篇1：人教版 三年级下册数学 面积和面积单位 课件 （共24张PPT）人教版 三年级下册数学 面积和面积单位 课件 （共24张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)物体的表面或封闭图形的大小就是它们的面积。比一比，谁的面积大？哪个图形的面积大 哪个图形的面积大 猜猜看，下列图形那个最大？图形一有16个格子 图形二有4个格子图形一图形二比较两个图形面积的大小，要用统一的面积单位来测量。1平方厘米边长是1厘米的正方形,面积是1平方厘米。边长是1分米的正方形,面积是1平方分米。1平方分米1平方厘米1平方厘米边长是10厘米=1分米1平方厘米1平方分米边长是1米的正方形,面积是1平方米。1平方米练 习(1)填上适当的面积单位。一枚邮票的面积是4________一块手帕的面积是4_______...
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    篇2：面积和面积单位（课件） 数学三年级下册(共15张PPT)人教版面积和面积单位（课件） 数学三年级下册(共15张PPT)人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)面积和面积单位一只蚂蚁从广雅学校爬到闸坡，就用了4秒，请问为什么？一会就到了！动脑筋急转弯地图活动要求：①两个同学拼组，一个同学记录。②思考：选用哪种图形拼组比较合理？自学课本p73—p74：1、常用的面积单位有哪些？2、它们具体有多大呢？平方厘米平方分米平方米篮球场门牙作业本窗户愤怒的小鸟1、广雅小学占地面积大约75000（ ）。你知道吗？平方米2、一粒纽扣的面积大约是1（ ）平方厘米3、联想笔记本屏幕大约是12（ ）平方分米小超：曾老师，我到家了！现在...
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   篇3：三年级数学下册课件 - 5.1 面积和面积单位 -人教版（18张PPT）三年级数学下册课件 - 5.1 面积和面积单位 -人教版（18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)面积和面积单位国大小找一找、摸一摸、说一说我们的教室也是一个微型的“大小国”，你能找出身边物体的面并比较大小吗？让我们一起来找一找、摸一摸、说一说吧！物体表面的大小就是他们的面积我们一起来穿越吧！谁大谁小？你认为左边的图形面积大就举左手，认为右边图形面积大就举右手。图形城大大谁比较大？比比看！大比比看！大仔细观察哦！大要看清楚哦！加油!再来一次！怎么样！封闭图形不封闭图形无法确定大小现在你能根据自己的理解说一说什么是面积吗？谁的面积大？小组合作要求：1、分工明确，组员共同参与动手操作；2、一边操作一边说想法，可以...
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     篇4：冀教版 三年级下册数学7.1认识面积课件 (共20张PPT)冀教版 三年级下册数学7.1认识面积课件 (共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)认 识 面 积冀教版三年级数学下册拍 手 歌你拍一，我拍一，一点一点连成线。你拍二，我拍二，一线一线组成面。你拍三，我拍三，手掌指甲都有面。黑板面的大小是黑板面的面积。数学书封面的大小课桌面的大小是课桌面的面积。是数学书封面的面积。物体表面或平面图形的大小，叫做它们的面积。粉色长方形的面积大。谁的面积大？谁的面积大？这枝铅笔有3根小棒长谁的面积大？活动要求：1.根据老师提供的材料，或利用自己身边的材料，小组合作想办法比一比谁的面积大。2.在小组内说说你们的比较方法。3.完成后可以举手示意老师。4.每组选取代表上台分享你们比较的方法...
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   篇5：三年级下册数学课件-面积和面积单位人教版(共17张PPT)三年级下册数学课件-面积和面积单位人教版(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)比较两个图形面积的大小，要用统一的面积单位来测量自学提示：1、常用的面积单位有哪些？2、边看书边试着用手势比一比或 说一说每个面积单位的大小？常用的面积单位有平方厘米，平方分米和平方米。边长1厘米的正方形的面积是1平方厘米平方厘米：1厘米1厘米1厘米1厘米平方分米边长是1分米的正方形面积是1平方分米平方米：边长是1米的正方形面积是1平方米用适当的面积单位填空。练习本的封面的面积约是2（ ）一张邮票的面积约是6（ ）一枚纽扣的面积约是1（ ）黑板的面积约是3（...
