篇1：开学第一课（教案）小学综合实践活动通用版开学第一课（教案）小学综合实践活动通用版资料可供全国地区适用。
大致详情：成为心中的冠军班会目标：1.回顾寒假期间冬奥会、女足的精彩事件和人物，从中汲取向上的奋斗精神。2.结合自身，谈一谈本学期的奋斗目标成为自己心目中的冠军。班会过程：一、领略冠军风采1.教师展示有冠军字样的图片师：孩子们，看到这个图片，你想到了谁？或者你想到了那件事？学生自由发言2.教师出示中国冬奥会冠军谷爱凌、中国女足获奖的精彩瞬间。师：让我们一起来看看两个激动人心的场面教师播放视频（谷爱凌获奖，中国女足获奖）师：孩子们，在这两小段视频中你看到了什么？感受到了什么？学生自由发言师总结：2月8日上午11点，谷爱凌拿下了北京冬奥会自由式滑雪女子大跳台的冠军，她凭借完美的第...
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 篇2：（科普）素质拓展课-智慧社区（课件）小学综合实践活动通用版(共18张PPT)（科普）素质拓展课-智慧社区（课件）小学综合实践活动通用版(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)第二节智慧社区社区：普遍认为一个社区应该包括一定数量的人口、一定范围的地域、一定规模的设施、一定特征的文化、一定类型的组织。社区就是这样一个“聚居在一定地域范围内的人们所组成的社会生活共同体”，它可以大到一个国家，可以小到一个小区。我们以家住在文苑小区的李华同学为例，看看他的一天都在社区里做了什么？（出校门—走过马路—进小区—穿过小区停车场，路过垃圾分类区—到达楼下—开门进家中—开灯，做到书桌前开始写作业）。学校、小区、家庭都是“社区”的一部分。（3min）李华的一天怎么样的社区是“...
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   篇3：小学三年级科学实践操作命题小学三年级科学实践操作命题资料可供湖州市地区适用。
大致详情：小学科学实践操作测试·监测人员操作指南进程时长操作内容监测员考场引语准备5分钟1.监测员确定被测学生座位，检查测试材料（实践测试卷12份，操作记录表2份，材料一1袋，材料二1袋，印于袋面上的操作指南1份）。2.阅读操作指南及操作记录表，并在操作记录表中按序填写学生考号和姓名等相关信息。2分钟1.宣布考场纪律。2.监测员发实践测试卷，确认每位学生准确填写相关信息。1.同学们好！今天大家要完成2个实践操作任务，等老师说“开始”后，进行实践操作，当老师说“停”，立即停止实践操作。2.每位同学要独立完成，保持安静，不交头接耳，也不东张西望。3.老...
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  篇4：小学三年级《综合实践活动》下册 通用性活动设计方案小学三年级《综合实践活动》下册 通用性活动设计方案资料可供全国地区适用。
大致详情：小学三年级《综合实践活动》下册通用性活动设计方案第一单元 考察探究活动主题一 我是校园小主人第一课时（一）激趣导入1．教师出示特色校园照片。2．小组交流。这些地方你熟悉吗？你最喜欢的是哪里？说说理由。3．将学生分成两队进行比赛：夸夸我们的学校。看哪一队胜出，胜出的小队将获得1次优先选择开展活动的资格。（二）夸夸我们的学校1．分队方法。第1种方法：按小组抽签分队；第2种方法：按男女分队。分队方式也可由学生决定。2．比赛规则。(1)教师带4位同学组成裁判小组，另请1位学生当记分员，1位同学当主持人。活动时间大概控制在25分钟左右。(2)每队派1名代表抽签决定先后；(...
