篇1：教科版（2017秋）科学 五年级上册 2.1地球的表面（课件共20张PPT）教科版（2017秋）科学 五年级上册 2.1地球的表面（课件共20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)第2单元 地球表面的变化2.1 地球的表面科学概念目标（1）地球表面的地形地貌是复杂多样的，也是不断变化的。（2）常见的陆地地形有平原、高原、山地、丘陵和盆地等。科学探究目标（1）能够通过观察、分析图片等活动获得关于地形地貌特点的信息。（2）能够用恰当的词语描述常见地形地貌的特点。（3）能够对地形地貌变化的原因进行有依据的猜测。科学态度目标（1）愿意参与交流，表达自己的观点。（2）发展探究地形地貌变化原因的兴趣。科学、技术、社会与环境目标意识到各种各样的地形地貌是大自然赐予我们人类的宝贵自然遗产。教学目标聚焦地球的表面是什么样子的？...
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  篇2：教科版（2017秋）科学 五年级上册 1.1有关光的思考 （课件17张PPT）教科版（2017秋）科学 五年级上册 1.1有关光的思考 （课件17张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)第1单元 光1.1 有关光的思考科学概念目标我们通常把那些自身能发光的物体称为光源。科学探究目标（1）能识别来自光源的光，如太阳、灯光等。（2）能识别来自物体反射的光，如月光等。（3）能在实验中感悟到，来自光源的光或来自物体的反射光进入我们的眼睛，都能使我们看到光源或物体。科学态度目标（1）认识到事物之间的变化是有联系的，也是有规律的。（2）在实验观察中养成严谨、细致、实事求是的态度。科学、技术、社会与环境目标意识到光对人类生产生活的重要性。教学目标聚焦看到这幅图片，你想到了什么？聚焦关于光，你都知道些什么？你还想知道什么？聚焦：光...
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   篇3：教科版（2017）五年级上册科学2.6水的作用 课件(共21张PPT)教科版（2017）五年级上册科学2.6水的作用 课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)科学 教科版 五年级 上册地球表面的变化1地球上的水在陆地、海洋及大气之间不间断地循环。雨水降落到地面会侵蚀土地。河流会侵蚀河床和两岸，这些被侵蚀的泥土在水流缓慢的地方又会沉积下来。河流的侵蚀和沉积作用，形成了许多不同的地形地貌。2能通过模拟实验探究降雨给土地带来的变化。能够通过分析、阅读资料了解河流的侵蚀和沉积作用形成了许多不同地形地貌。3积极参与模拟实验，尊重事实，愿意沟通交流自己的观点与发现。提升自觉保护环境的意识。4认识到水土流失的危害和减少雨水对土地侵蚀的重要性。认识到人类活动对环境的影响。地面水不会干涸，因为水会在陆地、海洋、大气之间不...
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    篇4：教科版（2017秋）五年级上册科学3.6制作钟摆 课件(共16张PPT)教科版（2017秋）五年级上册科学3.6制作钟摆 课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)科学 教科版 五年级 上册计量时间学习目标摆的摆动快慢与摆绳长度有关。同一个摆，摆绳长度越长，摆动越慢;摆绳长度越短，摆动越快。1认识到细心观察与准确测量的重要性。对新问题的研究保持积极的探究欲望。3意识到人类对产品需要不断地改进以适应现实的需求。4能在真实的情境中研究摆绳长度如何影响摆动快慢，不断地调整摆，直至每分钟正好摆动60次。能运用测量与比较的方法来研究摆的摆动快慢。2摆的快慢与摆的幅度（ ）。摆的快慢与摆锤质量（ ）。摆的快慢与摆绳长短（ ）。摆绳越短，摆摆动得越（ ）。摆绳越长，摆...
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  篇5：教科版（2017秋）科学 五年级上册 2.1地球的表面（课件18张PPT）教科版（2017秋）科学 五年级上册 2.1地球的表面（课件18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)2－1 地球的表面教科版五上科学第2单元《地球表面的变化》一、聚焦1.地球的表面是什么样子的？如果我们乘坐交通工具在广袤的地球表面长途旅行，有可能看到雄伟的高原、绵延的群山、广阔的平原、你缓的丘陵、幽深的峡谷，以及四周群山环抱、中间低平的盆地……，地球表面的地形是多种多样的。一、聚焦2.地球现有的面貌是本来就有的吗？是什么力量使地球变成了现在的样子？地球表面的各种形态称之为地貌，按其自然形态可分为高原、山地、平原、丘陵、盆地、峡谷、岛屿与海洋等地貌。这里以前是一片湖泊这里是地震后形成的堰塞湖观察周围的地形地貌，我们能够发现即使是同一地区，多年前的样...
