篇1：人教版小数三上 4.2.1 三位数减两、三位数 优质课件（19张PPT）人教版小数三上 4.2.1 三位数减两、三位数 优质课件（19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)三位数减两、三位数人教版 三年级上册学习目标提倡算法多样化，激发学生对数学学习的兴趣，培养学生认真计算、检查的良好学习习惯；采用合作学习的方式，掌握三位数减三位数的不退位减法及连续退位减法的算理；引导学生学会分析统计表，并从表中的数据发现数学问题；课前复习650 – 230 =390 - 180 =850 – 720 =280 + 470 =420210130750口 算新课导入同学们都喜欢什么动画片？我喜欢《西游记》。我喜欢小鲤鱼历险记》。我喜欢《奥特曼》！新课讲解国产电视动画片生产情况统计表2005年比2011年...
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   篇2：人教版小数三上 2.3 估算三位数加、减三位数 优质课件（26张PPT）人教版小数三上 2.3 估算三位数加、减三位数 优质课件（26张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)估算三位数加、减三位数人教版 三年级上册学习目标体会估算在日常生活中的应用，增强估算的意识及能力，并能结合具体情境进行估算；在解决简单的实际问题的过程中，进一步体验数学与生活的密切联系，增强应用数学的意识；培养学生的学习主动性以及合作、交流的意识，产生对数学的积极情感，初步形成独立思考的习惯。课前复习算一算。800＋700＝400＋500＝900－500＝330＋150＝420－110＝190－160＝150090040048031030这些题目你们是怎样计算的？整百数相加、减，可以先把百位上的数相加或相减；几百几十加、减几百几...
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     篇3：人教版(新)三上 第八单元 3.1减几分之几【优质课件】人教版(新)三上 第八单元 3.1减几分之几【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)1减几分之几一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）目录课前导入新课精讲学以致用课堂小结123401课前导入情景导入同学们，最近一段时间，我们一直在研究分数。谁来说一说对于分数你都有了哪些了解？看来同学们对分数了解得真不少。看看通过今天的学习，你又会对分数有哪些新的了解。02新课精讲探索新知探究点用分数表示把若干个物体平均分后的一份或几份把一个正方形平均分成四份，涂一涂，指出涂色部分是它的几分之几。探索新知涂色的1份是它的四分之一。读作：四分之一写作：41探索新知涂色部分是2个...
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  篇4：青岛版（2015）一上-第三单元 4.6、7减几【优质教案】青岛版（2015）一上-第三单元 4.6、7减几【优质教案】资料可供全国地区适用。
大致详情：班海数学精批——一本可精细批改的教辅6、7减几课题：被减数是6、7的减法教学内容：第41—43页教学目标1．通过观察操作和思考，初步掌握被减数是6、7的减法计算方法，能正确计算被减数是6、7的减法算式。2．进一步巩固减法的含义，初步学会看一幅图列两道减法算式。3．感受数学与生活的联系，进一步增强学习数学的兴趣。教学重点：掌握被减数是6、7的减法，理解一图两式。教学难点：体会相应的减法算式之间的不同和联系。教学准备：情境图学具课前复习：6、7的分成教学过程：一、创设情境 提出问题观察情境图1：从图1上你找到了哪些数学信息？生汇报：有6个小朋友、7只猴、6个桃。图2有...
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 篇5：人教版(新)三上 第二单元 2.两位数减两位数【优质教案】人教版(新)三上 第二单元 2.两位数减两位数【优质教案】资料可供全国地区适用。
大致详情：班海数学精批——一本可精细批改的教辅2 两位数减两位数一 课 时教学内容两位数减两位数。(教材第11~13页)教学过程1.学习两位数减两位数,能正确口算百以内的两位数减两位数。2.培养学生将所学知识应用于生活的意识及创新意识。重点难点重点:两位数减两位数的口算。难点:两位数减两位数(退位减)的口算。教具学具课件。教学过程一 创设情境，激趣导入师:同学们,还记得上节课去“世博会”参观的事情吗 大家把问题解决得真棒!今天我们继续研究参观“世博会”购买车票的问题。说说你从图中知道了什么 (课件出示:教材第11页主题图)生1:我知道了普通快客的票价是65元,动车的票价...
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 篇6：人教版(新)三上 第二单元 3.几百几十加、减几百几十【优质教案】人教版(新)三上 第二单元 3.几百几十加、减几百几十【优质教案】资料可供全国地区适用。
大致详情：班海数学精批——一本可精细批改的教辅3 几百几十加、减几百几十一 课 时教学内容几百几十加、减几百几十。(教材第14页)教学目标1.学习几百几十加、减几百几十,能正确计算并掌握笔算方法。2.培养在众多方法中择优的意识。重点难点重点:正确计算几百几十加、减几百几十。难点:几百几十加几百几十的进位加和几百几十减几百几十的退位减。教具学具课件。教学过程一 创设情境，激趣导入师:今天这节课我们终于进入了世博园,同学们想不想进纪念品商店逛一逛呢 【设计意图:借助轻松的谈话调动学生的积极性,吸引学生参与课堂学习的注意力】二 探究体验，经历过程1.教学例3。师:说说你...
