篇1：11 多姿多彩的植物 课件（十三张PPT）11 多姿多彩的植物 课件（十三张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件13张PPT。多姿多彩的植物分一分将他们放到自己的箱子里fēn yì fēn找一找zh?o yì zh?o到校园里找植物，比比谁找的多，并记录下来，限时10分钟哦!认一认rèn yí rèn抢认植物柳树大叶黄杨月季花柏树杏树梧桐树铁树玉米小麦狗尾巴草其实呀！我们的地球上生活着多姿多彩的植物，同学们课后多用你们的小眼睛去发现，去观察。同学们，再见！
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     篇2：3 植物妈妈有办法 课件(49张PPT)（第三张缺少一个音频）3 植物妈妈有办法 课件(49张PPT)（第三张缺少一个音频）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件49张PPT。他们在做什么？ 植物妈妈有办法3 要求：（1）边读边画出生字词，并借助拼音多读几次。（2）儿歌共有几小节，标出序号。思考一下：这首诗中，提到了哪些植物的妈妈？用“——”在文中标出来。蒲公英妈妈苍耳妈妈豌豆妈妈 孩子如果已经长大， 就得(děi)告别妈妈，四海为(wéi)家。 牛马有脚，鸟有翅膀， 植物旅行又用什么办法？ 孩子 ( ) 果( )长大， 如已经=己×就得(děi)告别妈妈，四海为(wéi)家。 ●●得děidéde（就得）（得到）（跑得快）为wèi (因为) （为何）答:“四海”指到处, “四海为家”指植物的种子传播到哪里，...
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   篇3：中职语文《陈情表》课件(共46张PPT)中职语文《陈情表》课件(共46张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共46张PPT)陈情表李密陈情表陈述、禀报隐情、苦衷一种文体，是古代奏章的一种。 是古代臣属给帝王所上的陈述己见的文书。禀告自己苦衷的奏章◆ 走近作者 ◆李密(224—287)，字令伯，犍为武阳(今四川彭山东)人。幼年丧父，母亲何氏改嫁，由祖母抚养成人。后李密以对祖母非常孝顺而名扬于乡里。师从当时著名学者谯周，博览五经，尤精《春秋》《左传》。初仕蜀汉为尚书郎。蜀汉亡，晋武帝召为太子洗马，李密以祖母年老多病、无人供养而力辞。祖母去世后，方出任太子洗马，迁汉中太守。后被免官，死于家中。险衅xìn 夙sù 闵mǐn凶 终鲜xiǎn兄弟门衰祚zu...
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    篇4：部编版语文一年级上册 笔顺表偏旁表 写字表 课件（43张ppt）部编版语文一年级上册 笔顺表偏旁表 写字表 课件（43张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共43张PPT)【部编版语文】一年级上册常用笔画名称表横从左到右，起笔时稍重，收笔时向右稍按一下。开土竖从上往下，起笔时稍重，收笔时从重到轻。开土撇下笔由重到轻，从粗到细。天禾弯钩轻轻下笔，呈弓背形，略带点弯。了手捺轻轻下笔，从左上到右下行笔。人尺点从轻到重，向右下行笔。头下提下笔从左下到右上，从重到轻，收笔要出尖。虫把撇折下笔从重到轻，撇折交接时，转换方向从重到轻，稍稍往上斜。去东竖折下笔先写竖段，稍稍停顿改变方向写横段。山牙横撇从左到右，起笔时稍重，折时顿笔，轻轻往左下方撇。子水竖折下笔先写竖段，稍...
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   篇5：第6课 発表の準備 课件 (共61张PPT)第6课 発表の準備 课件 (共61张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共61张PPT)第６課発表の準備単 語発表（はっぴょう） 名词，他动词 发表建てる（たてる）② 他动词 建造家を建てる マンションを建てる数（かず）① 名词 数目最初（さいしょ） 名词 最初，起初所（ところ）③ 名词 地方，场所見せる（みせる）②...
