篇1：高中物理选择性必修三 同步导学案 5.5 “基本”粒子高中物理选择性必修三 同步导学案 5.5 “基本”粒子资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台5.5“基本”粒子一、自主学习（一）发现新粒子反粒子：实验中发现，存在着这样一类粒子，它们的质量、寿命、自旋等物理性质与过去已经发现的粒子_______，而电荷等其他性质_______，这些粒子叫作反粒子。例如，电子的反粒子就是______________。（二）粒子的分类强子:参与______________的粒子，质子和中子都是强子。轻子:不参与______________的粒子，最早发现的轻子是电子。规范玻色子:是传递各种相互作用的粒子，如_______、_______、_______。希格斯玻色子:希格斯玻色子是_______的量子激发。...
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    篇2：高中物理选择性必修三 同步学案 2.5.2 液体高中物理选择性必修三 同步学案 2.5.2 液体资料可供全国地区适用。
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2.5.2 液体
一、自主学习
（一）浸润和不浸润
1.附着层：当液体和固体接触时，_________的位置形成的一个液体薄层，叫作附着层。
2.浸润和不浸润:一种液体会润湿某种固体并附着在固体的表面上，这种现象叫作_________；一种液体不会润湿某种固体，也就不会附着在这种固体表面，这种现象叫作_________。
3.毛细现象:浸润液体在细管中上升的现象，以及不浸润液体在细管中下降的现象，称为毛细现象。毛细现象的特点是:管的内径越_________，毛细现象就越明显。
（二）液晶
1.概念
有些化合物像...
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   篇3：人教版高中语文必修三---14 《一名物理学家的教育历程》课件（12张PPT）人教版高中语文必修三---14 《一名物理学家的教育历程》课件（12张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)瓶子赛跑谁更快呢？水豆子一名物理学家的教育历程加来道雄1.了解文体常识，理清脉络，感受作者教育历程。2.结合作者的“教育历程”，探讨其成为物理学家的科学素养和精神。3.深化成功意识，增强自我教育能力，培养良好的性格品质。学习目标科普文章就是把已有的科学知识、科学方法，以及融于其中的科学思想和精神，通过文字的方式表达出来，而使之为读者所能理解的文章。本文是一篇科普文章，但它并非像一般的科普文章那样以传播科学知识或者道理为主，它主要承担传播科学精神的功能。文体常识识其名 知其人马克斯·普朗克说：“科学不能解答自然的最终秘密。这是因为归根到底我们自己...
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   篇4：【新教材】高中物理选择性必修三--4.1普朗克黑体辐射理论 同步精选课件（17页ppt）【新教材】高中物理选择性必修三--4.1普朗克黑体辐射理论 同步精选课件（17页ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)第节1普朗克黑体辐射理论高中物理 选择性必修第三册第四章知道黑体与黑体辐射，知道黑体辐射的实验规律及理论解释。了解能量子假说，领会科学解释中的科学假说方法。了解宏观物体和微观粒子的能量变化特点，体会能量量子化的提出对人们认识物质世界的影响。学习目标引入量子论使人们认识了微观世界的运动规律，并发展了一系列对原子、分子等微观粒子进行有效操控和测量的技术。图为利用扫描隧道显微镜将48个铁原子排成的“原子围栏”。那么，人们认识量子规律的第一步是怎样迈出的？1、黑体如果物体能够完全吸收外界入射的各种电磁波而不发生反射，这种物体叫绝对黑体，简称黑体。思考：...
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  篇5：人教版高中语文必修三---14 《 一名物理学家的教育历程》课件（34张PPT）人教版高中语文必修三---14 《 一名物理学家的教育历程》课件（34张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)一名物理学家的教育历程加来道雄一名物理学家的教育历程加来道雄释题从标题来看，本文属于什么体裁的文章？初步感知1、本文属于什么形式的传记？2、作者选择了哪些材料行文？（本文主要写了什么内容？）快速阅读，回答下列问题:初步感知1、本文属于什么形式的传记？2、作者选择了哪些材料行文？（本文主要写了什么内容？）快速阅读，回答下列问题:初步感知1、本文属于什么形式的传记？2、作者选择了哪些材料行文？（本文主要写了什么内容？）快速阅读，回答下列问题:初步感知1、本文属于什么形式的传记？2、作者选择了哪些材料行文？（本文主要写了什么内容？...
