篇1：2《花的学校》（课件）部编版语文三年级上册（共20张ppt）2《花的学校》（课件）部编版语文三年级上册（共20张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)花的学校21.“落、荒”等13个生字，正确认读“荒、笛”等5个生字，认识多音字“假”。2.正确、流利、有感情地朗读课文，默读课文，能对课文中不理解的地方提出疑问。3.理解课文内容，体会课文富于童真童趣的语言和丰富细腻的想象，培养学生的质疑、表达、想象能力。学习目标泰戈尔是享誉（xiǎng yù）世界的印度诗人、哲（zhé）学家。他出版过《飞鸟集》、《园丁集》等五十多部诗集，曾于1913年获诺贝尔文学奖。他的《新月集》是写给孩子们的诗集。知识补充：《新月集》诗歌主要来源于泰戈尔在1903年出版的孟加拉文诗集《儿童集》。《新月集》中，诗人时而化身天真可爱的孩子，...
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     篇2：2《花的学校》（课件）部编版语文三年级上册（共30张ppt）2《花的学校》（课件）部编版语文三年级上册（共30张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)花的学校第一课时图片导入初读课文，识字学词自由读课文，要读准字音，读通句子。初读课文，识字学词荒笛罚假裳——荒野——温润的东风走过荒野。——口笛——在竹林中吹着口笛。——惩罚——他们的老师是要罚他们站墙角的。——放假——雨一来，他们便放假了。——衣裳——这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。初读课文，识字学词落荒笛舞狂罚假互所够猜扬臂再读课文，整体感知泰戈尔（1861年—1941年），享誉世界的印度诗人、哲学家。1913年获得诺贝尔文学奖，出版过《飞鸟集》《园丁集》等五十多部诗集。本文选自...
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  篇3：2《花的学校》（课件）部编版语文三年级上册 (共26张ppt)2《花的学校》（课件）部编版语文三年级上册 (共26张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)花的学校第一课时《花的学校》介绍作者，导入课题泰戈尔（1861～1941年），曾获得过诺贝尔文学奖，他的诗在印度享有史诗的地位，代表作有《飞鸟集》《园丁集》《新月集》等。认真读书，自主学习自读课文，圈出生字、新词，标出自然段。认真读书，自主学习动画课文《花的学校》认真读书，自主学习当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒（huāng）野，在竹林中吹着口笛（dí）。句认真读书，自主学习如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚（fá）他们站墙角的。雨一来，他们便放假（jià）了。句认真读书，自主学习树枝在林中互相碰触着，绿...
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  篇4：2《花的学校》（课件）部编版三年级上册语文（共25张ppt）2《花的学校》（课件）部编版三年级上册语文（共25张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)第一课时学习目标朗读课文，画出具有新鲜感的词语和句子，想象词句描绘的情景。（重点）1展开想象，仿照“雨一来，他们便放假了。”的句式写句子。（难点）2会写“荒、舞”两个生字。3引入新课同学，你们眼中的学校是什么样子？你们可知道不但我们有学校，连花儿也有学校呢，今天我们就来学习《花的学校》吧。作者简介拉宾德拉纳特·泰戈尔（1861年—1941年），印度诗人、文学家、社会活动家、哲学家和印度民族主义者。代表作有《飞鸟集》《新月集》等。他创作的歌曲《人民的意志》被定为印度的国歌。泰戈尔我会认荒huānɡ笛dí罚fá假jiǎ裳shanɡ...
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  篇5：部编版语文三年级上册2花的学校 说课课件 (共25张PPT)部编版语文三年级上册2花的学校 说课课件 (共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)花的学校二课时说课各位同仁：今天我说课的内容是部编版三年级上册《花的学校》，是泰戈尔先生优美的诗歌。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法学法、说教学流程、说课堂小结，说板书设计，八个方面展开。恳请大家提出宝贵意见。说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法学法、说教学流程、说课堂小结说板书设计目录说教材课文分析《花的学校》三年级上册第一单元的第二篇课文。本课泰戈尔的诗歌。语句精炼，意境优美，内容与情感更贴近儿童，所以只要反复阅读，一定能体会出其中的道理和童趣。本单元课文是围绕“状物抒情”的专题来写，语文要素是“划出新...
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     篇6：统编版语文三年级上册 2 花的学校 优质课件统编版语文三年级上册 2 花的学校 优质课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共42张PPT)花的学校引入新课大自然中有一种可爱的小精灵，它们五颜六色，它们娇艳多姿，它们美丽、短暂却灿烂……它们就是——花。让我们一起走进课文，看看花的学校吧！字词识读luò部首：艹笔画：12组词：落叶 角落 落后造句：秋风吹过，卷起一片片落叶。huāng部首：艹笔画： 9组词：逃荒 饥荒 荒凉造句：这个村子一片荒凉。字词识读dí部首：竹笔画：11组词：鸣笛 长笛造句：火车一声鸣笛驶向远方。字词识读wǔ部首：夕笔画：14组词：舞动 鼓舞 飞舞造句：看着红旗在空中随风舞动，我心中充满了自豪。字词识读kuáng部首：犭...
