6《陶罐和铁罐》（课件） （共14张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)三年级下册 第6课 精读引领课《陶罐和铁罐》+《云雀明白了》教学目标：1.结合课文相关词句，明白陶罐和铁罐不同的性格特点。分角色朗读课文。2.能说出陶罐和铁罐之间发生的故事，明白故事蕴含的道理。3.能把“阅读链接”与课文比较学习，并说出几个角色的相似之处。导入新课，内容回顾光洁 朴素 美观 谦虚奚落 傲慢 轻蔑 恼怒默读课文，勾画描写陶罐、铁罐性格特点的语句。围绕语用，精读得法“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。围绕语用，精读得法“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。“不敢，铁罐兄弟...
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