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三年级的ppt怎么做啊(精选17篇)

日期:2022-11-4 06:34 阅读:

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三年级的ppt怎么做啊(17篇)
序号 资料标题 下载地址
1 高中语文120+作文50+我是怎么做到的?课件(共43张PPT) 下载
2 1.祖国啊,我亲爱的祖国 课件(23张PPT) 下载
3 1.祖国啊,我亲爱的祖国 课件(共26张PPT) 下载
4 第1课《祖国啊,我亲爱的祖国》课件(共24张PPT) 下载
5 1 祖国啊我亲爱的祖国-课件(共45张PPT) 下载
6 1 祖国啊,我亲爱的祖国 课件(共20张PPT) 下载
7 1.祖国啊,我亲爱的祖国 课件(共34张PPT) 下载
8 1 祖国啊,我亲爱的祖国 (课件)(共62张ppt) 下载
9 1 祖国啊,我亲爱的祖国 课件(共20张PPT) 下载
10 第1课 祖国啊,我亲爱的祖国 课件(共30张PPT) 下载
11 1 《祖国啊,我亲爱的祖国 》课件(19张PPT) 下载
12 1《祖国啊,我亲爱的祖国》 课件(26张PPT) 下载
13 第1课《祖国啊,我亲爱的祖国》课件(共33张PPT) 下载
14 1 祖国啊,我亲爱的祖国 课件(33张PPT) 下载
15 1 祖国啊,我亲爱的祖国 习题课件(共30张PPT) 下载
16 1 祖国啊,我亲爱的祖国 课件(共47张PPT) 下载
17 人音版 选修歌唱 啊!中国的土地 课件(18ppt) 下载

篇1:高中语文120+作文50+我是怎么做到的?课件(共43张PPT)

高中语文120+作文50+我是怎么做到的?课件(共43张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共43张PPT)高中语文120+(作文50+),我是怎么做到的?“周遭世界”公众号运营者杭高樱花文学奖/杭高望道奖学金浙江省时代少年之星/高中三年校三好学生杭高鲁迅文学社副社长/杭高电视台主持人杭高人文英才班学习委员新概念、叶圣陶等多项全国一等奖6项全国奖、10余项省市奖(高中阶段)考场议论文稳定50+高二下至高三学校考场作文/限时作文共18次13次作为范文在全年级印发英语竞赛全国双英杯口语国一全国中学生英语能力竞赛国二一手好字,在考场作文阅卷中有多重要?迫于中高考应试,我们暂且无奈地抛却书法艺术本身的气韵和风骨不谈,来看看怎样的字才是考场阅卷中最有优势的——...
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篇2:1.祖国啊,我亲爱的祖国 课件(23张PPT)

1.祖国啊,我亲爱的祖国 课件(23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)1祖国啊,我亲爱的祖国祖国啊,我亲爱的祖国作者简介作者简介舒婷,1952年出生于福建。朦胧诗派的代表人物之一。学习目标有感情地朗读诗歌,把握诗歌的韵律和节奏。1品读意象,体会意象的丰富内涵和艺术表现力。2体会诗人与祖国不可分割的赤诚的情感。3祖国啊,我亲爱的祖国任务1:请大家听一遍名家朗诵。在听朗诵的过程中完成正音的任务。也可以先标出这些读音,再听朗诵(可以按暂停键)。正音一、品读干瘪biě驳船bó蜗行wō胚芽pēi迷惘wǎng隧洞suì绯红fēi淤滩yū纤绳 qiàn任务1:正音任务2:语调:升调...
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篇3:1.祖国啊,我亲爱的祖国 课件(共26张PPT)

1.祖国啊,我亲爱的祖国 课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共26张PPT)祖国啊我亲爱的祖国舒婷新知导入80年以后,中国诗坛上出现了一个新的诗歌流派,它就是“朦胧诗”。其带有鲜明的“异类”色彩和新的美学原则,向诗坛发起了强烈的冲击。舒婷、北岛、顾城、江河等是朦胧诗派的代表人物。《祖国啊,我亲爱的祖国》,该诗于1976年写成,发表于1979年。1976年文革结束,1978年12月十一届三中全会召开,就此拉开了改革开放的序幕。从十年浩劫中生活过来,有着太多坎坷经历的青年诗人舒婷,面对凝聚着深重灾难和获得新生的祖国,她为个人的不幸而哀伤,为祖国的不幸而忧虑。同时又对个人的未来、对祖国的新生充满信心和希望。全诗饱含着深沉的历史责任感。新知讲解...
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篇4:第1课《祖国啊,我亲爱的祖国》课件(共24张PPT)