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  篇6：9.1《陈情表》课件（共70张PPT)9.1《陈情表》课件（共70张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共71张PPT)陈 情 表选择性必修 下册李 密1、通过诵读,理解所陈之情,体会陈情方式。2 、品味作者在文中蕴含的真挚情感。3、在反复诵读中体悟以情动人的陈情艺术,进而分析作者是怎样通过陈情达到“愿乞终养”的目的。教学目标作者简介李密（224—287），字令伯，西晋武阳（今四川省彭山县东）人。父早亡，母改嫁，由祖母刘氏亲自抚养。为人正直，颇有才干。曾仕蜀汉为郎，蜀亡以后，晋武帝司马炎为了巩固新政权，笼络蜀汉旧臣人心，征召李密为太子洗马。他上表陈情，以祖母年老无人供养，辞不从命。祖母死后，出任太子洗马，官至汉中太守。写作背景此表是西晋初晋武帝泰始三年写的。魏国后...
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  篇7：苏教版数学五年级上册 六 统计表和条形统计图（二）第1课时 复式统计表课件（共18张PPT）苏教版数学五年级上册 六 统计表和条形统计图（二）第1课时 复式统计表课件（共18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)第1课时 复式统计表苏教版五年级上册六 统计表和条形统计图（二）情境导入例1 青云小学五年级组织了四个乐器兴趣小组，课堂探究人数如下： 你能把 4 个小组的人数合并在一张统计表里吗？复式统计表表 头横 栏竖 栏数 据 栏你能把上面的数据填在下面的复式统计表里吗？72117101661416282722305453107你是怎样计算合计数以及总计数的？根据表中的数据，回答下面的问题。（1）这四个兴趣小组的男生一共有多少人？女生呢？（2）这四个兴趣小组一共有多少人？你是怎样算出来的？（3）从复式统计表中...
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   篇8：7《陈情表》课件(共40张PPT) 人教版高中语文必修五7《陈情表》课件(共40张PPT) 人教版高中语文必修五资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)前人评价：读《出师表》不下泪者，其人必不忠；读《陈情表》不下泪者，其人必不孝；读《祭十二郎文》不下泪者，其人必不友；（以上苏轼语）读《报任安书》不下泪者，其人必不为人。（后人续）陈情表李密[题解]陈：陈述、禀报情：隐情、苦衷表：奏章陈情表：禀告自己苦衷的奏章“表”是我国古代的一种实用性文体，从汉代开始，由臣下写给君主的文章被区分为章、奏、表、议四体，“章以谢恩，奏以按劾，表以陈请（一作“情”），议以执异。”“表”的主要内容不是不是劝谏君主，也不是表达对国家大事的意见，而是向君主陈述请求，抒发己志。“表”的用处有很多，包括了请劝、陈乞、进献、推...
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   篇9：2023届高考语文复习-表文转换课件（24张PPT）2023届高考语文复习-表文转换课件（24张PPT）资料可供全国地区适用。
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    篇10：8.3.1分类变量与列联表 课件（共21张PPT）8.3.1分类变量与列联表 课件（共21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)8.3.1分类变量与列联表一、提出问题每年5月31日是“世界无烟日”。你认为吸烟与患肺癌有关系吗？怎样用数学知识说明呢？问题1 下列变量：人的身高，直尺的长度，性别，国籍，民族有什么不同？提示 人的身高，直尺的长度都是数值变量；性别，国籍，民族这些变量的不同“值”表示个体所属的不同类别，像这样的变量称为分类变量.数值变量：数值变量的取值为 ，其大小和运算都有实际含义.分类变量：这里所说的变量和值不一定是具体的数值，例如：性别变量，其取值为男和女两种，我们经常会使用一种特殊的随机变量，以区别不同的现象或性质，这类随机变量称为...
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  篇11：8.3.1 分类变量与列联表 课件（共18张PPT）8.3.1 分类变量与列联表 课件（共18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)8.3列联表与独立性检验8.3.1 分类变量与列联表回顾旧知2.残差平方和：3.最小二乘法将 称为Y 关于x 的经验回归方程，4.判断模型拟合的效果:残差分析R2越大，表示残差平方和越小,即模型的拟合效果越好R2越小，表示残差平方和越大，即模型拟合效果越差.1.线性回归模型y＝bx＋a＋e含有随机误差e，其中x为解释变量，y响应变量残差:yi-是随机误差的估计值前面两节所讨论的变量,如人的身高、树的胸径、树的高度、短跑100m世界纪录和创纪录的时间等,都是数值变量,数值变量的取值为实数.其大小和运算都有实际含义.在现实...
