篇1：小学综合实践活动我有一双小巧手精品课件(共76张PPT)小学综合实践活动我有一双小巧手精品课件(共76张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共76张PPT)指甲掌纹关节肌肉每只手有29块骨头拇指拇指食指拇指食指中指拇指食指中指无名指拇指食指中指无名指小指大拇指的特点大拇指虽然最矮，但是力气最大的，吃苦耐劳。经常伸出大拇指去夸夸别人，你也会很快乐。大拇指可以按打火机，按硬东西。拇指食指的特点：没有筷子的时候都用这只手挖东西，或是先尝尝食物的味道，所以叫食指。教师用它指点文字，战士用它扣动扳机，农民用它挑选凉种，工人用它按动电钮……食指中指的特点：因为位于掌中央，所以叫做“中指。”它是最长的手指，中指地位最优、相貌堂堂，它有调和作用。中指无名指的特点：是一只用来戴戒指的手...
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     篇2：综合实践活动 三年级《认识我自己》课件（9张）综合实践活动 三年级《认识我自己》课件（9张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)认识我自己XXXX 三年级热身游戏游戏示范：1、老师说：“春风吹。”学生问：“吹什么？”2、老师说：“吹穿红衣服的同学。”那么穿红衣服的同学马上起立。3、比比谁的反应快。活动一听故事《小青蛙呱呱呱》思考：小青蛙为什么刚开始高兴，后来变得难过了？最后为什么又变得高兴起来了？活动二图中的同学对自己的看法正确吗？为什么？活动三活动要求：请你们在第3页下边填写自己是什么样的人？ “我是 的人”，每个人都要写出五到十句来。活动二猜猜我是谁老师随机读几位同学的内容，问：“请你猜猜这张纸上描写的是谁？”并说出自己的理由...
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    篇3：小学综合实践活动通用版好习惯 伴学习 教学课件 (共14张PPT内嵌视频)小学综合实践活动通用版好习惯 伴学习 教学课件 (共14张PPT内嵌视频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)征集素材啦！好习惯 好人生——整体探究构建：为《行知报》提供素材学习目标：1.研读文本，用自己的话说说养成良好学习习惯的意义。2.梳理出良好学习习惯，为《行知报》专栏提供素材。3.结合自身实际，联系《论语》，制定出自己学习习惯养成计划。活动一：默而知之 学而不厌研读成长故事，说说良好学习习惯对我们有哪些意义？武亦姝，2001年5月10日出生于上海。2017年2月7日晚，在央视《中国诗词大会》第二季总决赛的节目中，凭借强大的实力和淡定的气魄，成功夺冠。2017年5月，获得"2017年全国向上向善好青年"称号。2019年以613分的高分被清华大学新雅书院录...
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  篇4：通用版小学综合实践 访谈 课件(共11张PPT)通用版小学综合实践 访谈 课件(共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)——拟定访谈提纲访谈方法指导InterviewTheinterviewprocess访谈的过程访谈前PartOne访谈中PartTwo访谈中注意礼仪大胆提问及时记录0103访谈后02及时回顾整理资料总结反思PartTwo访谈对象访谈地点访谈时间访谈目的深入了解“莫兰蒂”台风______________________访谈步骤1、与_________联系2、做好访谈准备：拟定访谈堤防、准备相关工具3、实施访谈访谈提纲：__________小组访谈计划访谈对象访谈地点访谈时间访谈目的...
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  篇5：通用版小学综合实践 访谈 课件(共12张PPT)通用版小学综合实践 访谈 课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)采访目的：了解妈妈兴趣爱好、童年、工作情况、烦恼、心愿……采访对象：熟悉妈妈的人外公外婆、妈妈的领导和同事、妈妈的同学朋友……电话预约被采访人熟悉妈妈的人：外公外婆、妈妈的领导和同事、妈妈的同学朋友、邻居、我的爸爸……问题设想：我想问：……？◆请用铅笔将你的问题设想写入桌上的访谈提纲表中。最少写出3个问题。◆采访的对象只须填写一位熟悉妈妈的人。◆访谈目的一栏要填写清楚、明确。◆问题设计的填写要分点，表达要简明。◆字迹要工整。◆请在四人小组中读一读访谈提纲。◆再互相挑选出好的问题设计，数量不限。◆被选中的问题请打“√”。◆请四人小组组长向...
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     篇6：通用版小学综合实践 合理饮食 课件(13张PPT)通用版小学综合实践 合理饮食 课件(13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)合理饮食探究活动一：昨天吃了什么？问题：你们平时一般都吃些什么食物呢？我的食物日记表（）月（）日我今天吃了：谷类蔬菜、水果类鱼肉类、蛋类和豆类奶制品类油脂类食物金字塔练习：对比一天中所吃食物的摄入量，是否过量或合理,找出不合理的地方。1、谷类及薯类：谷类包括米、面、杂粮，薯类包括马铃薯、红薯等；2、动物性食物，包括肉、禽、鱼、奶、蛋等；3、豆类及其制品，包括大豆及其他干豆类；4、蔬菜水果类，包括鲜豆、根茎、叶菜、茄果等；5、纯热能食物，包括动植物油、淀粉、食用糖和酒类。食物的分类方法探究活动二：我们身体从食物中获得了什么？食物...