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    篇6：面积与周长专题（课件）三年级下册数学人教版(共30张PPT)面积与周长专题（课件）三年级下册数学人教版(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)与 之争学习目标理解周长和面积的区别和联系。2.通过练习，内化周长和面积的知识。3.培养疫情防控意识，并养成良好学习习惯。边长为4分米的海报周长是多少？面积是多少？它们的周长和面积相等吗？正方形海报的周长大。正方形海报的面积大。正方形海报的周长和面积相等。边长为4分米的海报周长是多少？面积是多少？它们的周长和面积相等吗？周长：4× 4 =16（分米）面积： 4× 4 =16（平方分米）4分米计量单位不同，无法比较大小。1.什么是 ？封闭图形一周的长度，是它的周长。2.什么是...
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    篇7：5.1.2面积和面积单位（课件）- 数学三年级下册(共20张PPT)人教版5.1.2面积和面积单位（课件）- 数学三年级下册(共20张PPT)人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)面积和面积单位知道用正方形作面积单位最合适，能用正方形作单位表征简单图形的面积。在观察、比较、拼摆、度量等数学活动中，进一步理解面积的含义，知道确定面积单位的方法。0102本节目标摸摸练习本、文具盒盖的面和直尺的面，说一说哪一个面积最大，哪一个面积最小。比一比，哪个面的面积比较大？最 大最 小复习旧知哪个图形的面积最大？哪个图形的面积最小？最 大最小复习旧知问题：下面两个图形，哪个面积大？导入新课问题：下面两个图形，哪个面积大？观察重叠看不出哪个面积大。用重叠的方法也比较不出来，怎么办呢？初步感知“观察”“重叠”的方法不能...
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   篇8：三年级数学下册课件-六 认识面积 苏教版(共18张PPT)三年级数学下册课件-六 认识面积 苏教版(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)认识面积初步描述和解释面积问题：你能像这样说说其他物体表面的面积吗？黑板表面的大小就是黑板面的面积，国旗表面的……数学书封面的大小就是数学书封面的面积。课桌表面的大小就是课桌面的面积。下面哪个图形的面积大？大小重叠法看不出哪个面积大。独立思考问题：下面两个图形，哪个面积大？用重叠的方法也比较不出来，怎么办呢？问题：“观察”“重叠”的方法不能够很准确地比较出它们的大小小组合作有没有更好的办法来解决这一问题呢？1、小组同学合作，开动脑筋，用自己的方法比较两个图形面积的大小。2、推选一名同学汇报你们的做法。汇报交流我选 来量。...
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     篇9：三年级下册数学课件面积和面积单位 人教版(共16张PPT)三年级下册数学课件面积和面积单位 人教版(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)看看数学课本的封面和铅笔盒盖的面,说出哪一个比较大，哪一个比较小？请看下面两个图形，比一比哪个大？哪个小？请看这两个图形能比较大小吗？物体表面的大小或封闭图形的大小就是它们的面积。这两个图形的面积哪个大哪个小呢？这两个图形的面积哪个大哪个小呢？(9)(10)你能比出哪一张面积大些，哪一张面积小些吗？（1）边长是1厘米的正方形,面积是1平方厘米。（2）边长是1分米的正方形,面积是1平方分米。（3）边长是1米的正方形, 面 积 是1平方米。物体表面的大小或封闭图形的大小就是它们的面积。测量或计算面积时要用面积单位。常用的面积单位有平方厘米、平方分米...
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     篇10：三年级下册数学课件 5.1 面积和面积单位 青岛版(共21张PPT)三年级下册数学课件 5.1 面积和面积单位 青岛版(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)五 我家买新房子了— 长方形和正方形的面积5.1 面积和面积单位回顾复习14×6×3 =25215×12÷5 =36360÷8÷9 =5240÷8×3 =90情境引入从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？例题讲解客厅卫生间餐厅厨房小卧室书房大卧室餐厅和厨房哪个面积大？比一比：餐厅和厨房哪个大？餐厅厨房餐厅厨房重叠在一起还是没法比较怎么办？比一比：餐厅和厨房哪个大？重叠法：餐厅厨房比一比：餐厅和厨房哪个大？摆一摆：用用 摆一摆：厨房餐厅比厨房大。餐厅用...
