三年级小数加减法教学设计（精选8篇）

北京版三年级数学下册七 小数加减法教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：《小数加减法》教案教学目标：1、在具体的购物情境中，理解一位小数加减法的算理，掌握一位小数加减法的算法。2、鼓励学生解决问题策略的多样化，进一步培养学生的探究能力。3、通过解决实际问题，让学生感受到数学与生活的密切联系，培养学生学数学用数学的意识。教学重点：理解一位小数加减法的算理，掌握一位小数加减法的算法。教学难点：掌握整数减一位小数的算法。教学过程：1、 创设情境，引入新课师：同学们我们已经学过了小数的初步认识，知道了小数在我们生活当中有着广泛的应用。今天我们就走进超市，继续学习和小数有关的数学问题。1、找数学信息（钢笔4.7元 笔记本4.1元 自动笔2.3元...

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