篇1：人教版小学数学三年级下册 七.小数的初步认识课件（24张ppt）人教版小学数学三年级下册 七.小数的初步认识课件（24张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)小数的初步认识文具店书包45元文具盒18元彩笔3.50元橡皮擦0.20元铅笔0.15元日记本3元你能不能把这些文具标价中的数分成两类？怎么分？创设情境像右边这样的数叫做“小数”。“ .”叫做小数点。彩笔3.50元橡皮擦0.20元铅笔0.15元书包45元文具盒18元日记本3元讨论：小数的读法读小数的时候，整数部分按照整数的读法来读（整数部分是０的读作“零”），小数点读作“点”，小数部分通常顺次读出每一个数位上的数字．小数的读法：小数的写法:按照读的顺序依次写出每一位上的数字.读一读下面的小数0.8...
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    篇2：人教版三年级下册数学7.1 小数的初步认识 教案人教版三年级下册数学7.1 小数的初步认识 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小数的初步认识教学内容：人教版教材第六册第七单元《小数的初步认识》88页-89页。教学目标1.会认、读、写小数，初步感知十分之几可以用一位小数表示，百分之几可以用两位小数表示。2.结合具体情境认识小数的现实意义，懂得以元为单位、以米为单位的小数的实际含义。3.培养主动探索的意识和合作交流的能力，体会数学与现实生活的联系。教学重点：小数的读、写、小数的含义教学难点：知道以元为单位、以米为单位的小数的实际含义教学准备：多媒体课件教学过程一复习引入1、（1） 经常在哪里见过这样的数？ 师：同学们，你们喜欢去超市吗 现在老师就带着同学们去超市逛一逛，好吗？（课件出示）师：...
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   篇3：人教版 三年级下册 7 小数的初步认识 认识小数课件(共21张PPT)人教版 三年级下册 7 小数的初步认识 认识小数课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)认识小数人教版三年级下册陆地上最大的动物是非洲象，它的高度可达3.5米，重可达5.25吨。世界上最大的鸟是非洲鸵鸟，它的高度可达2.75米，一只鸵鸟蛋约重1.5千克。最高的动物是长颈鹿，它的高度可达5.8米。下面这些是什么数？1、 、2、4、 、 、100213142我们以前学过像1、2、4、100这样的整数，还学过像 、 、 这样的分数。213142生活中的小数想了解小数的哪些知识小猪佩奇买了个书签，用了0.1元。0.1 读作：零点一1角1 元0.1元1角1角1角...
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     篇4：三年级下册数学教案 - 5.1小数的初步认识 西师大版三年级下册数学教案 - 5.1小数的初步认识 西师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：《小数的初步认识》教学设计教学目标：结合现实情景初步认识小数，知道小数各部分的名称，能正确读、写小数；以学生已有的（“元、角、分”的知识）经验为背景，引导学生初步理解小数的意义。让学生初步感受小数在我们现实生活中的广泛应用。教学重点：能正确读、写小数。教学难点：知道以元为单位小数的基本含义，会把以元为单位的小数写成几元几角几分。教学过程：一、创设情景，引入新课（数）这是一个什么字？复习分数、整数，并通过超市价格单引出小数。二、自学探究、生成新知1、感知生活中的小数出示：苹果的价格、铅笔、每粒稻谷、书包的价格。2、说说生活中的小数让学生发现、并交流生活中的小数。3、...
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 篇5：小数的初步认识（教案）- 数学三年级下册青岛版小数的初步认识（教案）- 数学三年级下册青岛版资料可供全国地区适用。
大致详情：《小数的初步认识》 教学设计【教学内容】《义务教育教科书·数学》青岛版小学数学三年级下册第七单元信息窗1。【教材分析】本节课是在学生掌握了整数、初步认识了分数的基础上学习的。这是学习小数的起始阶段，是对数的认识的再一次拓展。学好本节课，将对今后系统学习小数知识打下良好基础。本节课的主要内容是初步理解小数的意义，会读、写简单的小数，使学生初步建立小数的概念。【教学目标】1.在现实情境中，能初步理解小数的意义，学会读、写简单的小数，体会小数与分数的关系，逐渐形成比较完整的小数概念。2.在动手操作中经历小数形成的过程，提高学生的探究、归纳、比较、推理能力。3.在合作交流中，体验学习带...