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  篇6：教科版（2017）五年级上册科学2.5风的作用 课件(共18张PPT)教科版（2017）五年级上册科学2.5风的作用 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)科学 教科版 五年级 上册地球表面的变化1风的力量会磨蚀岩石并且搬运岩石破碎物，对地形变化起着重要作用，而且这种作用和变化是缓慢进行的。2能根据已有知识和生活经验对“风对地形的作用”提出自己的看法和根据，并且与其他同学进行交流和分享。会做“模拟风卷起的沙子对岩石的影响”的实验并对实验现象进行解释。3体会到大自然的神奇力量。意识到探究成果对解答问题的重要价值。4认识到由于风的作用形成的地形地貌是大自然赐予我们人类的宝贵的自然遗产。地球表面的大气层对改变地形发生着缓慢的作用，例如空气流动形成的风。风是怎样改变地球表面的呢？风能吹跑土壤风能吹起沙子...
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  篇7：教科版（207秋）科学五年级上册 3-1 时间在流逝 课件（12ppt+视频）教科版（207秋）科学五年级上册 3-1 时间在流逝 课件（12ppt+视频）资料可供全国地区适用。
大致详情：燃香时间记录表计时工具 记录值秒秒秒燃香我们发现：每截香的燃烧速度是 （相同/不相同）的燃香时间记录表计时工具 记录值秒秒秒燃香我们发现：每截香的燃烧速度是 （相同/不相同）的,1.时间在流逝【教材简析】《时间在流逝》是新教科版科学五年级上册“计量时间”单元的起始课，在本单元中起到了基础和铺垫的作用，是学生研究计量时间的开始。作为单元起始课，一开始就提出了单元研究主题“在时钟发明之前，人们是怎样安排生活和劳作的呢？”，之后通过对日晷等计时工具的介绍，简要了解一些古代计时方法，然...
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篇8：苏教版（2017秋）五年级上册科学3.10火山和地震 课件(共17张PPT)苏教版（2017秋）五年级上册科学3.10火山和地震 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)火山喷发火山喷发的场景是什么样的？火山正在喷发火山喷发后岩浆溢出并逐渐冷却火山喷发前火山灰污染空气的场景火山灰凝结物火山喷发的场景是什么样的？会有大量的火山灰、火山气体从火山口冒出来，弥漫在空中；会有大量温度很高的红色岩浆从火山口喷溅或溢出，岩浆有的浓稠，有的稀薄，流速也不同，被抛到空中的岩浆落地时会形成火山弹，向下流动的岩浆会覆盖周边的物体。喷发后又是什么样的？炽热的岩浆会慢慢冷却变成岩石；灰尘、有毒气体和熔岩会严重影响火山周围居民的生活，如飞机停航、庄稼死亡、污染空气……火山的类别1、活火山：历史上有过喷发现在又有过活动的火山”，或称其为“具有活...
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     篇9：教科版（2017秋）科学 五年级上册 2.1地球的表面（课件共21张PPT）教科版（2017秋）科学 五年级上册 2.1地球的表面（课件共21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)2.1地球的表面五年级 科学学科一、聚焦你们对地球了解吗？地球表面是什么样子的？地球现在的面貌是本来就有的吗？是什么力量使地球变成现在的样子的？二、探索观察世界地形图，描述地球表面的样子二、探索观察我国地形图，了解我国的地形特点在中国地形图中找到浙江的位置，看看浙江是什么地形，观察浙江地形的特点。竞走健儿：切阳什姐 家乡：青海体操双杠冠军：邹敬园 家乡：四川请你在地形图上找找这些奥运健儿的家乡属于什么地形？这些地形有什么特点呢？赛艇冠军：陈云霞家乡：内蒙古举重冠军：侯志慧家乡：湖南高原地形开阔，海拔高度在一千米以上，周围以明显...
