篇1:教科版(2017秋)科学 四年级上册 2.5 食物中的营养(课件20ppt)教科版(2017秋)科学 四年级上册 2.5 食物中的营养(课件20ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)5.食物中的营养教科版四上《呼吸与消化》单元蛋白质糖类脂肪维生素矿物质水食物是人体从外界获取营养物质的主要来源。1.含有丰富蛋白质的食物构成人体肌肉、内脏、血液、头发和指甲等的主要成分。“建筑材料”肉类海鲜类蛋类豆类奶类2.含有丰富糖类的食物能量的主要来源。淀粉是糖类的重要成员。甜味的水果饮料谷物类薯类3.含有丰富脂肪的食物能量的主要来源。主要功能:(1)贮存和提供能量(2)维持体温(3)保护身体组织食用油肥肉坚果类巧克力4.含有丰富维生素的食物调节身体机能的作用。蔬菜、水果……缺乏维生素B1会食欲不...
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![]() ![]() ![]() 篇2:教科版(2017秋)四年级科学上册第二单元 单元练习复习 课件(13张PPT)教科版(2017秋)四年级科学上册第二单元 单元练习复习 课件(13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)小学科学单元复习课件浙教版四年级上册教科版科学 四年级上册第二单元呼吸与消化单元练习复习指导教学目标1了解人体呼吸器官的结构及各部分的特点和作用,知道呼吸是人体重要的活动,呼吸的过程是气体交换的过程。2了解肺活量的概念,懂得肺活量的测量方法,知道经常参加体育锻炼,可以增加肺活量,增强呼吸功能,保持身体健康。3了解自己一天中所吃的食物,并能按照不同的标准对所吃的食物进行分类。4懂得食物中含有蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐和水等丰富的营养成分,人体所需的营养就是从各种食物中获取的。我们要合理搭配膳食,保证营养均衡。5了解人体消化器官的组成及其作用,...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:教科版(2017秋)四年级科学上册第一单元单元练习复习 课件(12张PPT)教科版(2017秋)四年级科学上册第一单元单元练习复习 课件(12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)小学科学单元复习课件浙教版四年级上册教科版科学 四年级上册第一单元声音单元练习复习指导教学目标1懂得力的作用,知道物体的静止和运动都需要力的作用,探究物体运动快慢与拉力大小的关系。2通过用气球驱动小车,认识推力和反冲力的概念,了解推力和反冲力的作用以及在日常生产生活中的运用。3通过用橡皮筋驱动小车,认识弹性和弹力的概念,知道弹力的大小与什么因素有关,认识到弹力的作用以及弹力在日常生产生活中的运用。4认识弹簧测力计,了解弹簧测力计的原理,并学会使用弹簧测力计来测量力的大小。5认识摩擦力,了解摩擦力的概念,懂得摩擦力的大小与什么因素有关以及摩擦力在日常...
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![]() ![]() ![]() 篇4:教科版(2017秋)科学四年级上册3.6 运动的小车 复习课件(15张ppt)教科版(2017秋)科学四年级上册3.6 运动的小车 复习课件(15张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)《运动的小车》复习课年 级:四年级学 科:小学科学(教科版)学习小工具:自备本《运动的小车》复习课复习目标:1.知道任何物体工作都需要能量,日常生活中存在各种形式的能量,物体运动速度越快,具有的能量越大。2.学画课时思维导图,整理本节课内容。主要活动1:认识能量具有能量的物体 能量的表现形式飞行的子弹踢飞的足球呼啸的狂风奔腾的江水…………击穿物体打碎玻璃将大树连根拔起驱动水轮转动主要活动2:敲击实验实验目的实验结论实验研讨实验步骤实验材料挥动的橡皮槌具有能量,而且速度越快,能量越大。橡皮槌在挥动时具...