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    篇6：【新教材】高中物理选择性必修三--2.1温度和温标 同步精选课件（24页ppt）【新教材】高中物理选择性必修三--2.1温度和温标 同步精选课件（24页ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)第节1温度和温标高中物理 选择性必修第三册第二章知道状态参量与平衡态。知道热平衡，理解热平衡定律及温度的意义。知道温标、摄氏温标和热力学温标，知道摄氏温度与热力学温度的转换关系。学习目标引入假如一个容器用挡板K隔开，容器中的气体被分成A、B两部分，它们的压强分别为pA、pB，温度分别为TA、TB。打开挡板K后，如果容器与外界没有能量交换，经过一段时间后，容器内的气体会是什么状态？一、状态参量与平衡态1、系统：物理学中，把所研究的对象称为系统。在热学中把所研究的由大量分子组成的物体就叫做热力学系统。系统以外的周围物体称之为外界或环境，系统与外界之...
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  篇7：高中物理选择性必修三 同步导学案 4.1 普朗克黑体辐射理论高中物理选择性必修三 同步导学案 4.1 普朗克黑体辐射理论资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台4.1 普朗克黑体辐射理论一、自主学习（一）黑体与黑体辐射1.定义：某种物体能够完全吸收入射的各种波长的电磁波而不__________，这种物体就是绝对黑体，简称黑体。2.黑体辐射特点：黑体辐射电磁波的强度按波长的分布只与黑体的__________有关。（二）黑体辐射的实验规律1.随着温度的升高，各种波长的辐射强度都__________。2.随着温度的升高，辐射强度的极大值向着波长__________的方向移动。（三）能量子定义：普朗克认为，振动着的带电微粒的能量只能是某一最小能量值__________的整数倍，当带电微粒辐射或吸收能量时，也是以...
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   篇8：高中物理：选择性必修三 4.4德布罗意波 不确定性关系（含答案）高中物理：选择性必修三 4.4德布罗意波 不确定性关系（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：德布罗意波 不确定性关系(建议用时：40分钟)基础练?题组一 对德布罗意波的理解1．在历史上，最早证明德布罗意波存在的实验是( )A．弱光衍射实验B．电子束在晶体上的衍射实验C．弱光干涉实验D．以上都不正确2．在中子衍射技术中，常利用热中子研究晶体的结构，因为热中子的德布罗意波长与晶体中原子间距相近，已知中子质量 m＝1.67×10－27 kg，普朗克常量 h＝6.63×10－34 J·s，可以估算出德布罗意波长λ＝1.82×10－10 m的热中子的动量的数量级可能是( )A．10－17 kg·m/s B．10－18 kg·m/sC．10－20 kg·m/s D．...
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   篇9：选择性必修三 9.2把握适度原则 课件选择性必修三 9.2把握适度原则 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)9.2把握适度原则第三单元 运用辩证思维方法第九课 理解质量互变导入新课 亚里士多德曾说：“饮食过多或过少，同样损害健康；运动多和太少，同样损伤体力；唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康”欧里庇德斯（希腊悲剧作家）曾说：“既然我们都是凡人，就不如将友谊保持在适度的水平，不要对彼此的精神生活介入太深。” 张贤亮也说过：“能够白首偕老的夫妻，大概就是能够掌握适度感情的夫妻。” 上述材料给我们的启示？导入新课孔子所说的“过犹不及”，对我们的生活有什么指导意义？请举例说明理由。《论语·先进》载:子贡问:“师与商也孰贤 ”子曰:“师也过，商也不及。”...
