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人教版三年级上册ppt(精选14篇)

日期:2022-11-4 07:10 阅读:

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人教版三年级上册ppt(14篇)
序号 资料标题 下载地址
1 第9课 天然的纹理(课件)人教版 美术三年级上册(共20张PPT) 下载
2 人教版 三年级上册 音乐 第6单元 捉泥鳅 课件 (共11张PPT) 下载
3 《口算乘法》(课件)-三年级上册数学人教版(共24张PPT) 下载
4 人教版三年级上册《面积与周长的串讲复习》课件(共27张PPT) 下载
5 认识秒(课件)三年级上册数学 人教版(12张PPT) 下载
6 秒的认识(课件)三年级上册数学人教版(共15张PPT) 下载
7 人教版三年级上册数学认识分米课件(共17张PPT) 下载
8 7.2 周长(课件)- 三年级上册数学 人教版(共12张PPT) 下载
9 第4课 前前后后 课件(共10张PPT)人教版 美术三年级上册 下载
10 《毫米的认识》(课件)三年级上册数学人教版(共21张PPT) 下载
11 人教版数学三年级上册 6.3 笔算乘法(不进位)课件(9张PPT) 下载
12 第1课魔幻的颜色人教版美术三年级上册 课件(共33张PPT) 下载
13 1魔幻的颜色 课件(共26张PPT) 人教版 美术三年级上册 下载
14 倍的认识(课件)人教版三年级上册数学(共16张PPT) 下载

篇1:第9课 天然的纹理(课件)人教版 美术三年级上册(共20张PPT)

第9课 天然的纹理(课件)人教版 美术三年级上册(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)天然的纹理单击输入您的封面副标题同学们,你们知道拓印吗?拓印所谓的拓印就是把一张坚韧的薄纸事先浸湿,再敷在石碑上面,用刷子轻轻敲打,使纸入字口,待纸张干燥后用刷子蘸墨,轻轻地、均匀地拍刷,使墨均匀地涂布纸上,然后把纸揭下来,一张黑底白字的拓片就复制完成了,这种复制文字的方法,称之为"拓印"。它是将石刻或木刻文字,用纸、墨拍印出来,以便保存和传播的工艺方法。来源拓印在中国有着悠久的历史,远在公元前两千年重要大事记载便已被镌刻于骨板或青铜亦有刻于砖瓦陶瓷木料玉石以保存文字及图像者,唯用于长篇碑文最多之质材当推石料。在若干为保存权 威性著述而实行之大型计划中,以自公元...
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篇2:人教版 三年级上册 音乐 第6单元 捉泥鳅 课件 (共11张PPT)

人教版 三年级上册 音乐 第6单元 捉泥鳅 课件 (共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共11张PPT)今天,有个小朋友有件事情想要大家帮忙,我们一起去看看她怎么了 我们带她一起去捉泥鳅,好不好?今天,我们学习了一首歌曲<捉泥鳅>,还一同感受了 拍子强弱规律。体验了歌曲带来的的律动。让我们用欢乐的歌声,把歌曲在唱一遍吧。课后:熟唱歌曲,并且收集一些关于大自然的音乐,来歌唱我们的蓝天白云吧。今天这节课,就到这里啦,我们下一节课再见啦!田野的风光是那么美妙,小朋友们,你们玩的开心吗?在玩的同时,小朋友们一定要热爱我们的大自然哦!!610200912/3102642,CegS-S2009/12/1310:1533 Cheng S-S捉泥鳅侯德健词曲...
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篇3:《口算乘法》(课件)-三年级上册数学人教版(共24张PPT)

《口算乘法》(课件)-三年级上册数学人教版(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)第六单元 多位数乘一位数第1课时口算乘法准备好了吗?一起去探索吧!多位数乘一位数口算1.在具体情境中体会乘法运算的意义。2.探究并掌握整十、整百数乘一位数,以及两位数乘一位数(不进位)的口算方法。学习目标创设情境巩固练习课堂小结布置作业探究新知游乐园通行证5×7= 4×3= 3×8=7×8= 4×6= 6×7=351224562442巩固练习课堂小结布置作业你能提出用乘法解决的数学问题吗?探究新知创设情境游乐项目价格表名称...
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篇4:人教版三年级上册《面积与周长的串讲复习》课件(共27张PPT)