第1课《祖国啊,我亲爱的祖国》课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)祖国啊,我亲爱的祖国舒婷新课导入祖国,一个普通的词语,却能唤起人们心底真挚而深切的情感。20世纪70年代末,刚刚经过十年浩劫,面对伤痛满身的祖国,一个普通的女工在唱咏《祖国啊,我亲爱的祖国》。她充满激情的歌唱,表达了自己与祖国命运的息息相关,她为之悲,为之喜,为之蓬勃奋飞!让我们一起来感受诗人那质朴厚重的情感吧!学习目标1.理解并积累词语2.理解诗中的意象,体会诗人强烈的爱国之情和历史责任感3.有感情朗读并背诵全诗作者简介舒婷,原名龚佩瑜,福建人,当代女诗人,朦胧诗派的代表诗人之一。舒婷的诗既有鲜明的时代的叛逆精神,又有执着而深切的热爱之情主要著作有诗集《...
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篇5:1 祖国啊我亲爱的祖国-课件(共45张PPT)

1 祖国啊我亲爱的祖国-课件(共45张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共45张PPT)祖国啊,我亲爱的祖国舒婷, 原名龚佩瑜,我国当代著名的女诗人,朦胧诗派的代表人物。舒婷的诗既有鲜明的时代的叛逆精神,又有执着而深切的热爱之情,代表诗作有本诗及《致橡树》《神女峰》等。结集出版的诗集有《双桅船》《会唱歌的鸢尾花》等。朦胧诗简介:所谓朦胧诗,实际上是指成长于“文革”时期,备受生活的冷落与嘲弄的青年诗人创作的诗歌。他们多强调主体的真实,追求象征和意象化,蕴含着伤感情调和反叛精神。代表人物:北岛、舒婷、顾城、江河、杨炼。本诗写作背景《祖国啊,我亲爱的祖国》发表于1979年7月, 是一首深情的爱国之歌. 这首诗写于我们伟大的祖国刚刚结束“十年浩劫”的历史时...
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篇6:1 祖国啊,我亲爱的祖国 课件(共20张PPT)

1 祖国啊,我亲爱的祖国 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)1 祖国啊,我亲爱的祖国B2.对下列各句所使用的修辞手法及其表达作用的理解有误的一项是( )A.我是干瘪的稻穗;是失修的路基;是淤滩上的驳船。(运用比喻、排比,概括了祖国的饥馑、闭塞和百废待兴的状况)B.石间细流脉脉,如线如缕;林中碧波闪闪,如锦如缎。(运用对偶和比喻,表现了石间水流的细小和林中绿水水面平滑的特点)C.我是你的十亿分之一,是你九百六十万平方的总和。(运用比喻,表达了作者强烈的爱国之情和历史责任感)D.《祖国啊,我亲爱的祖国》难道没有表达作者为祖国的未来而献身的激情和决心吗?(运用反问,加强语气,发人深思)C3.(福建中考)下列句...
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篇7:1.祖国啊,我亲爱的祖国 课件(共34张PPT)

1.祖国啊,我亲爱的祖国 课件(共34张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共34张PPT)<<学习目标:1、鉴赏诗人新颖丰富的意象2、理解诗人复杂热烈的情感3、训练朗读能力祖国啊,我亲爱的祖国舒婷,原名龚佩瑜,1952年生,福建泉州人,当代女诗人,作品有《双桅船》、《舒婷顾城抒情诗选》。导读:舒婷是朦胧诗的代表诗人之一。她的诗,多借鉴浪漫主义的艺术方法。《祖国啊,我亲爱的祖国》将个体的“我”熔铸在祖国的大形象里,并承担起为祖国取得“富饶”“荣光”“自由”的重任,表达了强烈的爱国之情和历史责任感。这首诗获得中国作协“1979—1980年全国中青年优秀诗作奖”。关于朦胧诗朦胧诗,曾盛行于“文革”之后,是备受生活的冷落与嘲弄的青年诗人创作的诗歌...
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篇8:1 祖国啊,我亲爱的祖国 (课件)(共62张ppt)