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  篇7：通用版小学综合实践 闲话端午 课件(22张PPT)通用版小学综合实践 闲话端午 课件(22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)一、问题的产生与主题的确定。二、目标的形成与设计。三、活动的实施。四、活动体会。我校充分利用本地资源，结合学生实际，开展了一系列综合实践活动。我们不断的实践和探索，总结出一些经验和方法，形成近百个典型案例。下面，我与大家交流的案例是《寻访三峡民俗节日文化—闲话端午》。这只是我校开展综合实践活动的一个缩影，希望能与大家一起分享、共同研究、共同提高。一、问题的产生与主题的确定。（一）老师要具备发现问题的“亮眼”，并成为将问题转化为主题的创设者和组织者。结合我们学校开展的校本课程—三峡文化课程，学生特别关注三峡名人屈原，说到他，大家都会把他和端午节紧密联系在一起。因...
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  篇8：《植物名片我来做》（课件） 综合实践活动三年级上册《植物名片我来做》（课件） 综合实践活动三年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：《植物名片我来做》教学设计学习目标课标分析1.课标摘录：（1）责任担当:围绕日常生活，开展服务活动，初步养成热爱生活的态度，具有积极参与学校生活的意愿。（2）创意物化:运用常见的、简单的信息技术解决实际问题，服务于学习和生活。2.课标分解：（1）学什么：制作植物名片。（2）学到什么程度：为理想少年农学院中的植物设计个性化的植物名片，并能打印、塑封，将植物名片安装到对应位置。（3）怎么学：学生通过资料收集、归纳出植物名片包含的基本信息，利用信息技术手段，完成设计与制作，树立校园主人翁意识。教材分析《植物名片我来做》是校本课程中校艺课程板块的一次设计制作课，是在真实情境中自然...
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    篇9：小学三年级综合实践活动 教案小学三年级综合实践活动 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《我们爱运动》教案一、活动目标：1、培养运动健康意识，激发运动锻炼的兴趣和激情。2、了解有关2008年奥运会相关知识。3、在活动中培养合作能力和创新意识。二、课前活动准备1、制作多媒体教学课件《我们爱运动》。2、布置课前小组合作准备活动：（1）各小组设计一条本组的运动健身口号。（2）练习一项你最喜欢或擅长的运动项目，下节课比拼展示（每组2项）。（3）设计一项新的运动游戏项目，下节课展示（每组1项）。（4）多渠道（如上网查询、向体育老师请教、向家长朋友调查、查阅报刊书籍等）搜集了解2008年北京奥运会的相关资料，下节课交流、比赛。（5）收集或设计一个你所熟悉或喜爱的运动项...
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  篇10：（科普）素质拓展课-智慧社区（课件）小学综合实践活动通用版(共18张PPT)（科普）素质拓展课-智慧社区（课件）小学综合实践活动通用版(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)第二节智慧社区社区：普遍认为一个社区应该包括一定数量的人口、一定范围的地域、一定规模的设施、一定特征的文化、一定类型的组织。社区就是这样一个“聚居在一定地域范围内的人们所组成的社会生活共同体”，它可以大到一个国家，可以小到一个小区。我们以家住在文苑小区的李华同学为例，看看他的一天都在社区里做了什么？（出校门—走过马路—进小区—穿过小区停车场，路过垃圾分类区—到达楼下—开门进家中—开灯，做到书桌前开始写作业）。学校、小区、家庭都是“社区”的一部分。（3min）李华的一天怎么样的社区是“...
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  篇11：小学生上网情况调查——调查问卷的统计与分析（教案） 综合实践活动三年级上册 全国通用小学生上网情况调查——调查问卷的统计与分析（教案） 综合实践活动三年级上册 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情：小学生上网情况调查——调查问卷的统计与分析教学目标：1、了解调查问卷统计和分析的步骤；2、学会调查问卷统计的方法及分析方法。教学重、难点：学会调查问卷统计的方法及分析方法。教学课时：1课时教学过程：一、复习导入。同学们，这段时间我们综合实践的主题是什么？（调查小学生上网情况）围绕这个主题我们开展了哪些活动？（设计调查问卷，进行调查和采访）调查问卷的统计与分析方法的指导、操作调查问卷的统计看来，在调查过程中，同学们收集到了不少问卷资料，资料收集回来了，那么我们下一步该做什么了呢？那么，接下来我们就来学习如何统计和分析调查问卷，今天这堂课我们先学习封闭式问题的统计和分析。...
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 篇12：小学综合实践活动指引 一年级 我上小学了 第三单元 班级小主人 课件+教案小学综合实践活动指引 一年级 我上小学了 第三单元 班级小主人 课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台综合实践活动指引一年级上我上小学了第三单元《班级小主人》教学设计课题班级小主人单元一学科综合实践活动指引年级一年级学习目标能够用自己的方式测量教室，描述教室的样子。2、能够对班级的公共物品进行分类和统计。3、通过开展主题演讲活动，找到适应小学生活的方法。4、通过讨论，能够给班级公约提出自己的建议。重点1、能够用自己的方式测量教室，描述教室的样子。2、能够对班级的公共物品进行分类和统计。难点1、通过开展主题演讲活动，找到适应小学生活的方法。2、通过讨论，能够给班级公约提出自己的建议。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导...
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  篇13：通用版小学综合实践 学会采访 课件(共15张PPT)通用版小学综合实践 学会采访 课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)存在问题情形一情形二情形三情形四我胆子太小了，不敢去采访---采访谁啰？问些什么呀？每一次的小组活动都由我一人完成！别人总是不愿意接受采访，真不知道该怎么办？学会采访综合实践方法指导课（采访前）??确定地点、选择采访对象设计问题、人员分工（采访中）??礼貌用语，及时记录（采访后）??交流感悟、完善资料活动：设计采访问题设计问题应该注意：1、紧扣主题；2、由浅入深；3、有价值的；采访社区成功人士主题：活动目的?采访时间?采访地点?采访对象工具准备?采访人员?采访问题1、2、3、采访计划表五（1）...
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