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  篇11：北师大版数学三年级下册 五 面积-1 什么是面积 课件(共13张PPT)北师大版数学三年级下册 五 面积-1 什么是面积 课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)1 什么是面积五 面积新课导入看一看，比一比。物体的表面或封闭图形的大小就是它们的面积。比一比那个图形的面积大？可以剪一剪，拼一拼。用小正方形摆一摆。在下面的方格中画3个不同的图形，使它们的面积都等于7个方格的面积。1.说一说哪个图形的面积最大，哪个图形的面积最小。练一练2.动手做。剪下附页2中图4，比一比哪个图形面积最大，与同伴说说你的比较方法。最大最小3.如图，用方砖铺满空地，哪块空地用的方砖最少？4.说一说每种颜色图形的面积等于几个小方格那么大。5.⑴数一数，下面图案的面积分别等于多少个方格？⑵你能设计一个与图②面积相等的...
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   篇12：小学数学 人教版 三年级下册 5 面积 面积和面积单位（教案）小学数学 人教版 三年级下册 5 面积 面积和面积单位（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：“认识面积”教学设计【教学内容】义务教育课程标准实验教科书（人教版）数学三年级下册第60-62页。【教学目标】1．结合实例使学生认识面积的含义，知道用正方形作面积单位最合适，能用正方形作单位表征简单图形的面积，体会引进统一的面积单位的必要性。2．通过找一找、摸一摸、比一比、想一想等活动，进一步理解面积的含义，知道确定面积单位的方法，体验多种比较的策略，增强学生的动手操作能力，发展学生的空间观念。3．使学生感受数学与现实生活的联系，激发学生的学习兴趣，感受用正方形作面积单位的合理性。【教学重点】认识面积的含义，知道用正方形作面积单位最合适。【教学难点】会用正方形作单位表征简单...
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  篇13：长方形面积（一）（课件） 三年级下册数学浙教版(共15张PPT)长方形面积（一）（课件） 三年级下册数学浙教版(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)长方形与正方形的面积（一）说说它们的面积分别是多少？1cm1cm1cm6×4=24(c㎡)9×6=54(c㎡)6cm4cmCD试一试E5cm5cm5×5=25(c㎡)1cm下列长方形的面积是多少平方分米？ 18÷3＝6（cm）单位统一12×15－150＝180－150 4×7＋4×44×（7＋4）7cm4cm图中每个正方形表示1平方厘米，计算长方形的面积。 a：24÷4＝6（米）S：6×6＝36（平方米）长＝5×宽长＋宽＝24宽：24÷（5＋1）＝24÷6＝4（dm）长：4×5＝20（dm...
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  篇14：《面积和面积单位》（教案） 数学三年级下册人教版《面积和面积单位》（教案） 数学三年级下册人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《面积和面积单位》教案教学内容：小学数学教材第六册第70~75页的“面积和面积单位”、“练一练”以及练习十七第1~4题。教学目标：1、使学生理解面积的意义，认识常用的面积单位。2、通过引导学生有序地观察、操作，培养学生初步的逻辑思维能力，发展空间观念，激发学生的创新意识。3、培养学生观察、比较、分析、概括及动手操作的能力，发展学生的空间观念，培养学生初步的逻辑思维能力，使学生体验到数学来源于生活并服务于生活。教学重点、难点： 重点：理解面积的意义，认识面积单位。 难点：建立1平方厘米、1平方分米、1平方米的正确表象。 教具：多媒体课件一套。 学具：若干个1平方厘米...
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  篇15：人教版数学三年级下册 5 面积 练习十四-课件(共14张PPT)人教版数学三年级下册 5 面积 练习十四-课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)练习十四5面积面积的含义和常用的面积单位：物体表面是有大有小的，我们接触到的封闭图形也是有大小的，这些物体的表面或封闭图形的大小就是它们的面积。常用的面积单位有平方厘米(cm )、平方分米(dm )和平方米(m ) 。一复习回顾比较两个图形面积的大小，无法直接判断是，可以用一个小图形作标准来比较，必须选择形状、大小相同的图形进行比较，即要用统一的面积单位测量。比较图形面积的大小：二强化巩固（教科书第64-65页）1.先用红笔描出每个图形的的一周，再涂色表示出它们的面积。2.下面是从同一幅中国地图上描出的三个省(直辖市)的轮廓图，比较这三个省(...