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    篇5：小学三年级上册 综合实践 小木桥 教学设计小学三年级上册 综合实践 小木桥 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：单元小桥流水人家单元课时主题小木桥的制作总课时第课时背景分析根据清明上河图画中大大小小的桥导入本课内容，从分析小桥的结构开始，到虹桥的精湛造桥技术，让学生了解中国悠久的造桥工艺。教学目标学生们能利用打绳结绑扎的技术捆绑木棍，以组件的方式制作各排桥墩，以小组合作的方式完成小桥，并组织班级合作组成各种形状的长桥。教学重难点重点：能利用打死结、活结的方法捆绑木棍；难点：能以组件的方式分工合作；小桥的稳定性，承重性比较。学与教活动设计工具：剪刀材料：木棍、麻绳、胶水制作步骤：（备注或反思）备注准备一些树枝,细咊绳若2.利用细麻绳捆扎树枝。3.形成一排排的支撑构...
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 篇6：小学三年级上册 综合实践 汉服小人偶 教学设计小学三年级上册 综合实践 汉服小人偶 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：单元小桥流水人家单元课时主题汉服小人偶的制作总课时第课时背景分析通过观察清明上河图中各种服饰及配饰，了解汉服的功能及款式，通过给小木偶画上对应款式或者用贴纸制作汉服，进一步了解汉服的构造及不同阶层人物的形象。教学目标学生能设计人偶的表情和发型，能画出汉服的款式服装，可通过贴纸或纸张进一步为小人偶穿衣戴帽，通过模型认识传统汉服的特征。教学重难点重点：能设计人物表情；难点：能根据参考绘制出汉服的图案；能够为人偶增加配饰。学与教活动设计工具：剪刀、彩笔。材料：：小木偶、纸。制作步骤1：制作步骤2：1.利用彩纸制作服饰2.为人偶穿衣戴帽（备注或反思）备注...
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 篇7：通用版小学三年级综合实践 食物黄金搭档 课件 (29张PPT)通用版小学三年级综合实践 食物黄金搭档 课件 (29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：食物黄金搭档
食物中的营养成分难以计数，它们之间相互影响，如果两种食物搭配合理，不但味道好，还能促进有益成分的吸收，更好地发挥其抗（kàng ）病保健功效。
食物如果搭配不合理就可能对人体造成损害 ，影响人的健康 。
水果
蔬菜
面包
奶制品
鱼肉类
蔬菜
猜猜看
1.瘦长的身材，翠绿的皮肤，全身是疙[gē]瘩[dā]，丑了自己美了别人是什么呀？
2.红嘴绿鹦哥，吃了营养多。
3.红公鸡，绿尾巴，脑袋埋在地底下。
黄瓜 ：一般人群均可食用。最适宜肥胖、高血压、高血脂、水肿[zhǒng] 、癌[ái]症、糖尿病人。
脾胃虚弱、腹痛腹泻、肺寒咳嗽[sòu]者；...
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   篇8：综合实践活动 三年级上册《腌咸蛋》课件+微课视频综合实践活动 三年级上册《腌咸蛋》课件+微课视频资料可供白城市地区适用。
大致详情：(共17张PPT)综合实践活动 三年级上腌咸蛋蛋类营养价值高，易于消化，吃法多种多样。把各种蛋腌制成咸蛋，吃起来既方便省事，又能调节口味。（盐水浸制法）五香味腌蛋读一读新鲜的鸭蛋清洗干净捞出后，沥干水分，放在太阳下面晒晾干，记住是晾晒不是暴晒（通过太阳晾晒腌制出的咸鸭蛋更容易出油），晾晒干后的鸭蛋装入坛子中；资料：在锅中准备适量水、盐、适量花椒、两三片香叶、3个八角、2段桂皮、姜片10g，大火烧开后再煮2分钟关火放凉；（腌10只鸡蛋大约需要100克盐）放凉后的盐水中倒入100克50度以上的白酒，搅拌均匀，加白酒有助于加速蛋白质凝固，更便于出油。调配好的盐水汤料倒入装鸭蛋的坛...