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     篇12：8.3.1分类变量与列联表 课件（共27张PPT）8.3.1分类变量与列联表 课件（共27张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)分类变量与列联表吸烟的危害 吸烟已成为全球范围内严重危害健康、危害人类生存环境、降低人们的生活质量、缩短人类寿命的紧迫问题．为此，联合国固定每年5月31日为全球戒烟日．在现实生活中，人们经常需要回答一定范围内的两种现象或性质之间是否存在关联性或互相影响的问题.吸烟是否会增加患肺癌的风险？例如 ,就读不同学校是否对学生的成绩有影响 , 不同班级学生用于体育锻炼的时间是否有差别 , 吸烟是否会增加患肺癌的风险 , 等等 , 本节将要学习的独立性检验方法为我们提供了解决这类问题的方案.在现实生活中，人们经常需要回答一定范围内的两种现象或性质之间是否存在关联性或互相影...
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  篇13：11.5实验：练习使用多用电表 课件（50张PPT）11.5实验：练习使用多用电表 课件（50张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共50张PPT)第十一章 电路及其应用第5节 实验：练习使用多用电表思考并回答问题。思考1：.在用多用电表测电压、电流时，如何正确选择合适挡位？[答案] 使指针超过量程的三分之一。思考2：.在用多用电表测电阻时，电阻大小和挡位倍率的关系是怎样的？每更换一次挡位需要重新调零吗？[答案] 阻值大的电阻选用高倍率量程，阻值小的电阻选用低倍率量程。更换一次挡位需要重新调零正确的打“√”，错误的打“×”。（1） 多用电表的所有刻度线都是均匀分布的。( )×（2） 用多用电表测电阻时，选择欧姆挡后首先应该将两表笔短接，进行欧姆调零。( )√（3） 多用电表的指针...
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     篇14：5.2 杠杆 课件（16张PPT）+教案+学习评价表+素材5.2 杠杆 课件（16张PPT）+教案+学习评价表+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第五单元 简单机械第二课 杠杆一、教学目标1.科学知识知道人们用来撬动石头的木棍是一种简单机械，叫作杠杆。知道杠杆工作时总围绕一个点转动，这个点叫支点。撬重物时对杠杆用力的那个点叫动力点，承载重物的那个点叫阻力点。知道当动力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时，杠杆省力，且距离越远，越省力。反之则费力。当动力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离时，杠杆既不省力也不费力。知道人们使用杠杆有时是为了省力，有时是为了省距离。2.科学探究针对使用撬棍的情境，能利用杠杆尺设计并完成探究实验，做好数据的收集、整理及分析，总结出怎样使杠杆省力、费力或既不省力也...
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     篇15：2.3电表的改装课件(共11张PPT)2.3电表的改装课件(共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)第二章 直流电路2.3 电表的改装R1R3UU1U2U3O123连接 性质 数学表达式 物理意义串 联 电流关系电压关系电阻关系电压分配规律1、电阻的串联I=I1=I2=I3各处的电流相等U=U1+U2+U3总电压等于各部分电路电压之和总电阻等于各部分电路电阻之和R=R1+R2+R3电压的分配与电阻值成正比URI一、基本电路R2连接 性质 数学表达式 物理意义并 联 电流关系电压关系电阻关系电流分配规律2、电阻的并联I=I1+I2+I3总电流等于各支路的电流之和U=U1=U2=U...
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    篇16：8.3.1分类变量与列联表 课件（共16张PPT）8.3.1分类变量与列联表 课件（共16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：8.3 列联表与独立性检验
前面两节所讨论的变量 , 如人的身高、树的胸径、树的高度、短跑100m世界纪录和创纪录的时间等, 都是数值变量, 数值变量的取值为实数. 其大小和运算都有实际含义.
在现实生活中 , 人们经常需要回答一定范围内的两种现象或性质之间是否存在关联性或相互影响的问题. 例如 ,就读不同学校是否对学生的成绩有影响 , 不同班级学生用于体育锻炼的时间是否有差别 , 吸烟是否会增加患肺癌的风险 , 等等 , 本节将要学习的独立性检验方法为我们提供了解决这类问题的方案.
在讨论上述问题时 , 为了表述方便 , 我们经常会使用一种特殊的随机变量 , 以区别不同的现象或性...
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