篇1：人美版 美术三年级上册 面具（课件） (共15张PPT)人美版 美术三年级上册 面具（课件） (共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)面具面具历史久远，它来源于图腾崇拜和宗教信仰。古代人们在祭祀和节日活动中戴着它来表演，以表达驱鬼迎神的愿望。世界上许多国家都有其独特的面具，它们作为远古遗物保存至今。藏戏面具斯里兰卡面具思考：藏戏和斯里兰卡面具带给你什么感受？它们的形象有什么特点？运用了怎样的表现手法？欧洲面具古埃及法老面具我的收藏体验要求任意选择一种绘画方法，运用夸张和变形的手法，画一幅特点突出的面具.打开眼界油水分离法油画棒、排笔、墨汁或水粉颜料。准备工具：小小工作室油水分离法1、画小小工作室油水分离法2、团纸小小工作室油水分离法3、涂小小工作室油水...
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   篇2：三年级上册美术教案-15《面具》人美版三年级上册美术教案-15《面具》人美版资料可供全国地区适用。
大致详情：15《面具》教材分析：本课是造型表现领域的一个内容。面具有着悠久的历史，与种族的信仰、社会文化的发展密切相关。它最早体现在原始乐舞、武术、图腾崇拜上。随着社会的发展、人类的进步以及地域种族差异形成了各自的体系，风格迥异争奇斗艳。面具与学生生活息息相关，从小学生就带着猪八戒、孙悟空等一些面具嬉戏玩耍，因此本课可以充分调动学生的积极性，有助于他们对传统文化的了解以及想象、创造能力的提高。二、教学目标：1、认知目标：通过对本课的学习，初步了解非洲的原始面具艺术和我国少数民族的面具艺术。分析多种风格的面具，感受其艺术特点。2、能力目标：利用多种废旧材料设计制作面具，培养学生想象力，创造力，提...
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 篇3：人美版 美术三年级上册 第十五课 面具 课件+教案人美版 美术三年级上册 第十五课 面具 课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)面具小学美术/人美版/三年级上册/第十五课导入新课同学们请看老师给你们带来了什么呢!导入新课你见过面具实物吗？给你带来的第一印象是什么？导入新课《面具》导入新课面具历史久远，它来源于图腾崇拜和宗教信仰，古代人们在祭祀和节日活动中戴着它表演，以表达驱鬼迎神的愿望。欧洲面具：欧洲民间面具常用于民间节日和祭祀。诺丁山狂欢节巴西狂欢面具讲授新课黄色面具象征神圣善良，多为活佛、喇嘛和仙翁佩戴绿色面具象征慈爱俊美，多为王后妃嫔佩戴讲授新课青脸代表凶猛善战的将领粉脸代表英俊骁勇的少帅讲授新课红脸代表刚直忠勇的将军蓝色面具,象征正义、勇敢,为勇士相。...
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 篇4：人美版 美术三年级上册 15. 面具 课件（15张ppt）人美版 美术三年级上册 15. 面具 课件（15张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)面具mianju义务教育课程标准实验教材第五册世界面具日本非洲威尼斯埃及连连看1234世界面具质朴原始世界面具高贵华丽世界面具细腻 精致威严神圣中国面具中国面具面具是一种古老的艺术品。早在几千年前，一些原始部落就头戴面具，挥动兵器，赶走魔鬼，他们相信这些面具会赋予他们一种奇特的力量。面具的产生中国面具贵州傩戏西藏藏戏夸张21作业要求：1、继续修改刚才的作品或是从新创作作业要求：2、抓住特点进行夸张作业要求：3、面具具有装饰美感谢谢！000O77777getamANMI停霞展飘do...
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     篇5：人美版 美术三年级上册 15.面具 课件(共16张PPT)人美版 美术三年级上册 15.面具 课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)面 具傩戏面具傩戏面具形象夸张变异表情狰狞恐怖色彩对比强烈藏戏面具绿色面具象征贤良智慧；美貌端庄.红色面具象征权力、正义，表示足智多谋、智勇双全。白色面具表示人物性格纯洁、善良、温和，无害人之心，意味老者长寿。非洲面具点线装饰感强斯里兰卡面具威尼斯面具神秘华丽加拿大 北美印弟安面具紐西蘭原住民面具危地马拉面具墨西哥面具日本三河狐面具韩国河回洞面具学生作品面具的特点①组成部分：面部、头饰、箍带。②形象各异，造型夸张（外形、五官）③色彩丰富，对比强烈。④形式多样：立体、平面，整脸、半脸、有带头饰等。⑤材料丰富：...
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   篇6：15面具 课件(共21张PPT) 人美版 美术三年级上册15面具 课件(共21张PPT) 人美版 美术三年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)面 具非洲面具—1非洲面具—2埃及面具欧洲面具1欧洲面具2中国的面具。中国古代的面具 —四川三星堆青铜面具西藏面具—1西藏面具—2傩面具—1傩面具—2陕西社火面具 —1陕西社火面具—2材料与工具各种材料的彩纸，剪刀，胶水。色彩的应用1 色彩鲜艳 。2 对比强烈 。3 体现作品的个性。制作的过程1 制作脸型。2 制作脸部的五官。3 粘贴组合，添加并装饰。制作过程中的注意要点1 粘贴时注意左右对称。2 造型不求逼真，但要求大胆夸张。3 注意材质的对比。猜猜我是谁面具在生活中的应用面具的应用...