人教版三年级上册《面积与周长的串讲复习》课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共27张PPT)立足学情 把握本质——《长、正方形的周长和面积串讲复习》说学情以学情立意——明晰学习难点行逆向设计——实现串讲复习明度量本质——感受单位累加说教学活动说教材一、以学情立意——明晰学习难点※教师角度1.周长与面积的概念容易混淆。一、以学情立意——明晰学习难点※教师角度2.解决真实生活情境的问题,能力欠缺。※学生角度1.概念模糊不清。能程式化地套用公式,但不能说明其背后的道理,“知其然而不知其所以然”。一、以学情立意——明晰学习难点※学生角度2.缺乏表象支撑。难从单位累加的角度去思考:周长是线的长短,面积是面的大小,也就是面积单位...
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篇5:认识秒(课件)三年级上册数学 人教版(12张PPT)

认识秒(课件)三年级上册数学 人教版(12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共12张PPT)人教版小学数学三年级上册认识秒授课人:学校秒针(细又长,走的最快)分针(粗又长)时针(粗又短)一、复习导入二、探究新知请观察秒针是怎么走的?走了几秒?秒针走了1大格,也就是5小格,是5秒。秒针走1格,就是1秒跺脚一次眨眼一次点头一次拍手一次时间短二、探究新知体验1秒有多长二、探究新知计量很短的时间,常用秒。这些表都可以计量“秒”。秒针走1圈是60秒,分针走1小格是1分钟。二、探究新知1分=60秒钟面上,走得最快的是( )针,它走1小格是( ),走1圈是( )秒,也就...
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篇6:秒的认识(课件)三年级上册数学人教版(共15张PPT)

秒的认识(课件)三年级上册数学人教版(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)第一课时 秒的认识三年级数学情景导入十、九、八、七、六、五、四、三、二、一!新年的钟声敲响了!45秒交通信号灯情景导入什么是秒呢?我们可以怎么表示它呢?探究新知912345678121011仔细观察,说说你从钟面上发现了什么?有三根针:时针、分针和秒针;有12个数字,12个大格;其中又细又长的针是秒针121234567891011秒针走1小格的时间是1秒。探究新知1秒有多长呢?眨一下眼是1秒。钟表滴答一声是1秒。探究新知在我们生活中,“秒”可以如何表示?探究新知卫星1秒约行7900米小...
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篇7:人教版三年级上册数学认识分米课件(共17张PPT)

人教版三年级上册数学认识分米课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)分米的认识三年级—人教版—数学—第三单元学习目标1.认识长度单位分米,初步建立1分米的长度观念。2.知道分米与厘米、分米与米之间的关系。10010米厘米毫米填上适当的长度单位。一本数学书厚约6( )一块橡皮擦长约4( )毫米厘米一扇门高约2( )米一张桌子高约8( )?认识分米分米 记作:dm10厘米1分米10厘米=1分米你能用手势比划出1分米的长度吗?尝试不用直尺上的刻度,画一条1分米的线段。生活中哪些物体的长度大约是1分米?米和分米有怎样的关系呢?1米=100厘米10个1...
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篇8:7.2 周长(课件)- 三年级上册数学 人教版(共12张PPT)

7.2 周长(课件)- 三年级上册数学 人教版(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共12张PPT)周 长认识周长比赛规则:沿着树叶的边线跑一周认识周长比赛规则:沿着树叶的边线跑一周认识周长比赛规则:沿着树叶的边线跑一周认识周长比赛规则:沿着树叶的边线跑一周到底谁是冠军从起点回到起点才是一周。所有的图形都有周长吗?为什么封闭图形一周的长度,是它的周长算一算说一说用哪些办法算出了这些图形的周长你有什么收获?再见★℃D1+221758内
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篇9:第4课 前前后后 课件(共10张PPT)人教版 美术三年级上册

第4课 前前后后 课件(共10张PPT)人教版 美术三年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共10张PPT)生活中的遮挡前 前 后 后生 活 的 近 大 远 小林荫道(油画)1689年 霍贝码 荷兰近大远小近高远低近宽远窄近疏远密思考一下,当远处的物体比近处的物体大、高、粗,应该怎么表现前后关系呢?千里江山图(局部) 中国画 王希孟 北宋请分析剪贴步骤任 务 要 求创作一幅具有前后关系的作品。1.用绘画的形式表现物体的前后位置。2.表现内容:蔬果、交通工具、人物、动物等。3.画面丰富,富有个性。jULIdS-K9-滨城区实验小学美术作业纸Bincheng Experimental Primary School班级...
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篇10:《毫米的认识》(课件)三年级上册数学人教版(共21张PPT)