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![]() ![]() 篇5:教科版(2017秋)科学 四年级下册 1.2点亮小灯泡 课件(共14张PPT)教科版(2017秋)科学 四年级下册 1.2点亮小灯泡 课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)2.2点亮小灯泡四年级 科学学科一、聚焦如果有导线和电池,你能让小灯泡亮起来吗 用示意图表达你的想法。1.灯泡的结构?2.小灯泡的哪一部分会发光?3.想一想小灯泡的各个部分有什么作用?观察与思考:二、探索耐高温的金属丝,能够发光发热。保护灯丝。固定灯丝将电流导入灯丝。两个连接点和不同的导线连。二、探索小灯泡电池导线二、探索用一段导线和一节电池让小灯泡亮起来,并记录在作业本中。铜帽,称为正极,符号“+”锌壳,称为负极,符号“-”干电池(1.5V,属于安全电压)二、探索安全提醒: 避免出现短路短路:导线直接与电池的正、负极相连,...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:教科版(2017秋)四年级科学上册第三单元单元练习复习 课件(16张PPT)教科版(2017秋)四年级科学上册第三单元单元练习复习 课件(16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)小学科学单元复习课件浙教版四年级上册教科版科学 四年级上册第三单元运动和力单元练习复习指导教学目标1懂得力的作用,知道物体的静止和运动都需要力的作用,探究物体运动快慢与拉力大小的关系。2通过用气球驱动小车,认识推力和反冲力的概念,了解推力和反冲力的作用以及在日常生产生活中的运用。3通过用橡皮筋驱动小车,认识弹性和弹力的概念,知道弹力的大小与什么因素有关,认识到弹力的作用以及弹力在日常生产生活中的运用。4认识弹簧测力计,了解弹簧测力计的原理,并学会使用弹簧测力计来测量力的大小。5认识摩擦力,了解摩擦力的概念,懂得摩擦力的大小与什么因素有关以及摩擦力在...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:教科版(2017秋)四年级科学上册第一单元声音复习 课件(40张PPT)教科版(2017秋)四年级科学上册第一单元声音复习 课件(40张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共42张PPT)小学科学单元复习课件浙教版四年级上册第一单元声音教科版科学 四年级上册复习回顾回顾:本单元我们学了什么?课题1.听听声音2.声音是怎样产生的3.声音是怎样传播的4.我们是怎样听到声音的5.声音的强与弱6.声音的高与低7.让弦发出高低不同的声音8.制作我的小乐器声音声音的产生1.听听声音2.声音是怎样产生的单元结构声音的传播3.声音是怎样传播的4.我们是怎样听到声音的声音的变化与应用5.声音的强与弱6.声音的高与低7.让弦发出高低不同的声音8.制作我的小乐器复习目标1·知道我们周围充满各种声音,引导学生运用高低、...
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![]() ![]() ![]() 篇8:苏教版(2017秋)四年级上册科学16《常见的岩石》 课件 (15张PPT)苏教版(2017秋)四年级上册科学16《常见的岩石》 课件 (15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)常见的岩石苏教版小学科学四年级下册 第五单元 岩石与矿物说一说你在哪里见过岩石?它们是什么样的?岩石组成地球的外壳。一些岩石裸露在地表,更多的岩石被水或泥沙、土壤覆盖着。岩石分布广泛,覆盖在地球表面的坚固部分称为岩石。岩石是组成地壳的主要物质,它们处于不断运动、变化中。通常我们说的石头,就是岩石破碎后的样子。少部分岩石裸露在地表,大部分被水或泥沙、土壤覆盖着,所以在某些地区我们直接看到的岩石没有那么多。探究岩石的分布花岗岩砂岩大理岩石灰岩观察常见岩石标本带着问题观察,并填写表格。1.有几种颜色?2.组成颗粒是大还是小?3.声音是清脆的还是沉闷的?...