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   篇6：苏教版数学三年级下册 八 小数的初步认识 认识小数课件(共22张PPT)苏教版数学三年级下册 八 小数的初步认识 认识小数课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)认识小数橡皮0.3元铅笔0.9元笔记本1.2元文具盒7.5元购物袋0.1元动手做一做：用1个正方形表示1元，通过分一分、凃一涂、画一画的方法，表示出0.1元。购物袋0.1元橡皮0.3元1元1元元0.1元0.3元元元0.9元1元1元1元哪幅图可以表示0.2元？1元1元1元笔记本 元1元1.2元文具盒7.5元1.在（ ）里填合适的数。1厘米3厘米厘米厘米110分米0.1分米分米分米分米分米分米分米3100.371070.799100.9010...
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    篇7：三年级下学期数学7.1小数的初步认识（课件）(共31张PPT)三年级下学期数学7.1小数的初步认识（课件）(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)小数的初步认识人教版三年级数学下册第七单元认识小数褚海燕数15．3．23．2．8．14．9823206408一瓶大可乐是1.25升姚明身高2.26米一户家庭每月用水约为5.8吨“世界毒蜘蛛之王”捕鸟蛛体长约0.1米学习内容：学习要求：1、 0.1米表示多长？2、 请你从上图的尺子上指出0.1米。3、 想一想，你还能从这把尺子上找到其它小数吗？探究活动一0.10.30.7十分之几就是零点几，零点几表示十分之几。探究活动二0.20.21角 = 元 =（ ）元5角 = 元...
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    篇8：苏教版三年级下学期数学第八单元小数的初步认识课件(共20张PPT)苏教版三年级下学期数学第八单元小数的初步认识课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)小数的初步认识学习目标通过了解小数的产生和发展过程,提高学生学习数学的兴趣,增强爱国情感。通过观察思考让学生主动参与,学会讨论交流,与人合作。结合具体情境使学生初步体会小数的含义,能认、读、写苏教版三年级下册数学课件跳远比赛0米 1米 2米 3米 4米2米0米 1米 2米 3米...
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  篇9：人教版数学三年级下册总复习 小数的初步认识 教案人教版数学三年级下册总复习 小数的初步认识 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第课时 小数的初步认识1.使学生进一步理解和认识小数的意义,掌握小数的大小比较的方法。2.使学生进一步掌握简单小数加、减法的计算方法,能正确地进行小数加、减法的计算。3.让学生经历知识的梳理过程,并自主构建知识。4.培养学生运用数学的能力。【重点】小数的大小比较,简单加、减法。【难点】理解小数的意义。【教师准备】 PPT课件。考点1 小数的意义、小数的读写和大小比较一、回顾整理师:谁能说说生活中见到的小数 预设 生:我们在商店里经常看到的5.98元、0.85元等价签,像这样的数就叫做小数。师:这些小数有什么特点 预设 生:以米或元为单位的小数,以小数点为分界线,小...
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    篇10：苏教版数学三年级下册 八 小数的初步认识 学案课件（3份打包）苏教版数学三年级下册 八 小数的初步认识 学案课件（3份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)P号教材P90例3整数部分相同的小数比较大小找一找从例3中我找到的信息：雪糕0.8元，冰棍0.6元；要求的问题：雪糕和冰棍哪个贵一些？试一试我先尝试着做做看：因为0.8元=8角，0.6元=6角，而8角>6角，所以我们得出雪糕贵一些。教材P90试一试整数部分不同的小数的大小比较找一找从试一试中我找到的信息：雪糕0.8元，冰砖1.5元；要求的问题：雪糕和冰砖哪个贵一些？试一试我先尝试着做做看：0.8元比1元少一些，而1.5元比1元多一些，所以0.8元<1.5元，即冰砖的价格贵一些。在里填上“>”“<”或“=”。0.9>0.74.23...