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    篇7：人美版三年级上册美术15.面具 课件 (共22张PPT)人美版三年级上册美术15.面具 课件 (共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)面具人美版三年级上册美术课件情境导入01.探索新知02.拓展延伸04.艺术创作03.情境导入01.白雪公主和七个小矮人欣赏童话剧我们看了录像中戴面具表演的节目，很精彩！今天我们也要开一场联欢会，也让同学们戴上面具表演自己喜欢的节目！想一想：自己和谁组成一个小组？自己扮演什么角色？文物的性格特征是什么？怎样给角色设计一个面具？探索新知02.雍和宫跳“布扎”北京面具欣赏贵州布依族朝鲜族羌姆满族色达藏戏面具舞 西藏巴布亚新几内亚科特迪瓦面具瓦努阿图面具...
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   篇8：人美版三年级上册美术《15面具》 教案人美版三年级上册美术《15面具》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《15面具》一．教学目标：1.知识目标：感受面具的艺术特点，学习表现特点突出的锡箔纸面具。2.能力目标：学会锡箔纸面具的设计与制作，在动手实践中锻炼协作能力和培养互助精神。3.情感目标：培养学生的合作意识，感受面具的独特艺术魅力，共同分享成功的快乐。二．教学重难点：1.掌握制作凹凸、发亮锡箔纸面具的步骤。2.发挥想象力和创造力，用夸张变形的手法，用锡箔纸制作色彩丰富的面具。三．教学过程：（一）激趣导入师，咱们这节课要学习面具。在学习之前老师要给同学们做个小游戏，同学们喜欢魔术吗？老师要用面具给同学们变个小魔术。这个面具有没有涂色，生，没有，那老师要用三秒钟的时间，把它变成彩色...
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 篇9：人美版三年级上册美术15《面具》 教案人美版三年级上册美术15《面具》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：15《面具》教学目标：通过观察、分析多种不同风格的面具，了解面具的文化，感受它的艺术特点。了解面具的文化，感受它的艺术特点，学习表现特点突出的面具。通过不同地域、不同种族多种风格的面具欣赏，了解面具的文化，感受其艺术特点，学习表现面具的方法。培养学生的合作意识，通过学习活动，培养学生对美术学习的兴趣。教学重难点：发挥学生的想象力，根据自己的情趣、爱好，制作一个自己喜欢的立体面具。五官的制作以及面具的表现手法及材料的不同效果的运用。三．教学过程：（一）创设情境，导入新课师：孩子们，我是冰雪王国的公主，刚刚我丢了一件非常重要的东西，没有它，我就没有办法参加一年一次的假面舞会了...
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 篇10：小学美术三年级上册教案-15 面具人美版小学美术三年级上册教案-15 面具人美版资料可供全国地区适用。
大致详情：15《面具》教学目标：初步了解面具的文化，感受多种不同风格面具的艺术特色，参与美术优秀文化的传承和交流。探讨作画步骤，尝试画出面具，运用不同手法表现面具的艺术特点。了解其体现传统文化的艺术观念与人文价值。二．教学重难点1.了解面具的文化，感受其艺术特点，学习表现面具的方法。2.面具的表现手法，对于面具文化的了解认识以及运用。三．教学设计（一）导入：师：同学们观察一下，今天仇老师有什么不一样的地方吗？（戴了个面具）。给你什么感觉？面具是戴在面部起遮挡伪装作用的。你想不想绘制一个属于自己的面具？本节课就跟随老师进行一场奇妙的面具之旅吧！主题探究：欣赏面具，了解面具的特点：...
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 篇11：美术三年级上册人美版 第15课 面具 课件（9ppt）美术三年级上册人美版 第15课 面具 课件（9ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)中国面具藏戏面具傩戏面具外国面具威尼斯面具面具已经成为了一种世界性的文化艺术，每一个国家和地域的面具都有不同的艺术特色，都是人类智慧的结晶，都体现了人类丰富的想象力和无穷的创造力。随着社会的发展，人类的进步，面具已经逐渐成为人类用于娱乐和表演的道具。面具独特夸张面具面具制作材料：学生作品不同材料制作以你喜欢的形象，制作一个漂亮的面具完成后进行展示艺术实践[p://DIogsIna con. cn/shence图网www.意大利blog . cn/u/202779904400要昵图网 uuu. nipIc. comB画娘子N2012...
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  篇12：小学美术三年级上册教案-15《面具》 人美版小学美术三年级上册教案-15《面具》 人美版资料可供全国地区适用。
大致详情：15《面具》教学目标：初步了解面具的文化，感受多种不同风格面具的艺术特色，参与美术优秀文化的传承和交流。通过观察、分析多种不同风格的面具，探讨作画步骤，尝试画出面具，运用不同手法表现面具的艺术特点。体验面具绘画的乐趣，体会表现面具的艺术之美，表达对表现面具这一传统艺术的喜爱之情，了解其体现传统文化的艺术观念与人文价值。二．教学重难点重点：通过不同地域、不同种族多种风格的面具欣赏，了解面具的文化，感受其艺术特点，学习表现面具的方法。难点：面具的表现手法，对于面具文化的了解认识以及运用。三．教学过程：（一）趣味导学教师介绍“教室里来了新朋友，请大家看看是谁？”，教师揭开黑板上的...
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