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     篇10：教科版（207秋）科学五年级上册 3-1 时间在流逝 课件（12ppt）教科版（207秋）科学五年级上册 3-1 时间在流逝 课件（12ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)第三单元 计量时间1.时间在流逝在钟表发明之前，人们是怎样安排生活和劳作的呢？一、聚焦二、探索活动一 说说在没有任何计时工具的情况下，我们能根据哪些自然 现象去判断时间。在远古时代，人类用天上的太阳来计时。日出而作，日落而息，昼夜交替自然而然成了人类最早使用的时间单位——天。活动二 搜集、阅读资料，交流古人利用太阳进行计时的方法和事例。古观象台日晷圭表度量日影长度观测日影方位变化日出日落活动三 观察研究“一炷香”的时间。燃香的长度变化是不是匀速？实验时要控制哪些因素影响实验结果？没有风吹燃香粗细均匀测量时间时尽量减少...
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    篇11：苏教版小学科学五年级上册实验复习点 （课件16ppt）苏教版小学科学五年级上册实验复习点 （课件16ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)苏教版小学科学五年级上册实验复习要点演讲人2022-01-0101.02.03.04.目录单元《光与色彩》单元《热传递》单元 地球的表面和内部单元 水在自然界的循环单元《光与色彩》01光源实验现象：①点燃蜡烛：点燃烛芯，蜡油受热熔化，熔化的蜡油随着烛芯燃烧发光发热，蜡烛变短。细钢丝发光：通电时，细钢丝发热，逐渐变红发光。实验结论：从蜡烛和细钢丝发光过程中，我们可以知道光源发光是需要能量的。光的传播实验现象：①激光呈一条直线小孔呈一条直线的情况下可以看到手电筒发出的光实验结论：光在空气中沿直线传播单元《光与色彩》光的反射光线照...
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     篇12：教科版（2017秋）科学 五年级上册 2.5风的作用课件 （17张PPT+视频）教科版（2017秋）科学 五年级上册 2.5风的作用课件 （17张PPT+视频）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)5.风的作用教科版五年级上册《地球表面的变化》单元回顾地震和火山喷发会使地球表面的地形发生巨大变化。地球内部的力量聚焦地球表面的大气层也会对地形产生作用，例如空气流动形成的风。地球外部的力量（自然界力量）活动：讨论交流“风力会怎样改变地球表面的”，说一说你们的看法。风蚀拱门思考：这个岩石是如何形成的？1.这块岩石所在的地方经常刮风；2.这块岩石处在干旱的环境中，干旱环境中有很多沙子；3.岩石上有水平方向的层状结构。大风卷起的沙子不断吹在岩石表面上进行打磨，最终形成了这个样子。探索模拟风卷起的沙子对岩石的影响。岩石放大镜砂纸1.用放大镜...
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    篇13：苏教版（2017秋）科学 五年级上册 1.4七色光 练习（课件 8ppt）苏教版（2017秋）科学 五年级上册 1.4七色光 练习（课件 8ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)1单元 光与色彩4.七色光谢谢观看实验制造彩虹必用镜子制造“彩虹”·实验步骤：①在一盆水中斜放一纸板面镜子，用小石块固定，水盆前放水一张白卡纸。②让镜子朝向太阳，调整镜子的角度，使光反射到白卡纸上，直到看见“彩虹”。镜子※用水雾制造彩虹·实验步骤：在晴朗无风的天气里，背对着太阳，用喷雾器向空中喷水雾，观察在水雾中出现的彩虹。※用三棱镜制造“彩虹”·实验步骤：①手持三棱镜，让阳光照射到三棱镜上。②调整三棱镜的角度，使透过三棱镜的阳光投射到地面上。·实验结论：白色的太阳光能够发生色散，白光由七种单色光组成。常考题型背记髓。一、判断题...
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    篇14：苏教版（2017秋）科学 五年级上册 5.20大脑的开发与利用 练习（课件 7ppt）苏教版（2017秋）科学 五年级上册 5.20大脑的开发与利用 练习（课件 7ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共7张PPT)5单元 人体“司令部”20.大脑的开发与利用谢谢观看常考题型背记策。一、判断题1.建立知识网络可以使用气泡图、概念图、鱼骨图等方法。(V)2.未来智能机器人可以代替人类做那些繁重的、重复的、没有创造性和艺术性的工作。(V)3.紧张学习之余的运动，可以使大脑得到休息。(V)4.上网可以使大脑变得更灵敏，因此我们应该经常长时间上网。(×)805.学校课程表把不同学科交替排列，能保证学生科学用脑。(V)二、选择题1.关于人工智能，下列说法正确的是(B)。A.现在，智能机器人可以完全取代人类工作B.简单机器人可以完成简单的、重复的工作C....