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 篇7：青岛版（2015）一上-第三单元 4.6、7减几【优质课件】青岛版（2015）一上-第三单元 4.6、7减几【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)6、7减几一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）目录课前导入新课精讲学以致用课堂小结课前导入1情景导入从图中，你发现了哪些信息？有6个同学，树上有7只 ，你能提出什么数学问题？走了2个同学。还剩几个同学？还剩几个桃子？从树上跳下5只 。树上还剩几只猴子？摘了5个 。树上有6个 ，新课精讲2探索新知还剩几个同学？6－2 ＝ （个）有6个同学走了2个同学探索新知6－2 ＝ （个）5，4还剩几个同学？探索新...
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  篇8：人教版(新)三上 第二单元 2.两位数减两位数【优质课件】人教版(新)三上 第二单元 2.两位数减两位数【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)两位数减两位数口算万以内的加法和减法（一）一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）目录课前导入01探究新知02课堂练习03课堂小结04课前导入011.口算。24－9＝42－4＝41－7＝15383468－30＝61－20＝76－40＝384136先把个位上的数相减，再加整十数。如果被减数个位不够减，要从十位退1。两位数减整十数,可以先把十位上的数相减，再加个位上的数。2.口算下列各题。18+16= 48+15= 32+26=...
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   篇9：人教版(新)三上 第二单元 3.几百几十加、减几百几十【优质课件】人教版(新)三上 第二单元 3.几百几十加、减几百几十【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)几百几十加、减几百几十笔算万以内的加法和减法（一）一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）目录课前导入01探究新知02课堂练习03课堂小结04课前导入011、口答。（1）3个百和6个十组成的数是多少？36个十组成的数是多少？360；360（2）720是由几个百和几个十组成的？720是由多少个十组成的？7,2；722.用竖式计算。28＋56= 64－27=84372 8＋ 5 64186 4－ 2 77.3笔算加法时，个位满十要向十位进1；笔算减法时，个...
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 篇10：人教版(新)三上 第八单元 3.分数的简单计算-1减几分之几【优质教案】人教版(新)三上 第八单元 3.分数的简单计算-1减几分之几【优质教案】资料可供全国地区适用。
大致详情：班海数学精批——一本可精细批改的教辅分数的简单应用（1）课题解决 分数的简单应用（1） 课型 新授课设计说明 通过上节课的学习，学生认识了几分之几，对分数有了初步的了解，基于上述情况，本节教学设计作了这样的安排： 1.在有趣的情境中主动感悟新知。 本节教学设计了小狗分骨头的情节，引导学生逐步认识四分之几，使教学不露痕迹，在潜移默化中达到了教学的目的，极大地激发了学生的学习兴趣，为后面的学习打下了良好的基础。 2.在动手实践中加强对分数的认识。 由于学生有了上面的经验，为了加强学生对分数的认识，在巩固强化中完成教材100页例1，教师让学生利用手中的学具分一分、涂一涂，充分发挥了学生的主观能...
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  篇11：人教版(新)三上 第八单元 4.分数的简单计算-同分母分数的简单加、减【优质教案】人教版(新)三上 第八单元 4.分数的简单计算-同分母分数的简单加、减【优质教案】资料可供全国地区适用。
大致详情：班海数学精批——一本可精细批改的教辅分数的简单计算-同分母分数的简单加、减课题 分数的简单计算-同分母分数的简单加、减 课型 新授课设计说明 本节课前面的学习中，学生已经认识了几分之一和几分之几的分数并能比较分数的大小，本节内容包括同分母(分母小于10)分数加减法的计算。考虑儿童的生活实际，用学生分吃苹果提出问题引入新课，从而激发学习积极性。 探究新知中，从例1分吃西瓜的情境引入同分母分数的加法。图中将一个西瓜平均分成了8份（块），哥哥吃了2块，弟弟吃了1块，要求一共吃了多少块，即计算28+18是多少。受整数加减法的影响，学生很可能认为18+28等于316，鉴于这一点,教学时着重引导学生...
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  篇12：人教版小数三上 2.2 几百几十加、减几百几十 优质课件（34张PPT）人教版小数三上 2.2 几百几十加、减几百几十 优质课件（34张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)几百几十加、减几百几十人教版 三年级上册学习目标学习几百几十数加减几百几十数，能正确进行计算，掌握笔算方法；培养学生迁移旧知识解决新问题的意识和能力；培养学生的计算能力。课前复习口算。53+6=85-5=67+9=72-6=20+40+300 = 900-700+80 =300+20+60 = 900-300-200=59360802807638066400合作探究拆数游戏，把下列各数拆成整百和整十数。360480520290300...
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    篇13：青岛版(2015）三上-第六单元 3.除法与加（减）法混合运算【优质教案】青岛版(2015）三上-第六单元 3.除法与加（减）法混合运算【优质教案】资料可供全国地区适用。
大致详情：班海数学精批——一本可精细批改的教辅除法与加（减）法混合运算教学目标：1.使学生学会用含有除加或除减的算式解决一些简单实际问题。2.了解含有除加或除减的算式的运算顺序。3.能够正确地进行除加或除减的运算。4.进一步学会合作、交流，在合作中建立对数学学习的兴趣。教学重、难点：学会用含有除加或除减的算式解决一些简单实际问题。了解含有除加或除减的算式的运算顺序。教学过程：一、创设情境，导入新课出示情境图杨阳一家来到了采摘节上，他们进入了葡萄园，从图中我们能了解到哪些信息？杨阳摘了35千克葡萄；杨阳的爸爸摘了45千克葡萄；杨阳的妈妈摘的葡萄可以装12箱。你能提出什么问...
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