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  篇11：北京版数学三年级下册 7.1小数的初步认识 教案北京版数学三年级下册 7.1小数的初步认识 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小数的初步认识 教学设计【教学目标】1、通过创设情境，初步认识小数。2、知道以元为单位、以米为单位的小数的实际含义。3、能识别小数，会正确地读、写一、两位小数。4、体会小数在生活中的广泛应用。【情感目标】1、大胆想象，类推能力得到提高。2、通过小组合作，增强团结合作意识、交往能力。3、增强对大自然及珍稀动物的热爱之情。4、培养学生对祖国的热爱和自豪感，感受数学的奥妙，培养学生学习数学的兴趣。【教学重点】：学会用小数表示数量。【教学难点】：理解小数各部分在价格和长度中的含义。【教学关键】：理解小数每一部分表示的是什么。【教学准备】：课件一、情景导入师：同学们，今天...
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   篇12：三年级下册数学教案-7.1 小数的初步认识 人教版三年级下册数学教案-7.1 小数的初步认识 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版小数的初步认识教学设计教材分析：小数的初步认识在小学人教版教材中分两学段进行，第一学段让学生结合具体生活情境，初步认识小数。第二学段要求学生是从“量”抽象到“数”理解并掌握小数的概念，即小数的意义。本节课是第一学段的教学内容，是在学生初步认识了分数和整数十进位值制和初步认识分数的基础上教学的，主要借助具体的量（元、角、分）和米尺几何直观图，直观感受小数与十进分数之间的关系，初步认识小数。学习本课内容是为今后学习小数加、减法、小数的意义等学习内容打基础的。教学目标：1.使学生能结合具体情境认识小数，会读、会写小数。2.通过教学实例，让学生感知小数与分数、十进制之间的关系。3.在...
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  篇13：三年级下册数学教案 - 6.1 小数的初步认识 冀教版三年级下册数学教案 - 6.1 小数的初步认识 冀教版资料可供全国地区适用。
大致详情：小数的初步认识【教学内容】认识小数——小数的认识（第50、51页内容）【教学目标】教学目标：1、通过商品价格，经历在已有的生活经验和知识背景下初步认识小数的过程。2、认识以元为单位小数，能正确地读、写简单的小数。3、对商品标价中的小数有好奇心，感受数学与生活的密切联系和应用。【教学重难点】1．重点：能认、读、写简单的小数。2．难点：结合具体的情境，体会小数的意义。【教学过程】—、创设情境，引入小数听歌曲《我在马路边捡到一分钱》引入，同学们，歌曲中唱到我在马路边捡到（ 一分钱 ），你们有没有捡到过钱呢？（学生回答5角、一元、三元、一元五角……）同学们捡到钱之后是怎么...
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   篇14：三年级下册数学教案-5.1 小数的初步认识 西师大版三年级下册数学教案-5.1 小数的初步认识 西师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：小数的初步认识【教学目标】1、结合生活情景认识小数 ，会读、写小数，知道以“元”为单位、“米”为单位的小数的实际含义。2、通过观察、主动探索、小组合作等学习方式，经历小数的意义的构建过程。3、在自主探索的过程中，提高学生的学习能力。体验数学与生活的联系，培养学生学习数学的兴趣。【教学重点】会认、读、写不超过两位的小数，初步认识小数的含义。【教学难点】理解小数的意义，感受小数在生活中的应用。【教学过程】一、结合情景，引入小数（1）出示整数、小数师：这是赵老师在生活中看到的一些数，这些数，哪些是我们学过的？（2）出示小数追问：没学过的这些数有什么特点？这节课，我们就来和这...
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 篇15：8.1小数的初步认识（教案）- 数学三年级下册苏教版8.1小数的初步认识（教案）- 数学三年级下册苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：三年级下册《小数的初步认识》教学设计教学内容苏教版小学数学三年级下册第 87-89 页例 1、例 2 及“想想做做”、“你知道吗”。教材分析学生是第一次接触小数，所以在学生对分数初步认识的基础上，从学生熟悉的生活情境入手，让学生经历小数的认识过程。通过本节课的学习，学生初步了解小数的含义，为今后学习小数的意义和性质打下基础。学情分析本节课是在学生对于分数有了初步的认识，及已有丰富的生活经验的基础上初步理解一位小数的含义。学习本节课知识，可以帮助解决生活中的实际问题，同时为后面学习小数的大小比较、简单小数加、减法等打下基础。教学目标结合具体情境，学生初步了解小数的含义，能正确读、...