1 祖国啊,我亲爱的祖国 (课件)(共62张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共62张PPT)长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。——屈原苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。——林则徐捐躯赴国难,视死忽如归。——曹植寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。——鲁迅一代代诗人在诗中抒发的爱国之情总是和忧虑国家命运相联系。今天,让我们走进舒婷的诗歌,去聆听她的心声。九年级语文下册1 祖国啊,我亲爱的祖国第一课时第二课时1.有感情地朗读并背诵诗歌;感受朦胧诗的特点,体会诗歌的意境。 (重点)2.品味诗歌富有表现力的语言,理解诗歌中众多意象的含义。...
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篇9:1 祖国啊,我亲爱的祖国 课件(共20张PPT)

1 祖国啊,我亲爱的祖国 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)祖国啊,我亲爱的祖国(当代) 舒婷《我是一个任性的孩子》顾城我想在大地上画满窗子让所有习惯黑暗的眼睛都习惯光明……《回答》北岛卑鄙是卑鄙者的通行证,高尚是高尚者的墓志铭。……《致橡树》舒婷我如果爱你——绝不像攀援的凌霄花借你的高枝炫耀自己……“文革”后期一群自我意识开始觉醒的青年,利用诗歌的形式对现实进行反思、追求诗歌独立的审美价值。朦胧诗多强调诗人的自我意识,善于运用意象来含蓄地表达出对社会的思考,往往借助象征、隐喻(暗喻)、通感等现代诗歌的艺术技巧,给人以独特的审美感受。朦胧诗派代表诗人:舒婷、北岛、江河、顾城、梁小斌、食指等...
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篇10:第1课 祖国啊,我亲爱的祖国 课件(共30张PPT)

第1课 祖国啊,我亲爱的祖国 课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共30张PPT)第一单元(语文要素:基础、诗歌阅读)目录单元学习目标01语文核心素养02单元学习目标1. 学习诗歌,关注诗歌的文体特征,有感情地朗诵诗歌,把握诗歌的韵律和节奏。2. 把握诗歌中的意象,对其内涵和艺术表现力进行赏析。3. 体会诗人的情感,理解诗中蕴含的哲理,得到精神的感染和美的熏陶。语文核心素养现代诗歌鉴赏的方法一、把握意象,体味诗情1. 把握意象:诗人描写的图景是与其思想感情和谐统一的,意象当然会流露出作者的某种感情。2. 体味诗情:诗歌的抒情多是含蓄的,要鉴赏诗歌,就要对诗人所描写的内容进行再经历和再体验,运用联想和想象,走进诗人的内心,或走...
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篇11:1 《祖国啊,我亲爱的祖国 》课件(19张PPT)

1 《祖国啊,我亲爱的祖国 》课件(19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)舒 婷主讲:金宁我从来认为我是普通劳动人民中间的一员,我的忧伤和欢乐都是来自这块汗水和眼泪浸透的土地……纵然我是一枝芦苇,我也是属于你,祖国啊!舒婷,女,原名龚佩瑜,1952年出生于福建石码镇,中国当代女诗人,朦胧诗派的代表人物。她从小随父母定居于厦门,1969年下乡插队,1972年返城当工人。1979年4月,《诗刊》从《今天》上选发了舒婷的《致橡树》,两个月后,又发表了她的《祖国啊,我亲爱的祖国》和《这也是一切》。1980年至福建省文联工作,从事专业写作。 1983年加入中国作家协会。 2016年12月,舒婷当选中国作家协会第九届全国委员会委员。她的诗歌充盈...
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篇12:1《祖国啊,我亲爱的祖国》 课件(26张PPT)