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篇9：三年级下册综合实践（6-8课）教学设计三年级下册综合实践（6-8课）教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：黄麓镇中心小学三年级综合实践教学设计第三单元 编织与结艺教材简析：本单元共两课：第5课《趣味小编织》，第6课《结艺小作坊》。第6课 结艺小作坊教学目标：1、通过学习,了解绳结艺术的悠久历史。2、掌握绳结艺术的技术,能编结出精美的图案。3、培养学生互相帮助、合作学习的精神。教学重难点:学会绳结技术、能编织出精美的图案。教学准备：各种式样的结艺样式图、钉板、珠针、剪刀、丝线、棉线、尼龙绳教学过程：（一）欣赏结艺,感受内涵1、感受氛围【结艺欣赏】,欣赏美丽的中国结艺；2、走进【结艺知识】,畅谈结艺内涵,感受中国结艺的魅力；绳结艺术历史悠久,每逢春节或喜庆的日子，人...
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   篇10：北京版小学数学三年级下册 5.实践活动 围绿地 教案北京版小学数学三年级下册 5.实践活动 围绿地 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《探索规律》教学目标：1.使学生在探究活动中发现：当周长一定时，长方形的长和宽越接近，面积越大，正方形的面积最大的规律。2.在主动探索、交流、合作中，学生尝试枚举法、列表法，渗透有序思想和数形结合的思想。3.引导学生善于观察思考，从数学现象中发现数学规律，能够体会到数学在生活中的应用价值，更加的喜欢探索数学知识。教学重点：探究长方形周长一定时，长和宽的变化引起面积变化的规律。教学难点：学生学会有序全面的思考问题。教学过程：3分钟：瑞典数学家欧拉小时候的故事师：感谢xx给我们带来的小故事，这个故事的背后还蕴藏着一个数学规律呢，今天这节课我们就一起来探究。一、情境激趣，引发猜想...
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  篇11：养成敬老好品质 (说课) 三年级上册综合实践活动(共19张PPT)养成敬老好品质 (说课) 三年级上册综合实践活动(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)综合实践活动说课养成敬老好品质汇报人：时间：目录页说教材说教法说学法说教学过程说教材我的说课内容是 综合实践活动 三年级上册主题四 养成敬老好品质 。小学综合实践活动是一门新兴的学科，他侧重于学生综合能力的训练，具有很强的开放性、自主性、实践性和生成性，学生在实践操作中能够获得全面的发展。说教材过程与方法目标情感态度价值观目标了解老人的心理特点和生活困难，理解他们的情感需求，让学生知道尊敬老人是我们的传统美德。引导学生自主调查，询问，动手操作，合作学习。 在活动中培养敬老爱老的美德，在日常生活中以实际行动关心老人、尊敬老人。知识与技能目标...
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    篇12：小学 综合实践 粤教版 三年级 《健身小达人》 教案小学 综合实践 粤教版 三年级 《健身小达人》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《健身小达人》教学设计?【教学目标】1、?通过此次主题的活动让学生了解健身与健康，并且在活动中使学生清楚健身的重要性。2、?在活动的过程当中学生通过采访、调查培养了学生的肢体协调能力、信息处理能力，会调查学生健身意识的情况。?【教学重点】1、体会小组合作交流的乐趣,通过活动更加促进小组的合作精神,能从小组活动中增进小组同学的友谊，让学生更加关注身边生活，同时也增强学生的责任感。【教学难点】1、对健身意识的调查与设计有较大的兴趣；会与同学合作完成调查任务；在设计游戏活动中尊重同学、愿意帮助同学。第一阶段：创设情境、引入主题生命在于运动，生命之美在于它时时刻刻都处于运动之中。坚...
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   篇13：小学三年级上册 综合实践 树木制作 教学设计小学三年级上册 综合实践 树木制作 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：单元小桥流水人家单元课时主题树木配景总课时第课时背景分析场景中有了小桥、房屋、人物，还缺少灵活布置的树木，通过快速制作大小不一的树木来丰富场景。教学目标学生能利用简单的折纸方式制作树木配景。教学重难点重点：能制作出常规树木模型；难点：能利用更多的折法作出造型独特的树木模型。学与教活动设计工具：剪刀、透明胶、双面胶。材料：A4色纸、双面胶、木杆（树干）、木块（树墩）制作步骤：（备注或反思）备注用色卡纸制作一棵树色)、木块(树墩将A4色纸剪裁成种规格大小并折叠好格剪裁四等分剪裁等分剪裁将折叠好的同规格色纸用双面胶相互粘在一起,组成一圈树冠...
