篇1:一年级课后服务朗读口才活动提升训练 第一课时(教案+课件)一年级课后服务朗读口才活动提升训练 第一课时(教案+课件)资料可供全国地区适用。
大致详情:一年级课后服务朗读口才活动提升训练第一课时热身操【教学目的】结合音乐,训练孩子们的肢体协调能力,配合音乐进行口部操训练,将孩子的注意力拉回到课堂基本功-韵母ai ei海带 彩虹北京 飞机绕口令《白奶奶买白菜》白奶奶买白菜,白菜买来排开摆买白菜,摆白菜,白奶奶把白菜摆开晒。3、舞台秀朗诵《从小爱祖国》鸟儿爱蓝天,鱼儿爱江河,蚯蚓爱泥土,蜜蜂爱花朵。我们好娃娃,从小爱祖国。4、礼仪堂【教学目的】:调整仪态、表情、眼神等外在形体形象,培养内在习惯及礼仪修养,塑造个人气质和台风,成为更受欢迎的人《话筒操》说话时,一拳头。不说话,枕枕头。,(共7张PPT)...
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![]() 篇2:一年级下册音乐教案- 第一课 小鹿,小鹿|湘艺版一年级下册音乐教案- 第一课 小鹿,小鹿|湘艺版资料可供全国地区适用。
大致详情:《小鹿,小鹿》教学设计教材分析:《小鹿,小鹿》是一首清新质朴、富有童趣的西藏儿歌。歌曲结构为一段体,结尾八分节奏念白特点鲜明、富有动感,适合于孩子们做游戏。全歌以轻快活泼的曲调,通俗明了的语言,描绘可爱的小鹿在大自然的青山绿水中愉快地生活,尽情地嬉戏、玩耍,歌颂了大自然的真美之境,能唤起孩子们对大自然的珍惜与热爱。教学目标:1、能积极主动地参与《小鹿,小鹿》的音乐游戏活动,在“玩玩乐乐”中增强合作意识和在群体中的协调能力。2、能在教学活动中增强热爱自然、保护环境的意识。教学重、难点:1、引领学生走进音乐、获得深刻审美体验。让学生在游戏的过程中感悟音乐、体验音乐,培养其韵律感及动作...
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![]() ![]() 篇3:一年级下册音乐教案- 第一课 小鹿小鹿|湘艺版一年级下册音乐教案- 第一课 小鹿小鹿|湘艺版资料可供全国地区适用。
大致详情:《小鹿小鹿》教学目标:1.能积极主动地参与《小鹿,小鹿》的音乐游戏活动,在“玩玩乐乐”中增强合作意识和在群体中的协调能力。2.能在教学活动中增强热爱自然、保护环境的意识。3.能创设情境,能够模仿小鹿的可爱和快乐情绪,并主动参与歌曲的表演。 【教学重点】学生在律动中体会音乐的乐趣。【教学难点】学生将音乐内容与动作相结合,能准确做出音乐反映。设计思路: 《音乐课程标准》中拓展了“综合艺术表演”这一新的教学领域,它反映了音乐学习的特点,是引领学生走进音乐、获得深刻审美体验的有效途径。《小鹿,小鹿》一课为“综合艺术表演”领域中的活动性音乐游戏,主要是让学生在“玩玩乐乐”的过程...
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![]() 篇4:一年级下册音乐教案- 第一课 小鹿,小鹿|湘艺版一年级下册音乐教案- 第一课 小鹿,小鹿|湘艺版资料可供全国地区适用。
大致详情:《小鹿,小鹿》教学目标:1.掌握歌曲欢快的节奏,能用愉快的感情演唱歌曲。2.能大胆创编,积极主动地参音乐游戏活动,在“玩玩乐乐”中增强合作意识和在群体中的协调能力。3.能在教学活动中增强热爱自然、保护环境的意识。教学重、难点:1.让学生在“玩玩乐乐”的过程中感悟音乐、体验音乐,培养其韵律感及动作的协调性。2.在玩乐中激起学生学习歌曲、创编游戏的兴趣与热情,充分感受到旋律的美感和表演活动的快乐。发挥学生的创造力,培养学生的合作意识和在群体中的协调能力。教学过程:一、情境引入。1.进场音乐律动《小动物做早操》。教师:从刚刚的歌曲中我们听到都有哪些动物朋友来了?(根据学生回答,...
