起来很有趣味。如果你有这样一个机会,把自己变成另一个东西,会发生什么?你可以变得很小,如一只蚂蚁,一棵草,一粒石子;也可以变得很大,如一头大象,一辆汽车,甚至是一个星球。你的身材和蚂蚁一样了,你拥有了蚂蚁的能力,你做着蚂蚁能做的事情,你就是一只蚂蚁……你是一只能观察、会思考的蚂蚁!如果你变成一只蚂蚁,可以在笔杆上散步,可以在书桌上探险;可能会结交几位蚂蚁朋友,可能会跟着哪只小昆虫去探索一个全新的世界……你的身材和路灯一样高,你和路灯一样不能移动,你可以为他人照明,...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇14:部编版语文六年级上册语文园地二 点面结合的应用课件(共17张PPT)部编版语文六年级上册语文园地二 点面结合的应用课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)点面结合的应用六年级语文上册部编版第二单元语文园地二点面结合教学目标:1、分析文章是怎样点面结合写场面的。2、运用点面描写更准确生动地描写某一场面。 教学重难点:1、通过赏析范文场面描写,让学生掌握场面描写的方法。2、掌握点面结合写场面描写,学写场面描写。什么是场面描写?场面描写学生表演篮球比赛运动比赛学生劳动场面描写场面是指在一定时间、一定坏境中以人物活动为中心的生活画面。场面描写就是对一个特定的时间与地点内许多人物活动的总体情况的描写。何为点面结合点面结合视频播放点面结合点面结合所谓“点”,指的是最能显示人、事、景物的形...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇15:人教部编版语文六年级上册 环境描写 复习课件(共13张PPT)人教部编版语文六年级上册 环境描写 复习课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共13张PPT)环境描写环境描写环境描写:社会环境和自然环境自然环境:是指自然界的景物,如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等。六月十五那天,天热得发了狂。太阳刚一出来,地上已经像着了火。一些似云非云似雾非雾的灰气低低地浮在空中,使人觉得憋气。从这段环境描写中,我们可以看出故事发生在____________(季节),天气__________________,人_____________________。夏天非常炎热非常郁闷作用一:环境描写交代故事的背景①后来我们终于动身了。我们上了轮船,离开栈桥,在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。②后来大家都不再说话...
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大致详情:(共16张PPT)六年级上册 第一单元 第4课《花之歌》——黎巴嫩·纪伯伦有关“花”的诗句一去二三里,烟村四五家。亭台六七座,八九十枝花。——宋·邵康节(邵雍)《一去二三里》远看山有色,近听水无声。春去花还在,人来鸟不惊。——唐·王维《画》春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。——唐·孟浩然《春晓》泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。——宋·杨万里《小池》荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记,最是橙黄橘绿时—— 宋·苏轼《赠刘景文》远上寒山石径斜,白云处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。——唐·杜牧《山行》李白乘舟将欲...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇17:部编版语文六年级下册 语文园地二课件(共37张PPT)部编版语文六年级下册 语文园地二课件(共37张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共37张PPT)语文园地(二)第1课时课前导入孙悟空勇敢好斗 桀骜不驯 爱开玩笑 活泼乐观诸葛亮智慧超群 忠心不二人物印象诸葛亮聪明评价结合课本,学会评价读名著时,我会对书里的人物做出自己的评价。如。在我眼里,汤姆 索亚是一个热爱自由,喜欢冒险的孩子,同时他又很有趣,还有点儿虚荣心。从小说中的很多地方都能看出他的这些特点。我特别留意描写人物语言、动作、神态的句子,从中能看出一个人的性格。之前学习《穷人》,读到桑娜“用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。……让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好”,我想她是多么善良二勇敢啊!每个人都是立体的、多面的,...
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![]() ![]() 篇18:部编版语文六年级下册《语文园地二》第1课时课件(共22张PPT)部编版语文六年级下册《语文园地二》第1课时课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)语 文 园 地第 一 课 时统编版小学语文六年级下册交流平台乐观、顽强淘气、顽皮勇敢、机灵汤姆躺在一张沙发上,身边围满了热切的听众。他给他们讲着这次精彩的历险过程,同时还夸张地吹嘘了一番,最后又描述了他怎样离开贝琪去探险,如何在风筝线能达到的情况下顺着那两条通道向前探路,又是怎么去探索第三条通道,直到风筝线不够用了为止。读名著时,我会对书里的人物作出自己的评价。如在我眼里,汤姆 索亚是一个热爱自由、喜欢冒险的孩子,同时又很有趣,还有点儿虚荣心。小说中的很多情节都能看出他的这些特点。桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。她的心跳得很厉害,自己也不知道为什...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇19:人教部编版语文六年级上册 修改病句 复习课件(共10张PPT)人教部编版语文六年级上册 修改病句 复习课件(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共10张PPT)学习目标:1.掌握常见病句类型和修改病句的方法。2.会用修改符号来修改病句。常用的修改符号:改正符号删除符号对调符号增添符号缩位符号常见病句病因:成分残缺 重复啰嗦用词不当 搭配不当前后矛盾 词序颠倒指代不明 归类不当……做合格的诊断师学习提示:读句子,想病因,用修改符号修改病句。实地操作:1.这朵花非常漂亮好看,我喜欢它。2.我断定他可能感冒了3.虽然小明天天参加体育锻炼,所以增强了自己的体质。4.班会课上,纷纷发言自己的意见。5.篮子里有青菜、萝卜、葡萄、...
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