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 篇14：小学 综合实践 粤教版 三年级《环保生活小联盟》教案-小学 综合实践 粤教版 三年级《环保生活小联盟》教案-资料可供全国地区适用。
大致详情：《环保生活小联盟》教学设计?第一阶段：创设情境、引入主题低碳生活,指在生活作息时成少所消耗的能源,特别是减少二氧化碳的排放量，低碳生活有利于减少对大气的污染，减缓生态恶化。新设计为了培养学生结合生活实际进行研究,通过亲身实践获取直接经验，提高学生解决生活实际问题的能力,我们从学生接触的生活实际出发，从学生熟悉和关注的社会生活中选取主题。把学生所学的知识与实际生活联系起来，并尊重每一个学生的兴趣、爱好与特长，引导学生自己从日常生活中选取探究的课题或问题。低碳生活代表更健康、更自然、更安全的生活,意味着绿色环保,是一项符合时代潮流的生活方式,更是国家提倡的绿色生式之...
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   篇15：小学 综合实践 粤教版 三年级 《 岭南佳果 》教案小学 综合实践 粤教版 三年级 《 岭南佳果 》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：岭南佳果 教案
新设计为了培养学生结合生活实际进行研究,通过亲身实践获取直接经验，提高学生解决生活实际问题的能力,我们从学生接触的生活实际出发，从学生熟悉和关注的社会生活中选取主题。把学生所学的知识与实际生活联系起来，并尊重每一个学生的兴趣、爱好与特长，引导学生自己从日常生活中选取探究的课题或问题。
教学目标
知识能力与技能:
培养孩子们一般认识事物的能力，包括观察能力、比较分析能力和思维能力等等。
让学生经历收集资料和整理资料的过程，培养学生调查、搜索、整理的综合能力。
3、了解水果的特征及水果有关的小常识，并对自我学习研究的内容有一定认识。
过程与方法:
调查法、观察法、询...
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 篇16：通用版小学四年级综合实践 变废为宝说课 课件 (29张PPT)通用版小学四年级综合实践 变废为宝说课 课件 (29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：小学实践活动四年级
课题：变废为宝
目录
1
说教材
2
3
说教法与学法
5
活动延伸
6
活动反思
学情分析
4
教学过程
7
板书设计
一、说教材
1、教材的出处
本课是新疆综合实践活动四年级
2、设计想法
实践活动是一种以学生的经验与生活为核心的实践性课程，选题必须以学生为本，联系学生的生活，选择具有社会性、趣味性、实践性、探究性的主题，尽量为学生提供一个展示才华、发挥潜能的机会。
目前，环境污染问题已经严重影响了社会的发展，引起各界的广泛关注，为了让学生了解环境现状，增加环保意识，设计了本次活动。通过本次《变废为宝》活动让学生从自...
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  篇17：小学 综合实践 粤教版 三年级 《广东“靓汤”》 教学设计小学 综合实践 粤教版 三年级 《广东“靓汤”》 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：广东“靓汤” 教学设计
一、教材分析
通过这一课题的学习，让学生在感受、了解家乡的风俗文化过程中，喜爱上家乡的风俗文化，同时还要激起学生继承和发扬家乡的传统文化的意识。广州地区历史悠久，形成了独特的风俗人情，借助教材重点提示，与具有浓郁广州本土特色的煲汤文化这一风俗习惯相结合，形成密切结合学生生活实际的教学内容——广东“靓汤”。
二、设计理念
(一)根据课标，活化教材，组织有效的教学内容。
(二)教学与近年研究的“运用本地文化资源，开展特色品德教育”的课题研究一脉相承，具有一定的科研价值。
(三)过程中，关注借了解家乡的风俗文化，充分挖掘其中人文情怀的内容，重视课堂文化的...
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  Tags：小学,三年级,实践,ppt,精选
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