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  篇16：苏教版数学三年级下册 八 小数的初步认识 简单的小数加、减法课件（16张ppt）苏教版数学三年级下册 八 小数的初步认识 简单的小数加、减法课件（16张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)苏教版小学数学三年级下册简单的小数加减法学习目标1.理解和掌握简单小数加、减法的计算方法，并能熟练地计算小数加、减法，能够运用所学知识解决生活中的一些简单的实际问题。2.让学生经历小数加、减法计算方法的推导过程，发展迁移类推的能力，体验探究的乐趣。1.用竖式计算35+29= 82－56=1.相同数位要对齐，从个位算起；2.哪位相加满十向前一位进1，哪位不够减要从前一位退1再减。642 93 5465 68 226＋－126用竖式计算整数加减法要注意：复习导入9.8元2.5元1.2元4.3元...
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     篇17：人教版数学三年级下册 7 小数的初步认识1 认识小数课件(共17张PPT)人教版数学三年级下册 7 小数的初步认识1 认识小数课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)1 认识小数学习目标：1.结合具体内容认识小数，知道以元为单位、以米为单位的实际含义。 2.结合生活经历学会比较一位小数的大小。3. 密切数学与生活的联系，激发学习兴趣。情境导入我的50米赛跑成绩是7.98秒。我的身高是1.41米。我的体重是39.4千克。你的体温是38.2℃，发烧了。0.90元2.85元2元8角5分9角0.902.85小数“.”小数点0.902.85读作：零点九零读作：二点八五丽丽身高1米20厘米，用米作单位怎样表示？0123456789101分米＝＝0.1米110米把1米...
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    篇18：人教版 三年级下册数学 第七单元 小数的初步认识 课件（共20张PPT）人教版 三年级下册数学 第七单元 小数的初步认识 课件（共20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)小数的初步认识看一看，读一读陆地上最大的动物是非洲象，它的高度可达3.5米,重可达5.25吨。最高的动物是长颈鹿，它的高度可达5.8米.世界上最大的鸟是非洲驼鸟，它的高度可达2.75米,一只驼鸟蛋约重1.5千克.看一看，读一读小结：每个小数都有一个“点”，这个点就称之为“小数点”。小数点左边部分和以前学的整数读法一样，小数点右边只要按照顺序读出每个数字就可以了。小数的读法与整数的读法有什么不同？理一理，想一想3.45读作：三点四五36.6读作：三十六点六0.85读作：零点八五2.60读作：二点六零理一理，想一想想一想，说一说只用米作单...
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   篇19：人教版三年级下册数学教案-7.1 小数的初步认识 人教版人教版三年级下册数学教案-7.1 小数的初步认识 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：小数的初步认识教学目标：1、在具体的生活情景中认识小数，会读写小数（小数部分一位数）2、知道以元为单位，以米为单位小数的实际含义3、结合具体情景初步了解小数的含义，知道十分之几可以用零点几表示教学重点：在纸中表示出零点几教学难点：知道十分之几可以用零点几表示教学过程：一、在价格中建构意义1、师：同学们，看，这是我们学校开展活动的画面(出示屏幕)，这是什么活动？ 生1：跳蚤市场活动。 师：你们喜欢吗？ 生 ：喜欢 师：小华在跳蚤市场买了些文具，里面有一些数学信息，请看，大家认真观察这些物品的单价，你能不能把这些文具的单价分成两类？怎么分？你为什么这...
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 篇20：西师大版数学三年级下册 5.1小数的初步认识 课件（17张PPT）西师大版数学三年级下册 5.1小数的初步认识 课件（17张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)小数的初步认识西师版三年级下册课堂引入1课堂探索8，1.85, 18.5, 10, 6.5, 2, 13。你能把这些数分成两类吗？8，10，2，13。1.85,18.5,6.5。整数小数思考：1、小圆点叫什么名字？什么样的数是小数？小数点应该写在什么位置？2、小数点把小数分成了哪几部分？3、读小数时，先读 ，再读 ，最后读 ——————4、怎样写一个小数？课堂探索6.5整数部分小数部分小数点6.5 读作：六点五0 .855...
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   Tags：三年级,小数,初步,认识,ppt
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