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     篇10：人教版（2019）高中物理必修三10.2《电势差》课件(共23张PPT)+习题+教案+学案人教版（2019）高中物理必修三10.2《电势差》课件(共23张PPT)+习题+教案+学案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教版（2019）物理必修三10.2《电势差》教学设计课题 10.2《电势差》教学目标 1.知识与能力目标（1）知道电势差的概念，知道电势差与电势零点的选择无关（2）掌握两点间电势差的定义式（3）知道在电场中移动电荷时静电力做功与两点间电势差的关系（4）知道等势面的定义、特点2.情感目标绘制等势面、根据等势面特点绘制电场线，利用图示法直观的分析解决问题。等势面可与地理学科中的等高线类比，让学生体会学科间的互动 。教学重点 知道电势差的概念，知道电势差与电势零点的选择无关掌握两点间电势差的定义式教学难点 知道在电场中移动电荷时静电力做功与两点间电势差的关系...
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     篇11：人教版（2019）高中物理必修三9.4《静电的防止与利用》课件(共27张PPT)+习题+教案+学案人教版（2019）高中物理必修三9.4《静电的防止与利用》课件(共27张PPT)+习题+教案+学案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教版（2019）物理必修三9.4《静电的防止与利用》教学设计课题 9.4《静电的防止与利用》教学目标 1.知识与能力目标（1）知道什么是静电平衡状态，理解处于静电平衡状态的导体的特性（2）了解空气电离和尖端放电现象（3）了解静电屏蔽现象及其有关应用2.情感目标通过观察、实验、探究的学习过程，培养学生实事求是的科学态度教学重点 静电平衡教学难点 静电平衡的应用：尖端放电、静电屏蔽现象教学过程 1.整体教学思路及注意事项通过笼子处于高压电场当中，笼子里的人是否会被电到的问题，引起学生的学习兴趣通过图示，从微观角度，讲解静电感应现象。通过静电感应现象原理，...
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    篇12：【新教材】高中物理选择性必修三--2.2气体的等温变化 同步精选课件（23页ppt）【新教材】高中物理选择性必修三--2.2气体的等温变化 同步精选课件（23页ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)第节2气体的等温变化高中物理 选择性必修第三册第二章知道气体的等温变化。在实验设计和数据处理过程中，体验科学探究过程，培养学生严谨的科学态度与实事求是的科学精神。了解玻意耳定律，能用气体等温变化规律求解简单的实际问题。学习目标引入在庆典活动中放飞的气球，会飞到我们看不见的地方。随着气球的升空，大气压在减小，温度在降低，气球在膨胀……看来，一定质量的气体的压强、体积和温度三个状态参量之间是有联系的。那么，它们会有怎样的联系呢？为什么夏天轮胎容易爆？描述气体状态的三个参量：压强体积温度一定质量的气体，在温度不变的条件下，其压强与体积变化时的...
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   篇13：高中物理：选择性必修三 2.3气体实验定律和理想气体状态方程的应用（含答案）高中物理：选择性必修三 2.3气体实验定律和理想气体状态方程的应用（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：气体实验定律和理想气体状态方程的应用基础练1．(2021·山东等级考)血压仪由加压气囊、臂带、压强计等构成，如图所示。加压气囊可将外界空气充入臂带，压强计示数为臂带内气体的压强高于大气压强的数值。充气前臂带内气体压强为大气压强，体积为V；每次挤压气囊都能将60 cm3的外界空气充入臂带中，经5次充气后，臂带内气体体积变为5V，压强计示数为150 mmHg。已知大气压强等于750 mmHg，气体温度不变。忽略细管和压强计内的气体体积。则V等于( )A．30 cm3 B．40 cm3C．50 cm3 D．60 cm32.如图所示，用一绝热的活塞将一定质量的气体密封在绝热...