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![]() 篇5:2022年秋季迎新开学第一课(课件)一年级主题班会通用版(共23张PPT)2022年秋季迎新开学第一课(课件)一年级主题班会通用版(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)欢迎 新同学!我是小学生了!欢迎小朋友们亲爱的小朋友们,今天是个特别的日子,在这充满希望的金色季节,在这令人向往的收获季节里,你们开始了崭新的学习生活,你们已经成为一名光荣的小学生了,祝贺你们!目录自我介绍小学生怎样学习小学生怎样排队班级情况介绍小学生怎样相处认识语文课本自我介绍01班主任+语文老师麦子老师我的爱好:阅读,旅游,看电影小朋友们自我介绍时间小朋友们已经认识老师了,现在轮到老师来认识你们了。我相信你们都是积极大方,热爱交朋友的好孩子,下面我们从第一组开始轮流做自我介绍,让班级的同学们认识你,喜欢你,和你成为好朋友吧!我们可以这...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:一年级上册语文部编版 对韵歌 教学设计(第一课时)一年级上册语文部编版 对韵歌 教学设计(第一课时)资料可供全国地区适用。
大致详情:对韵歌 教案教学目标:1.会认“对、云、雨、风、花、鸟、虫”7个字,会写“云”字和提、撇折、竖折3个基本笔顺。2.能够正确流利地朗读课文。3.在对对子的过程中,产生识字兴趣,能够感受对韵的美。教学重点:1.认识“对 云 雨 风 花 鸟 虫 ”七个生字。2.会写 “ 云 ”字。教学难点:感受对韵的美。教学准备:识字卡片、幻灯片教学课时: 两课时第一课时教学过程: 一、揭题导入1.图片导入。同学们,你们还记得在《金木水火土》那节课上我们学过的几个对子吗?那老师来考考你们好吗?(天对地,古对今,日对月,上对下)2. 这就是对对子,那今天,我们就来学习一...
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![]() ![]() 篇7:花城版音乐(简谱)一年级下册 第一课 落雨大 课件(共14张PPT)花城版音乐(简谱)一年级下册 第一课 落雨大 课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)落雨大一起来看广东《落雨大》是广东粤语地区尤其是广州市区内代代相传的童谣,《落雨大》和另一首岭南童谣《月光光》都是广东珠三角地区几代儿童们必唱的儿歌,小时候妈妈或奶奶都会教牙牙学语的小朋友唱这两首歌,不同的是,《月光光》描绘的是农村生活,而《落雨大》则是对广州老城区——西关地区在下雨天时,水淹街道场景的描绘,歌词从一个儿童的眼睛看这个场景,充满了童言、童语、童趣。歌曲简介这首歌的作者和创作时间已经无从稽考,从其市井化的语言和简单的音符来看,应该是清末民初时,西关地区街头巷尾流传的口水歌,传唱至今,已经成为了几代广州人的童年回忆,记得香港曾拍摄过一个节目《寻找他乡的故...
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![]() ![]() ![]() 篇8:活动13《做个彩泥小玩偶》第一课时 课件 一年级劳动教育下册(25ppt)活动13《做个彩泥小玩偶》第一课时 课件 一年级劳动教育下册(25ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)教材版本课题深圳市劳动教育课程与教学资源库建设北京师范大学出版社劳动 教育《做个彩泥小玩偶》第一课时 (一年级)它们和生活中的一样吗?生活中动画中生活中动画中你能看出它们是用什么材料制作的吗?彩泥软陶陶泥翻糖泥面塑泥团彩泥的种类超轻粘土做个彩泥小玩偶彩泥制作 五大法宝揉压刻捏搓作品欣赏想一想:它用了5个法宝中的哪些技法?怎么制作的呢 学习彩泥小章鱼的制作方法组合动动手尝试制作彩泥小玩偶劳动要求劳动小新人:制作一个你喜欢的彩泥小玩偶。劳动小达人:根据小玩偶的特点,和同桌共同创作一个主题作品。作品分享作品...
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![]() ![]() ![]() ![]() Tags:一年级,一课,ppt,精选,8篇
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