《毫米的认识》(课件)三年级上册数学人教版(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)复习旧知1.我们以前学过哪些长度单位?米(m) 厘米(cm)2.能用手势表示1米有多长?3.那它们之间的关系是什么?1米=100厘米那1厘米呢?01厘米234567891011铅笔长7厘米橡皮橡皮长3厘米01厘米234567891011羽毛你能在自己的尺子上找到毫米吗?012341毫米1毫米1毫米1毫米1厘米自主探究自主探究123456789101厘米10毫米 10毫米 1厘米10毫米 1厘米1厘米10毫米 1厘米=10毫米 想一想,厘米与...
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篇11:人教版数学三年级上册 6.3 笔算乘法(不进位)课件(9张PPT)

人教版数学三年级上册 6.3 笔算乘法(不进位)课件(9张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共9张PPT)笔算乘法(不进位)人教版小学数学三年级<=>+×-÷123复习旧知30×2=12×4=22×3=看谁算的快又对。23×2=60486646情境导入怎样算一共有多少支彩笔?自主探究10×3=302×3=630=6=361 2+ 1 21 23 63× =121 23×632×310×33 61 2× 36336学以致用13 33×117×342×91 97786竖式计算。学以致用233×96214...
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篇12:第1课魔幻的颜色人教版美术三年级上册 课件(共33张PPT)

第1课魔幻的颜色人教版美术三年级上册 课件(共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共33张PPT)魔幻的颜色人教版三年级上册美术课件目① 情境导入② 探索新知③ 艺术创作④ 拓展延伸录第一章情境导入你知道哪些颜色?你知道阿凡提用了哪三种颜色吗?三原色大胆的猜一猜看一看想一想:将三原色混合看看发生了什么?第二章探索新知将红、黄、蓝三原色两两混合,看看会发生什么?探究实践:红蓝红﹢﹢﹢蓝黄黄紫绿橙﹦﹦﹦填一填间色两种原色调配而成的颜色,称为间色。原 色比一比,说一说比一比你调出的三间色和同组其他同学调的三间色有什么不同?两种原色由于分量的不同,所调配出的间色也会不同。红黄蓝,三原色,牵牵...
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篇13:1魔幻的颜色 课件(共26张PPT) 人教版 美术三年级上册

1魔幻的颜色 课件(共26张PPT) 人教版 美术三年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共26张PPT)魔幻的颜色教学课件人教版三年级上册1524新课导入拓展延伸新课讲授课堂小结目录3作品欣赏1新课导入看一看我会变魔术,你们想看看吗?看一看红黄蓝2课堂讲授试一试准备好颜料和水让我们一起试一试吧试一试红黄橙试一试红蓝紫试一试黄蓝绿试一试红、黄、蓝这是三种颜色相互混合能够调出其他颜色,人们给它起了名字叫原色,由于是三种颜色,所以又叫三原色。三原色试一试三原色每两个又能够调和出另外一种颜色,所以人们又称橙、绿、紫为三间色。三间色想一想使用同样的两种颜色,两次调出的颜色为什么不同?想一想与颜...
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篇14:倍的认识(课件)人教版三年级上册数学(共16张PPT)

倍的认识(课件)人教版三年级上册数学(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)倍的认识求一个数的几倍是多少复习导入数一数第一行有几根小棒。第二行小棒的根数是第一行的4倍,第二行摆多少根?新知探究例3象棋的价钱是多少元 所求问题军棋的价钱是8元,象棋的价钱是军棋的4倍。象棋的价钱是多少元?阅读与理解新知探究可以画图帮助理解。想:要求象棋的价钱,就是求(4)个(8)是多少。8x4 = 32 (元)巩固练习1 .先画一画,再算一算。(1)画左使△的个数是□的3倍。□ □ □□△ △△△ △△△△ △△△△3.连一连。7的3倍5的2倍2的调3的7倍5个27个33个72个5返巩固练习小丽跳了多少...
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