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![]() ![]() ![]() 篇9:教科版(2017秋)科学四年级上册3.6 运动的小车 课件(19张ppt)教科版(2017秋)科学四年级上册3.6 运动的小车 课件(19张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共9张PPT)运动的小车聚焦猜想:运动的物体具有能量探索1. 敲击实验思考:运动着的橡皮锤具有能量吗?通过什么现象说明它具有能量?探索2.撞击实验实验器材思考:如何利用这些器材证明运动的小车具有能量?探索提示:探索撞击实验记录表坡度 木块滑行距离(厘米) 平均距离(厘米)较缓 第1次第2次第3次较陡 第1次第2次第3次最陡 第1次第2次第3次结论:坡度越陡,释放小车时的位置就越高,小车滑到水平面时的速度就越_____,撞击木块后,木块滑行的距离就越______。这说明,小车速度越大,它具有的能量就越________。研讨1.橡皮锤...
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大致详情:(共21张PPT)苏教版四年级科学常见的岩石新知导入CONTENTS目录01030204课后作业探究新知全课小结新知导入01新知导入这些建筑都是由什么建成?探究新知02探究新知了解岩石0101你在哪里见过岩石?它们是什么样的?山上有岩石,石头很大,有裂缝沙漠里有岩石,呈现不规则形状探究新知01海边有岩石,一层一层的海底有岩石,千奇百怪的土壤里有岩石,大大小小的溶洞里有钟乳石,粗粗的,从洞顶垂下来探究新知01认识岩石覆盖在地球表面的坚固部分称为岩石,岩石组成地球的外壳。一些岩石裸露在地表,更多的岩石被水或泥沙、土壤覆盖着。探...
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大致详情:(共9张PPT)2.8食物在身体中的旅行四年级 科学学科根据你的感受,说一说食物进入身体后可能会经过哪些器官,按照什么样的路线行进。一、聚焦二、探索请把自己的真实想法画在作业本“人体轮廓图”中食物在人体里的“旅行”路线口腔食道胃大肠小肠初步消化运输通道进一步消化充分消化蛋白质和脂肪、吸收营养吸收多余的水分,形成、贮存粪便三、研讨食物在人体内“旅行”过的消化器官消化道:口腔-食道-胃-小肠-大肠消化腺:唾液腺,胃腺,肝脏,胆汁,胰腺二、探索用手捏软管,模拟食道的蠕动用手揉捏塑料袋,模拟胃的蠕动模拟实验模拟实验小肠的长度大概在5-6米,有很多...
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大致详情:(共9张PPT)教科版小学《科学》四年级上册《运动和力》单元7.设计制作小车(一)垫圈小车(重力—拉力)气球小车(反冲力)橡皮筋小车(弹力)(摩擦力)能介绍一下这些车有什么特点吗?赛车轿车月球车一、明确问题一、明确问题设计制作的一般流程二、制定方案观察小车模型小车包括哪几部分?每一部分的特点和作用是什么?结构 特点和作用车架支撑、固定车身美观、载人车轴固定、传动车轮滚动、前进二、制定方案确定设计方案在设计小车时,我们要考虑哪些方面的内容?橡皮筋、气球、橡皮筋+气球怎样安装橡皮筋和气球?怎样增大小车的动力?怎样延长动力作用小车的时间...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇13:教科版(2017秋) 科学 四年级上册 3.8 设计制作小车(二)课件 (8ppt+教案)教科版(2017秋) 科学 四年级上册 3.8 设计制作小车(二)课件 (8ppt+教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:设计制作小车【教材简析】通过前面的学习,学生已经知道运动的小车与其受到的各种力的关系,本节课将围绕设计制作小车展开,这既是对之前所学知识和技能的归纳和总结,又是进一步培养科学素养,发展对工程设计的认识、理解和应用。本课的学习中首先让学生明白任务:利用一定的材料设计制作一辆具有动力的小车,能让它在装运2个木块的前提下,运动得尽可能的远。通过讨论确定小车的设计方案并绘制设计图,在分工合作中解决实际问题,制造出产品。经过实际测试,对小车存在的问题进行分析,为进一步改进小车提供可能。【学情分析】学生具有丰富的想象空间,对许多事物充满着好奇,也十分热衷去制作一些新奇的物品,这都是开展设计的有利...