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   篇7：小学语文三年级上册第2课《花的学校》教案及课堂练习小学语文三年级上册第2课《花的学校》教案及课堂练习资料可供全国地区适用。
大致详情：小学语文三年级上册《花的学校》教案【教材分析】本文选自泰戈尔的散文诗《新月集》，是一首优美而富有童趣的散文诗，兼有诗歌与散文的特点。本文以儿童的视角描绘了一群活泼天真，渴望自由的花孩子，通过丰富的想象，把孩子和妈妈之间的感情表达得自然深厚。文中拟人化的表达，对学生来说是新鲜的，是充满丰富想象力的，是情感真挚饱满的。文中字里行间洋溢着真挚的情感，“他们的家是在天上，在星星所住的地方”，表达了对自由的渴望。第八自然段的两个疑问句使感情得到了升华。“他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样”，则把孩子和母亲的感情表达得质朴而强烈。【教学目标】1.认识“荒、笛”等5个生字；读准多音字“假”...
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   篇8：2 花的学校 （课件） （共48张ppt）2 花的学校 （课件） （共48张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共48张PPT)泰戈尔，享誉世界的印度诗人、哲学家。他曾获诺贝尔文学奖，出版过《飞鸟集》 《园丁集》等五十多部诗集。本文选自泰戈尔的儿童散文诗集《新月集》。了解作者初读课文借助课文中的音节自由读课文，画出自己认为新鲜、难读的词语和句子，多读几遍。衣裳荒野huānɡ惩罚fá口笛dí放假jiàshɑnɡ认读生字罚小篆“网”指法律；“言”指判决；“刀”指用刑。识字方法____真假____请假假jiǎjià运用：爸爸说，假（ ）如我这次期末考试考得好，寒假（ ）就带我去旅游。jiǎjià多音字荒笛罚假裳鲜花朵朵落狂...
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  篇9：2《花的学校》课件（36张PPT）2《花的学校》课件（36张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)2花的学校阅读时，关注有新鲜感的词语和句子。学习提示：1.自由朗读课文，读准字音，读通句子。2.用横线划出让你有新鲜感的词语。口笛雷云轰响 走过荒野 吹着口笛 互相碰触 簌簌地响 扬起双臂 罚站墙角 跳舞狂欢雷云轰响 走过荒野 吹着口笛 互相碰触 簌簌地响 扬起双臂 罚站墙角 跳舞狂欢绿叶在狂风里簌簌地响雷云轰响 走过荒野 吹着口笛 互相碰触 簌簌地响 扬起双臂 罚站墙角 跳舞狂欢野荒郊野外荒荒无人烟雷云轰响 走过荒野 吹着口笛 互相碰触 簌簌地响 扬起双臂 罚站墙角 跳舞狂欢雷云轰响 吹着口笛 簌簌地响...
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  篇10：2《花的学校》课件(共30张PPT)2《花的学校》课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)花的学校小学语文三年级上册教学目标1.认识“荒、笛”等5个生字；读准多音字“假”的读音。会写“落、荒”等13个字。 2.正确、流利地朗读课文，想象诗歌所描绘的画面，体会诗歌意境。 3.抓住文中有新鲜感的表达，品读感悟积累语言。作者简介泰戈尔 （R. Tagore，1861-1941）印度诗人、文学家、哲学家。曾获1913年诺贝尔文学奖，是亚洲第一位诺贝尔文学奖获得者。代表作品《飞鸟集》、《园丁集》、《吉檀迦利》等。本文选自泰戈尔的散文集《新月集》。生字卡荒野口笛罚站放假衣裳jiǎ 真假、假话。jià 请假、放假多音字假...
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   篇11：2花的学校 课件 (共21张PPT)2花的学校 课件 (共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)花的学校人教部编版三年级上册语文第一单元泰戈尔（1861-1941）印度诗人、小说家、哲学家、社会活动家。名著：《新月集》《园丁集》《飞鸟集》他是第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。本文选自他的《新月集》。介绍作者学习目标：1会认5个生字，会写13个生字。掌握多音字“假”。2朗读课文，想象诗歌所描绘的画面，体会诗歌意境。 3抓住文中有新鲜感的表达，品读、感悟、积累语言，并尝试迁移运用。我会读荒野 口笛 跳舞 狂欢罚站 衣裳 猜出 扬起双臂 能够 放假 落下 互相词语乐园我会写词语乐园落荒笛舞狂罚假互所够猜扬臂同学们边朗读课文边思...
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   篇12：2 花的学校 课件（第1课时 40张PPT）2 花的学校 课件（第1课时 40张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)上节课去过了大青树下的小学，今天我们再来认识一所独特的学校，那就是——花的学校。花的学校2讴歌纯真 渴望自由认识5个生字，读准多音字“假”，会写13个字，正确读写17个词语。正确、流利地朗读课文，能想象花“在绿草上跳舞、狂欢”等情景。能找出课文中有新鲜感的词句。 能仿照“雨一来， 他们便放假了”的表达写句子。听 范 读边听边画出文中的生字，注意生字的读音。用自己喜欢的方式自由读课文，要求：圈出文中的生字新词，注意读准字音，读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。预 习 读荒笛罚假裳荒组词：荒野 荒芜 荒漠辨字：（慌 荒）凉√...
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