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   篇15：苏教版（2017秋）科学 五年级上册 1.2光的传播（课件 20ppt+视频）苏教版（2017秋）科学 五年级上册 1.2光的传播（课件 20ppt+视频）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)2.光的传播第一单元 光与色彩五年级上册科学课件能自己发光的物体叫做光源。五年级上册科学课件五年级上册科学课件想一想：这些光源发出的光在传播路径上有什么共同特点？五年级上册科学课件奇奇老师，太阳光照亮了四周，我猜光是向四周发射的。妙妙老师，树叶缝隙射出的光、汽车的灯光、激光都是直直的，我猜光的传播方向是直线。五年级上册科学课件试一试：你能让手电筒的光通过四个小孔在墙上留下光斑吗？五年级上册科学课件五年级上册科学课件光是沿直线传播的！实验结论：五年级上册科学课件五年级上册科学课件妙妙老师，刚才光的传播都是在空气中，如果不是在空气中...
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   篇16：教科版（2017秋）五年级上册科学 2.1地球的表面 课件(共30张PPT)教科版（2017秋）五年级上册科学 2.1地球的表面 课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)地球表面的变化科学 教科版 五年级 上册1地球表面的地形地貌是复杂多样的，也是不断变化的。常见的陆地地形有平原、高原、山地、丘陵和盆地等。2通过观察、分析图片等资料获得关于地形地貌特点的信息。用恰当的词语描述常见地形地貌的特点。对地形地貌变化的原因进行有依据的猜测。3愿意交流、表达自己的观点。发展探究地形地貌变化原因的兴趣。4意识到各种各样的地形地貌是大自然赐予我们人类的宝贵自然遗产。青藏高原甘肃张掖四川盆地亚马逊平原科罗多拉大峡谷地球的表面是什么样子的？地球现有的面貌是本来就有的吗？是什么力量使地球变成了现在的样子？观察世界地形图，描...
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  篇17：教科版（2017秋）科学 五年级上册 1.2光是怎样传播的（课件12张PPT）教科版（2017秋）科学 五年级上册 1.2光是怎样传播的（课件12张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)1.2光是怎样传播的五年级 科学学科一、聚焦像声音一样，光也有自己的传播方式。与声音的传播相比，光的传播有什么特点？一、聚焦声音是怎样传播的？以声波的形式传播必须依靠介质（真空无法传播）二、探索实验分两步进行第一步：用夹子固定住带孔的纸板，将中间的孔放在同一直线上，观察光斑的位置。第二步：将第二或第三张纸板向左或向右移动5厘米，观察纸屏上光斑的变化。光的传播路线二、探索光的传播路线纸屏上能看到手电筒的光斑吗？二、探索纸屏上能看到手电筒的光斑吗？光的传播路线二、探索纸屏上的光斑在卡纸移动前后有什么变化？你怎么解释这个现象？二、探索...
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     篇18：教科版（2017秋）科学 五年级上册 3.2用水计量时间 课件(共12张PPT)教科版（2017秋）科学 五年级上册 3.2用水计量时间 课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)3.2用水计量时间五年级 科学学科一、聚焦燃香受到风等因素的影响沙漏水钟打更报时想一想“水钟”是怎样报时的呢？容器内的水面随水的流出而下降，从而测出过去了多少时间。水滴以固定的速度滴入圆筒，使得浮标会随水量的增加而逐渐上升，从而显示流逝的时间。两种不同类型的“水钟”二、探索1.水流的速度是均匀的吗 怎样才能让水以均匀的速度往下流 二、探索二、探索二、探索盛水漏斗中的锥体是用来控制流水孔的大小的盛水漏斗边上的泄水孔是用来保持水位高低的古代的水钟用水滴有什么好处？人们是怎样控制水以均匀的速度往下滴的？想一想：如何运用身边的材料设计并制作一...
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     Tags：科学,五年级,上册,ppt,课件
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