篇1：第3课垂露竖（课件） 书法三年级（13张PPT）第3课垂露竖（课件） 书法三年级（13张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)书法露竖垂看一看 找不同？同学们看看这两竖哪里不同？猜猜它们叫什么名字呢？区别：竖画依照收笔方式的不同有垂露竖和悬针竖之分。垂露竖是指收笔时稍顿一下，回锋向上，竖画中间腰部稍细。悬针竖是指竖画收笔时末端笔毫渐渐聚拢，笔锋向下从正中而出，竖画中间腰部稍粗。竖画的分类与区别垂露竖悬针竖我们的先贤说：“竖如万岁之枯藤。”同学们，你们认为呢？垂露竖垂露！垂露！之所以美名曰垂露竖，是因为其收笔处形如下落的 露珠。垂露竖书写要点书写要点： 向左上逆锋入笔 折锋向下顿笔，铺开笔毫 向下行笔，竖末朝右下轻顿（不刻意强调顿笔效果）④向上回锋提收收笔不...
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    篇2：第2课长横、短横（课件）- 书法三年级（18张PPT）第2课长横、短横（课件）- 书法三年级（18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)导入：同学们，你认识这是什么字吗？都来说说它像什么？长长的横，笔势像天空中开阔的云阵。横的写法长沙市雨花区红星二小 颜宇露第11课横：写法：逆锋入笔，折锋向右下顿笔，将笔毫铺开向右上行笔，向右上顿笔后，回锋提收。长横：两头粗重，中间略轻，左低右高，上平下弯，富有弹性，好似扁担。短横：写法：和长横写法相近，但起笔、收笔时 处顿笔幅度较小、没有鲜明的提按。短横：注意起笔和收笔的位置呀。横折的字：注意起笔和收笔的位置呀。横折的字：提示：横画有长有短，注意每个横都不一样。对比与欣赏横的变化：这里的每个横都不一样，你能说说每个横...
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  篇3：第1课《认识楷书》（课件）- 书法三年级（14张PPT）第1课《认识楷书》（课件）- 书法三年级（14张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)书法认 识 楷 书文者同学们！除了我们已经学习过的“文”、“者”类颜体楷书，你还知道其它哪些楷书吗？脑洞大开楷书家庭老夫知道楷书按字形大小可以分为：小楷、中楷、大楷三种；按风格有“魏碑”、“唐楷”两个系统之分。小楷钟繇《宣示表》大楷颜真卿《多宝塔碑》北魏《张猛龙碑》魏碑赏析同学们！你们看过这类字体的书法吗？谁能说说它与我们学习的颜体楷书有什么区别呢？局部“秀春”魏碑的认识以魏碑《张猛龙碑》为例，魏碑主要特点：①以方笔为主；②提按分明，轻重变化极其明显；③结体紧密，四周笔画伸展，疏密对比强烈；④字形稍倾侧。唐楷赏析柳公权《神策军...
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    篇4：八年级下册 第三单元 移步换景法 课件（共26张PPT）八年级下册 第三单元 移步换景法 课件（共26张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)这 边 风 景 独 好 ！旅 行 啦游记是《壶口瀑布》的两季见闻，多层描述，几声惊叹游记是什么游记=游览见闻+生动记述+丰富情感游记是《在长江源头》的两天见闻，一路描述，一种情思游记是《黄山记》的古今见闻，多样描述，几多赞叹游记是《小石潭记》的一次见闻，一路描述，一份忧伤游记是《一滴水经过丽江》的一路见闻，多方描述，满腔热爱游记是······ 游记是描写游览中所见所闻，并表达自己思想感情 的文章。 游记的题材非常广泛，凡是浏览中见到的社会生活、风土人情、山川景物、名胜古迹以及听到的神话传说等，都可能作为游记的材料。 游记的题目1.常以参观地的地...
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    篇5：人教版选修三1.2 实验：用油膜法估测油酸分子的大小 课件（16张PPT）人教版选修三1.2 实验：用油膜法估测油酸分子的大小 课件（16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)1.2实验：用油膜法估测油酸分子的大小分子十分微小。以水为例，一个直径为10-3 mm 左右的水珠，它的大小与细菌差不多，用肉眼无法观察，就是在这样小的水珠里，分子的个数竟比地球上人口的总数还多上好几倍！那么，通过什么途径可以知道分子的大小呢？下面我们通过一个实验来估测分子的大小。一、实验思路油酸分子把滴在水面上的油酸层当作单分子油膜层水油酸分子d油分子一个个紧挨着整齐排列，认为油膜的厚度就是分子的直径。①模型化②理想化③估算实验中，为了使油酸充分展开，获得一块单分子油膜，我们需要将油酸在酒精中稀释后再滴入水中。这样的油酸酒精溶液滴在水面，溶液中的酒...
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  篇6：表现手法和修辞手法的区别 2022届高三语文(共26张PPT)表现手法和修辞手法的区别 2022届高三语文(共26张PPT)资料可供南京市地区适用。
大致详情：(共26张PPT)“修辞手法” 、“表达方式”与“表现手法”的区别一、修辞手法凡是使句子更加生动形象(微观角度)，富有表现力和艺术美感的方法或手段，都可称为修辞手法。修辞手法是针对具体的句子而言的。修辞手法的种类很多，内容博杂。但高考语文考试大纲要求学生掌握的修辞手法（辞格）共有八种：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问和反问。诗歌中的修辞手法有比喻、比拟、借代、夸张、对偶、设问、反问、顶真、起兴等。二、表达方式：表达方式亦可称为表达方法，是作者根据客观事物和表达思想感情的需要而运用的一种语言表达形式，属于文章的整体的语言运用形式。常用的表达方式有五种：叙述、描写、抒情、议论和...
