小学三年级奥数ppt（精选10篇）

【暑假奥数】小学数学三升四奥数思维拓展-加减法中的巧算-人教版（含解析）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台【暑假奥数】小学数学三升四奥数思维拓展-加减法中的巧算-人教版一．选择题（共8小题）1．与1+3+5+7+9+11+9+7+5+3+1表示相同结果的算式是（　　）A．63 B．62 C．62+52 D．62﹣522．1+3+5+7+9+11+9+7+5+3+1＝（　　）A．25 B．61 C．363．和297+99结果相等的算式是（　　）A．297+100﹣1 B．300+99﹣44．7+9+11+13+15+17+19+21＝（　　）A．82 B．82﹣32 C．112﹣325．求2+6+10+14的和，下面算式错误的是（　　）A．16×2...

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小学奥数几何模型专项课件-等高模型(共28张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共28张PPT)等高模型录目专题解析例题讲解总结归纳巩固提升专题解析专题解析等高模型等高模型作为三角形中最常见的几何模型，也是诸多几何模型的基础，其应用范围也最为广泛，简单说，当两个三角形高相等时，其面积比等于对应底边的长度比.基本要求如下图所示，“三点共线，三线共点”是等高模型的基本特征，从中可以找出三组等高模型.例题讲解例题讲解例1：如图，三角形ABC中，AE：CE=2:3，BD：CD=3:4，已知三角形ADE的面积是12平方厘米，求三角形ABC的面积.分析：图中涉及到多组等高模型，根据已知条件，首先在三角形ACD中利用等高模型求出三角形ACD的面积，...

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小学奥数几何模型专项课件-弦图(共28张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共28张PPT)弦图录目专题解析例题讲解总结归纳巩固提升专题解析专题解析弦图弦图不仅仅可以作为证明勾股定理的一种手段，在其它一些几何题目中也有弦图的身影，其也作为解决几何问题的一种常规手段.基本要求满足“内弦图”或“外弦图”的基本要求，多需要进行构造.内弦图 外弦图例题讲解例题讲解例1：如图，直角三角形的直角边分别是4和6，求图中阴影部分的面积.例题讲解练一练1：如图，四边形ABCD是正方形，三角形BCE和三角形CDF是直角三角形，CE：CF=4:3，已知五边形ABEFD...

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小学奥数几何模型专项课件-燕尾模型(共29张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共29张PPT)燕尾模型录目专题解析例题讲解总结归纳巩固提升专题解析专题解析燕尾模型燕尾模型作为三角形中的基础模型之一，其主要研究的是三角形的面积比与对应线段的长度比之间的关系，可以通过等高模型进行推导.基本要求三角形中任取一点，与三个顶点相连，可构成三个燕尾.专题解析燕尾模型例题讲解例题讲解例1：如图，三角形ABE、三角形ACE、三角形BDE的面积分别是30、45、20，求三角形ABC的面积.例题讲解练一练1：如图，三角形ABC的面积是1，已知CD=2BD，CE=3AE，求三角形CEF的面积.例题讲解例2：如图，三角形ABC中，BE：CE=3:2...

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小学奥数几何模型专项课件 蝴蝶模型(共29张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共29张PPT)蝴蝶模型录目专题解析例题讲解总结归纳巩固提升专题解析专题解析等高模型蝴蝶模型作为梯形中的基础模型，可以看做是特殊的风筝模型，可以通过等高模型和相似模型进行推导，其主要研究的是梯形中三角形的面积之间的关系.基本要求连接梯形的两条对角线，构造成蝴蝶模型的一般形式，可以得到如下几条结论.专题解析蝴蝶模型例题讲解例题讲解例1：如图，四边形ABCD是平行四边形，E在BC的延长线上，已知三角形ADF和三角形CEF的面积，求平行四边形ABCD的面积．例题讲解练一练1：长方形ABCD中，E、F是BC、AD上两点，已知三角形ADF和三角形CEF的面积都是...

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小学奥数思维训练-相遇问题（通用，含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：小学奥数思维训练-相遇问题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________题号 一 总分得分一、解答题1．东西两地相距60千米，甲骑自行车，乙步行，同时从两地出发，相对而行，3小时后相遇。已知甲每小时的速度比乙快10千米，二人每小时的速度各是多少千米？2．A港和B港相距662千米，上午9点一艘“名士”号快艇从甲港开往乙港，中午12点另一艘“日立”号快艇从乙港开往甲港，到16点两艇相遇，“名士”号每小时行54千米，“日立”号的速度比“名士”号快多少千米？3．甲骑摩托车，乙骑自行车，同时从相距126千米的A、B两城出发、...

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小学奥数思维训练-盈亏问题（通用，含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：小学奥数思维训练-盈亏问题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________题号 一 二 总分得分一、填空题1．有红、白球若干，若每次拿出1个红球和1个白球，拿到没有红球时，还剩下50个白球；若每次拿走1个红球和3个白球，则拿到没有白球时，红球还剩下50个，那么这堆红球、白球共有( )个。2．四（2）班举行“六 一”联欢晚会，辅导员老师带着一笔钱去买糖果。如果买芒果13千克，还差4元；如果买奶糖15千克，则还剩2元。已知每千克芒果比奶糖贵2元，那么辅导老师带了_______元钱。二、解答题3．妈妈买回一筐苹...

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小学奥数思维训练-方程（拓展训练）（通用，含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：保密★启用前小学奥数思维训练方程（拓展训练）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________题号 一 二 三 总分得分一、填空题1．由于浮力的作用，金放在水里称量和它的重量比较，在水中的“重量”会减少；银放在水里称量和它的重量相比较，在水中的“重量”会减少，某个只含有金银成分的古文物，重150克，在水中称量，“重量”是141克，则古文物中金占________%．（精确到1%）二、解答题2．水果店运来的西瓜的个数是白兰瓜的个数的2倍．如果每天卖白兰瓜40个，西瓜50个，若干天后卖完白兰瓜时，西瓜还剩360个．水果店...

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小学奥数几何模型专项课件-勾股定理 课件（31张ppt)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共31张PPT)勾股定理录目专题解析例题讲解总结归纳巩固提升专题解析专题解析勾股定理勾股定理作为直角三角形中最为重要的一条定理，也是几何部分最重要的定理之一，其主要研究的是直角三角形三条边的关系，即两直角边的平方和等于斜边平方.基本要求直角三角形，一定满足勾股定理；满足勾股定理的三角形一定是直角三角形.专题解析勾股定理中国作为最早发现并证明勾股定理的国家之一，其中“弦图”就是我国古代数学家证明勾股定理的方法之一，其具体可分为“内弦图”和“外弦图”.专题解析勾股定理勾股定理的证明方法有上百种，繁简程度也大不相同，下面也是常见的一种证明方式，其与弦图有异曲同...

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小学奥数思维训练-最佳策略问题（通用，含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：小学奥数思维训练-最佳策略问题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________题号 一 总分得分一、解答题1．有一堆棋子共有2002粒，甲、乙两人玩轮流取棋子的游戏．甲先取乙后取，并且规定每次取的棋子不能超过7粒，但不能不取．如果规定取到最后一粒棋子的人为胜者，那么甲应如何制定策略以取胜？2．某学校资金存款的年利息为10%，积压资金100元，相当于损失了10元．现在学校决定在初秋时购买冬季取暖用的煤．根据以往经验，在正常的冬季气温下要消耗煤15吨，但如果冬季比较暖和，只要用煤10吨；若冬季比较寒冷，就要用煤20吨．而煤...

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