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     篇16：三年级下册数学北师大版5 面积单位 课件（21张ppt）三年级下册数学北师大版5 面积单位 课件（21张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)面积单位北师大版数学三年级下册第五单元数学书封面面积是6个格子。我量的结果是24个格子啊！为什么量的结果不一样？面积是6个格子面积是24个格子1平方厘米1厘米边长为1厘米的正方形的面积是1平方厘米（cm2）。量一量摸一摸找一找说一说大拇指指甲大约是1平方厘米。1平方厘米1平方分米1分米边长为1分米的正方形的面积是1平方分米（dm2）。1平方厘米1厘米北师大版数学三年级下册第五单元这是1平方分米。1平方分米手掌的面大约1平方分米1平方分米1米1平方米边长为1米 的正方形的面积是1平方米（m2）。活动要求：1、比划出1...
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     篇17：人教版数学三年级下册 五 面积 课件（9份打包）人教版数学三年级下册 五 面积 课件（9份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)32×32＝1024（平方厘米）答：它的面积大约是1024平方厘米。估计教室门的面积略。长4厘米，宽2厘米长方形周长：（4＋2）×2＝12（厘米）长方形面积：4×2＝8（平方厘米）边长3厘米正方形周长：3×4＝12（厘米）正方形面积：3×3＝9（平方厘米）58×37＝2146（平方厘米）2146×2＝4292（平方厘米）答：画板折叠时的面积是2146平方厘米，画板打开时的面积是4292平方厘米。40÷2＝20（分米）20－8＝12（分米）12×8＝96（平方分米）答：工人师傅换上的这块玻璃面积有96平方分米。（26＋14）×2＝80（厘米）...
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  篇18：面积和面积单位表格式教案三年级下册数学人教版面积和面积单位表格式教案三年级下册数学人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：三年级2班 课题：面积和面积单位教材分析 1．本课时学习的是教材60～63页的内容。 2．本课时教学的是面积和面积单位的相关知识。这部分内容从整体上看，其顺序是认识面积——引入面积单位——长度单位与相应的面积单位的比较。教材60页呈现的是一幅教室情境图，图中提供了许多关于学习面积和面积单位的相关信息。例1和例2分别从比较物体表面面积的大小和比较平面封闭图形面积的大小两方面引入面积的意义。例3通过引导学生将1厘米与1平方厘米，1分米与1平方分米，1米与1平方米进行对比，促进相关意义的精确分化。 3．本课时是在学生对长方形、正方形已有初步认识的基础上进行教学的，是进一步学习面积单位间进率的基础，...
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 篇19：人教版数学三年级下册课件 5.2 估计面积(共15张PPT)人教版数学三年级下册课件 5.2 估计面积(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)估计面积（第二课时）1. 计算下面各图形的面积。（单位：厘米）6692786 × 6 = 36（平方厘米）9 × 2 = 18（平方厘米）8 × 7 = 56（平方厘米）练一练长方形的面积 = 长 × 宽长方形的长 = 面积 ÷ 宽长方形的宽 = 面积 ÷ 长2. 将下表填写完整。长（边长）/ 厘米宽（边长）/ 厘米面积 / 平方厘米54633627722892069874通过填上面的表格，你知道长方形的长、宽与面积之间是什么关系吗？练一练答：数学书封面的面积大约是468平方厘米。26 × 1...
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   篇20：人教版数学三年级下册课件 5.1 认识面积(共15张PPT)人教版数学三年级下册课件 5.1 认识面积(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)认识面积如果两个同学用同样的速度擦黑板、擦国旗，谁先完成？为什么？擦国旗的同学先完成，因为黑板面比国旗面大。30生活中很多物体都有面，它们也有大小。请同学们找一找，摸一摸，比一比。例题30你能像这样说说其它物体表面的面积吗？黑板表面的大小就是黑板面的面积，国旗表面的……30数学书封面的大小就是数学书封面的面积。例题30课桌表面的大小就是课桌面的面积。封闭图形也有大小，它们的大小就是它们的面积。不是封闭图形，没有面积。练一练摸摸你的字典的封面和侧面，说说哪一个面的面积比较小。1.练一练先用红笔描出每个图形的一周，再涂色表示出它们的面积。...
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   Tags：三年级,数学,下册,面积,课件
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