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   篇14：人教版（2019）物理必修三同步学习笔记：11.1 电源和电流（有详解）人教版（2019）物理必修三同步学习笔记：11.1 电源和电流（有详解）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教版（2019）物理必修三同步学习笔记：11.1 电源和电流一、电流的理解和计算1．电流的大小定义式：I＝.用该式计算出的电流是时间t内的平均值．对于恒定电流，电流的瞬时值与平均值相等．2．对电流的理解(1)电流虽然有方向，但它是标量，其计算遵循代数运算法则．(2)在外电路中电流方向由电源正极到负极，在电源内部电流方向由电源负极到正极．(3)I＝是电流的定义式，或者说是求解电流的一种方法，电流I与q、t无正反比关系．(4)q＝It是电荷量的计算式．二、电流的微观表达式1．电流的微观表达式的推导如图所示，AD表示粗细均匀的一段长为l的导体，两...
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  篇15：9.2库仑定律同步练习高中物理人教版(新课标)必修三（有解析 ）9.2库仑定律同步练习高中物理人教版(新课标)必修三（有解析 ）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台9.2库仑定律同步练习高中物理人教版(新课标)必修三一、单选题（本大题共10小题，共40.0分）1.下列说法中正确的是A.点电荷就是体积很小的带电体B.点电(??)荷就是带电荷量很小的带电体C.根据可知，当时D.点电荷之间的库仑力总是大小相等、方向相反的21cnjy.com2.关于库仑定律，下列说法正确的是A.库仑定律适用于点电荷，点电(??)荷其实就是体积最小的带电体B.带电荷量分别为Q和3Q的点电荷A、B相互作用时，B受到...
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  篇16：人教版必修三5《登高》课件(共21张PPT)人教版必修三5《登高》课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)子美不能为太白之飘逸，太白不能为子美之沉郁。严羽《沧浪诗话·评诗》目 标mubiao壹了解诗歌创作背景，体会作者心境贰通过朗读和背诵，品位诗歌意境，体会诗歌的音律美以及鉴赏蕴含的丰富情感叁通过比较阅读，了解杜甫前期诗歌和晚年作品风格的不同，从整体上把握课文三首诗的特点肆深入探讨诗歌的内容、诗人的情感和表现手法胡应麟《诗薮》云：杜“风急天高”一章五十六字，如海底珊瑚，瘦劲难名，沉深莫测，而精光万丈，力量万钧。通章章法、句法、字法，前无昔人，后无来学。微有说者，是杜诗，非唐诗耳。然此诗自当为古今七言律第一，不必为唐人七透律第一也。元人评此诗云：“一...
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     篇17：9.1电荷同步练习-高中物理人教版（新课标）必修三（有解析 ）9.1电荷同步练习-高中物理人教版（新课标）必修三（有解析 ）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台9.1电荷同步练习高中物理人教版（新课标）必修三一、单选题（本大题共10小题，共40.0分）1.下列说法正确的是??A.物体所带的电荷量可以为不带电的物体上，既没有正电荷也没有负电荷C.摩擦起电的过程，是靠摩擦产生了电荷D.利用静电感应使金属导体带电，实质上是导体中的自由电子趋向或远离带电体2.关于物体带电现象，下列说法正确的是A.不带电的物体没有电(??)荷B.带电的粒子一定具有多余的电子C.摩擦起电是电荷从一个物体转移到另一个物体的过程D.带电导体棒放在潮湿的房间里一段...
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     篇18：【新教材】高中物理选择性必修三--5.4核裂变与核聚变 同步精选课件（17页ppt）【新教材】高中物理选择性必修三--5.4核裂变与核聚变 同步精选课件（17页ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)第节4核裂变与核聚变高中物理 选择性必修第三册第五章学习目标1.了解核裂变反应及链式反应的条件。2.知道反应堆的工作原理及其类型，知道核电站的工作流程。3.了解核聚变反应及条件。关注受控核聚变反应研究的进度。4.了解两类核能应用的利弊，关注核技术应用对人类生活和社会发展的影响。引入较重的核分裂成中等大小的核，较小的核合并成中等大小的核的过程中，都有可能释放出能量。核电站以及原子弹、氢弹等核武器，利用的就是这些核能。在这些装置中，核能是怎样被转化和使用的呢？物理学中把重核分裂成两个较轻的核时，释放出核能的反应叫做核裂变．1.核裂变一、核裂变2...
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   Tags：物理,必修,课件,精选,18篇
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