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     篇7：怎样滚得远 课件（12张PPT）怎样滚得远 课件（12张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件12张PPT。怎样滚得远?? 那么，斜面与地面成多少度时，物体滚得比较远呢？?30° 实验安排：1、每组滚四个角度。分别是30°，45°、60°和一个自由角度。3、先将所有的实验完成，再回到座位上计算平均数，然后轻声讨论：比较每次求得的平均数，你发现了什么？2、各小组实验之前明确人员分工。 那么，斜面与地面成多少度时，物体滚得比较远呢？45°说说这节课的收获…………
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  篇8：西冷印社版书法三上 第13课 竖提 课件（共10张PPT）西冷印社版书法三上 第13课 竖提 课件（共10张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)三年级 册竖提第13课试一试如图画两组角度大小不同的转折线条。角度大角度小看一看竖提（一）竖提（二）第一笔的收笔方法同悬针竖练一练临写下面例字练一练"郎"字左高右低，竖提连写，转折处向右下顿笔，调锋后向右上行；右耳刀竖画直挺，向下伸展。练一练"表”字三横间距均匀；竖提分两笔写成，竖较细，稍向左倾斜；捺画向右舒展。练一练"以"字呈扁状，竖提的竖画粗重，提画收笔尖细，两笔之间夹角较小。练一练“辰"字横较细，势向上斜；长撇为竖撇，竖提分两笔写，竖较短，提覆盖竖的收笔处；捺画从短撇中部穿过，向右伸展。义务教育三至六年级书...
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     篇9：远撑前滚翻（女）鱼跃前滚翻（男）说课（课件） 体育五至六年级(共22张PPT)远撑前滚翻（女）鱼跃前滚翻（男）说课（课件） 体育五至六年级(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)LOGO远撑前滚翻（女）鱼跃前滚翻（男）说课远撑前滚翻（女） 鱼跃前滚翻（男）远撑前滚翻 （女） 鱼跃前滚翻（男）教学预设教学目标学情分析教材分析教学过程教 材 分 析义务教育课程 翻转型技巧发展灵敏 协调 力量提高人体平衡能力和控制能力保护性实用技能学 情 分 析已掌握前、后滚翻及滚翻组合动作男生好强爱展示，女生认真踏实身高力量增长迅速独立自主学习能力教 学 目 标1、学生能准确说出远撑前滚翻（女）鱼跃前滚翻（男）的技术动作名称，70%的学生能做出两脚蹬地、手臂远撑的动作，50%学生能连贯完成远撑前滚翻，30%男生能...
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     篇10：24时计时法、普通计时法（课件） 数学 三年级下册 青岛版(共55张PPT)24时计时法、普通计时法（课件） 数学 三年级下册 青岛版(共55张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共55张PPT)咱们明天7时去郊外踢足球吧！这是个抓羊的好机会！好！我要准时到郊外去抓羊，现在是上午7时。奇怪怎么一只羊都没有，唉，还是回家吧！想一想：为什么没有羊？24时计时法三年级下册（青岛版）分针时针123456789101112有12个数字钟面上各是几时？1时1：004时4：008时8：00分针指着12，时针指着几，就是几时。127891011123456127891011123456127891011123456夜里12时，就是新一天的开始，也就是...
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     篇11：怎样滚得远 课件（16张PPT）怎样滚得远 课件（16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件16张PPT。怎样滚得远教学目标 1、让学生参与探索斜面与地面成怎样的角度时物体滚得最远的实验活动，进行收集数据、求平均数、角的测量等数学知识和方法的综合运用，体会数学的应用价值。 2、让学生感受做实验是研究事物的一种方法，培养学生实事求是的科学态度，进一步激发学生应用数学知识解决实际问题的兴趣。教学准备：平滑的木板，圆柱形物体，卷尺，量角器，实验报告单。 （一）创设情境，揭示课题 这里利用木板斜坡和山的斜坡来运东西，即省钱又省力。 你能举一些像上面的例子吗？ 你知道斜坡和地面成什么角度时，物体滚动得远一些吗？细看实 验⑴搭一搭?用30-50厘米的木板搭出一个...
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    篇12：苏教版 四年级数学上册 8.11怎样滚得远 课件（共17张PPT）苏教版 四年级数学上册 8.11怎样滚得远 课件（共17张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)四年级上册8.11怎样滚得远情境导入你在生活中看到过这样的场景吗？你从中读出哪些数学信息？本节目标1、使学生经历探索斜面与地面成怎样的角度是物体滚得比较远的活动过程，进一步体会通过实验收集数据，并对数据进行比较和分析，培养发现和提出问题的能力，以及综合运用所学知识解决问题的能力。2、使学生通过实践活动，获得一些数学活动经验，感悟数学与生活的广泛联系，体验数学的应用价值，培养实事求是的科学态度，激发对数学学习的兴趣。预习反馈1、刘小华的遥控飞机在一次航模比赛中4次飞行的时间如下表：求4次飞行时间的平均数。2、小丽有3条丝带，它们的平均长度是多少厘米？（5...
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    Tags：三远,ppt,课件,精选,12篇
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