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![]() 篇14:教科版(2017秋)科学四年级上册3.6 运动的小车 课件(19张ppt)教科版(2017秋)科学四年级上册3.6 运动的小车 课件(19张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)科学 教科版 四年级 上册运动和力学习目标运动的物体具有能量,物体运动的速度不同,具有的能量也不同。任何物体工作都需要能量,能量以各种形式存在,有的储存在食物、燃料中。1发展研究能量的兴趣。意识到通过实验结果作为证据而形成观点。3体会到生活中能量无处不在,并且以各种形式存在。4通过观察敲击实验和撞击实验,认识运动的物体具有能量。通过对比观察、测量,发现物体的运动速度不同具有不同的能量。2子弹击穿物体足球打碎玻璃江水使水轮转动狂风将大树连根拔起飞行的子弹将物体击穿,踢飞的足球把玻璃打碎,呼啸的狂风将大树连根拔起,奔腾的江水驱动水轮转动……它...
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大致详情:(共24张PPT)科学 教科版 四年级 上册营养要均衡呼 吸与消 化学习目标人体所需的营养种类和数量是有一定规范围的,所以我们需要搭配膳食,保证营养的均衡。搭配膳食营养要做到种类多样,并保持合理数量。1在理解平衡膳食的基础上,建立健康生活的意识。3体会食物营养与人体健康的关系,科学知识可以指导人们科学饮食。4通过阅读资料的方式,获取有用的信息,并通过自己的分析以及集体的研讨,形成认识。有效处理营养需求量与食物量之间的关系,根据处理后的信息科学地搭配菜品。2宁宁小朋友特别爱吃肉,但是蔬菜类的食物碰都不碰,你们觉得这样的饮食健康吗?不健康会发胖营养不均衡...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇16:教科版(2017秋)科学 四年级下册 2.3简易电路 课件(13ppt)教科版(2017秋)科学 四年级下册 2.3简易电路 课件(13ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共13张PPT)简易电路第二单元 电路聚焦我们是怎样点亮小灯泡的?一节干电池、一根导线和一个小灯泡,就可以把小灯泡点亮。聚焦小灯泡和电池的连接点在哪里?电流是如何通过小灯泡的?组装一个电路利用下列装置组装一个电路。组装一个电路为了发现电路更多的秘密,我们使用电池盒和灯座把电池盒小灯泡固定下来,再进行观察。组装一个电路在电池盒的两端各连接一根导线,把电池安装在电池盒里,用连接电池盒的两根导线的另一端接触小灯泡,确定能使小灯泡亮起来。把小灯泡安装在灯座上,再用导线把它和电池连接起来,使小灯泡亮起来。组装一个电路在电路中安装开关把开关连接到电路里,观察开关是怎样...
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![]() ![]() ![]() 篇17:教科版(2017秋)四年级科学下册3.1岩石与土壤的故事 课件(16张PPT)教科版(2017秋)四年级科学下册3.1岩石与土壤的故事 课件(16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)岩石与土壤的故事第三单元 岩石和土壤聚焦回顾:我们的地球家园中都有什么?植物、动物、水、土壤、岩石……聚焦说一说:在地球的哪些地方可以见到岩石和土壤。聚焦地球的表面被坚硬的岩石包裹着,不仅包括我们看到的陆地,还包括海洋的底部。陆地上的岩石有的被土壤覆盖着,有的直接裸露出来。聚焦岩石和土壤是组成地球的重要物质,也是宝贵资源,和我们的生活息息相关。通过研究岩石和土壤,我们能够知道地球演化的许多“故事”。探索1:观察并描述采集的岩石和土壤小组交流:1.把采集的岩石和土壤在小组内汇总,简单观察和描述采集的岩石和土壤。2.思考:你们的岩石的外部特征一样吗?...
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