篇1:人教统编版三年级语文阅读高效训练 专题四 掌握阅读的基本策略 课件+专题练习(共28张PPT)人教统编版三年级语文阅读高效训练 专题四 掌握阅读的基本策略 课件+专题练习(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台三年级语文阅读高效训练·专题四:掌握阅读的基本策略重点:《语文课程标准》明确要求:培养学生具有独立阅读的能力,使其学会运用多种阅读方法。重点学会默读,能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情,能对课文中不理解的地方提出疑问,能复述叙事性作品的大意。基础知识一、学会预测二、学会复述典例剖析枫树上的最后一片叶子秋风越吹越紧。枫树上只剩最后一片叶子了。一只鸟飞来,停歇在枫树枝头。这时,枫叶很轻地叹了口气,但鸟还是听见了。鸟对枫树叶子说:“你有什么忧愁吗?请告诉我,我是一只快乐的鸟。”枫树叶子说:“你很快乐,我可不快乐,我快要凋(diāo)落...
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帅狗杜明尼克
好书推荐
CONTENTS
01
作者简介
04
四、拓展阅读
03
道理启发
02
人物关系与故事情节
第一部分
作者简介
威廉·史代格
威廉·史代格
威廉·史代格
1907年出生于纽约,成长在纽约市的布朗克斯,父亲是位油漆匠,母亲为人缝补衣服,然而他们两人都热爱艺术,闲暇时间都沉浸于艺术之中。所以,史代格从小就受到家中充满创意的环境的影响,对绘画产生了浓厚的兴趣。他的启蒙老师就是他身为职业画家的哥哥欧文。1968年,史代格应同事之邀开始画童书,曾长期为两本杂志绘制插图。
威廉·史代格
一、作者简介
威廉·史代格是美国著名的画家,...
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大致详情:(共10张PPT)【知识精讲】阅读理解三年级 英语发布课文朗读任务(任务-发布任务-自定义任务)认识阅读理解阅读理解大闯关阅读理解做题技巧提高阅读理解能力小提示阅读理解题材:故事类、情景对话、图片图表、描写类题型:选择、判断、填空、问答一 阅读顺序文章很长题目很少,先略读文章,然后带着问题去查找答案,最后再仔细检查文章很短题目很多,先仔细读短文,再去做题遇到不会的,带着问题查阅细节,最后检查三步曲:1.读短文 2.根据问题再读短文 3.检查阅读技巧生词问题:①生词跟题目或主旨有关,大胆猜测②生词不妨碍做题,不用去过多思考阅读方法问题:①读得“...
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大致详情:第3课多美呀,野花(节选)请认真听读,思考问题。1.读短文,说说野花有哪些特点?最值得赞美的是什么?2.找一找,说一说选文中的排比句,至少两处。原文:野花是很小的。野花是很多的。野花是很美的。[来源:学&科&网]野花的美,更多的是心灵的美——你看这些无名无姓的小花,竟也顽强地生长着、开放着,是生命的向往,是春天的呼唤![来源:.Com]没有人栽培,没有人施肥。甚至也没有人播种。也许是田野上的风卷来的种子;也许是蓝天上的小鸟衔来的种子……无声无息地落下,无声无息地萌芽,无声无息地开花——开在沟边、路旁,开在田野一角。那芦苇丛中一朵朵圆圆的、金色的野花,那白色的、米粒大...
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大致详情:九年级上册课后推荐阅读
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大致详情:(共33张PPT)推荐名著阅读(附加题)备考策略第一部《钢铁是怎样炼成的 退学原因沙皇被打倒故乡得解放瓦西里神父受伤失明结识朱赫来谢廖沙解救调车场两次受伤铁路总厂保尔·柯察金发电厂工人罢工教导↑波利托夫斯基大中肃反工作《钢铁是怎样炼成的》结识/勃鲁扎克感情裂痕阿尔焦姆参军(苏联)奥斯特洛夫斯基退学(被开除)佛罗霞钓鱼丽达普罗霍尔打架制止暴动溢水事件木材厂谢廖沙入伍偷手桥/避祸车站食堂洗刷间结识冬妮娅筑路朱赫来烈士墓前环境时间保尔病倒|生创作物资解决面包人力视察工地伤寒肺炎|的达雅加莉亚条件...
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大致详情:(共20张PPT)三年级 语文【课外阅读】守株待兔免费获取课内外朗读资源前 言教师指导学生读书,必须有目的,有要求,有层次。在阅读中提高学生的阅读素养,教给学生一些读书的方法,这一点是至关重要的。课外阅读是相对于课文阅读教学而言的,是指拓展学生在课内学习之外的阅读活动。它是课堂阅读的延伸和扩展,是阅读能力训练的重要方面,也是提高学生语文素养的重要途径。内容预告1学习理解文中的字、词概括主要内容短文理解与问题思考23学习短文中的字、词,加强基础知识的学习与积累。学习短文内容的把握,锻炼学生的信息提取能力和概括能力。学会发现文中的中心句和暗示主题的提示语、关键词...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台三年级语文阅读高效训练专题六 写人类文章的阅读指导与训练重点:写人类文章,就是以人物描写为主的文章。人物可以是一个人,也可以是群体。记事文章侧重于写一件具体的事,落脚于事情发生的详细过程,人物不是主要的描写对象;写人文章则着眼于描写人物的言行举止、心理活动等,人物是主要的描写对象,写事是为了突出人物的性格特点、思想品质。基础知识一、熟悉文章所写的事情二、分析人物的描写方法三、了解选材特点,抓关键词句和情节热点题型1.这句话运用了哪种人物描写的方法?表现了人物怎样的性格特点?2.文章写了哪几件事?表现了怎样的人物形象?3.谈谈对某件事或人物行为...
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大致详情:第4课* 螳 螂请认真听读,思考问题。[来源:]1. 说说文章中的比喻句分别把什么比作了什么。2. 螳螂的外形特点是什么?原文:以前,我只在书上见过螳螂(táng láng)。今天,我抓到了一只大螳螂。螳螂外表十分威猛。它大约一分米长,全身翠绿,好像一个身披铠(kǎi)甲的战士。从细长的胸部长出两条又粗又壮的前爪,这可是令所有猎物闻风丧胆的超级武器,上面长有倒刺,能像铡刀一样轻易切断猎物。三角形的头上长着一双机警的大眼睛,它的嘴是扁扁的,里面不时露出两颗尖尖的门牙。经过仔细的观察,我发现它很胆小。它平时喜欢静静地趴在叶丛中,移动身体时总是先用前爪试探一下,然后再小心翼翼地...
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大致详情:(共21张PPT)月团新碾瀹花瓷,饮罢呼儿课楚词。风定小轩无落叶,青虫相对吐秋丝主讲人XXX地图的阅读第一章地球和地图学习目标1、知道地图的三要素2、知道地图上比例尺的表示方法、比例尺的转换及计算3、知道方向的三种表示方法,会在地图上辨别不同的方向4、熟悉并记忆地图上重要的图例学会阅读地图生活中常见的地图还有哪些 同学们是怎么使用地图的 地图是运用各种符号,将地理事物按一定的比例缩小以后表示平面上的图像。学会阅读地图地图的三要素:学会阅读地图1.指向标:指示地图上的方向。2.图例:对地图上各种符号和注记的说明。3.比例尺:表示地图上距离比实地距离缩小的诚笃...
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