1《祖国啊,我亲爱的祖国》 课件(26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共26张PPT)上学期我们曾经学过诗歌单元,请回忆一下读诗有哪些方法。读一首好诗,就是聆听一首美妙的旋律;读一首好诗,就是欣赏一幅悦目的图画;读一首好诗,就是与一位艺术家交心换心。当我们面前摆着一首诗歌,在丝竹管弦的萦绕中,静下心来,细细品味,忽然间,这世间只剩下自己与诗人。相互间,只脉脉地用目光交流。那流淌在空气中的、幻化出的──七彩烟波,真令人心驰神往。祖国啊,我亲爱的祖国《祖国啊,我亲爱的祖国》发表于1979年7月,即中国进入改革开放新时期的第一个春天,诗人把压抑中释放出来的热情化作对祖国新兴的讴歌。据说成诗却早在1976年4月。从十年浩劫中生活过来,有着太多坎坷经历的青年...
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篇13:第1课《祖国啊,我亲爱的祖国》课件(共33张PPT)

第1课《祖国啊,我亲爱的祖国》课件(共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共33张PPT)祖国啊,我亲爱的祖国第一单元目 录新课导入歌曲《我爱你中国》,充满希望、力量、抗争、永不言弃的信念。失败的人能从中得到向上跋涉的力量,失望的人能从中得到精神的温暖。“中国,我心爱的母亲”,无论是繁荣昌盛的今天,还是饱受苦难的昨天,中华儿女对个人与祖国的未来一直充满信心和希望!让我们走进舒婷的《祖国啊,我亲爱的祖国》,感受诗中那深沉的历史感和强烈的时代感,感受诗人那真挚的爱国情怀。目 录文体知识朦胧诗是新诗潮运动的产物,兴起于20世纪70年代末80年代初,以舒婷、北岛、顾城、江河、食指、芒克等为代表诗人。诗歌多借助意象,采用象征、隐喻、暗示、通感等手法,...
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篇14:1 祖国啊,我亲爱的祖国 课件(33张PPT)

1 祖国啊,我亲爱的祖国 课件(33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共33张PPT)80年以后,中国诗坛上出现了一个新的诗歌流派,它就是“朦胧诗”。其带有鲜明的“异类”色彩和新的美学原则,向诗坛发起了强烈的冲击。舒婷、北岛、顾城等是朦胧诗派的代表人物。朦胧诗的概念:所谓朦胧诗,实际上是指成长于“文革”时期,备受生活的冷落与嘲弄的青年诗人创作的诗歌。他们多强调主体的真实,追求象征和意象化,蕴含着伤感情调和反叛精神。朦胧诗的特点:㈠、构思上,强调内在思维。 ㈡、表现手法上,追求意象化,往往象征、暗示、通感等并用,将生活扭曲变形,借以表现诗人“心滤”的现实。朦胧诗代表作家:北岛、江河、顾城、舒婷、芒克、杨炼、多多……舒婷,当代女诗人,1952年生...
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篇15:1 祖国啊,我亲爱的祖国 习题课件(共30张PPT)

1 祖国啊,我亲爱的祖国 习题课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共30张PPT)第一单元1.祖国啊,我亲爱的祖国ABAEFGABCDHC【解析】C.气冲斗牛:形容怒气冲天或气势很盛,不能用来修饰“轰鸣声”。故选C。D【解析】A.成分残缺,可以去掉“为”;B.语序不当,可以改为“发现问题、分析问题和解决问题”;C.否定不当,可以去掉“不再”。故选D。历史引出“祖国啊”的激情咏叹,也使诗意在小小的高潮中稍作停顿。千百年来淳朴百姓盼望着美好的祈愿能“落到地面”,变成现实意象有:“破旧的老水车”“熏黑的矿灯”“干瘪的稻穗”“失修的路基”“淤滩上的驳船”。作者以委婉曲折的笔触,回溯祖国数百年来的贫困落后,表达了因祖国长期...
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篇16:1 祖国啊,我亲爱的祖国 课件(共47张PPT)

1 祖国啊,我亲爱的祖国 课件(共47张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共47张PPT)祖国啊,我亲爱的祖国人教部编版九年级语文下册读一首好诗,就是聆听一百美妙的旋律;读一百好诗,就是欣赏一幅悦目的图画;读一首好诗,就是与一位艺术家交心换心。当我们面前摆着一首诗歌,在丝竹管弦的萦绕中,静下心来,细细品味,忽然间,这世间只剩下自己与诗人。相互间,只脉脉地用目光交流。那流淌在空气中的、幻化出的──七彩烟波,真令人心驰神往。让我们在一曲多声部的交响乐中,吟唱出实实在在的对祖国的款款深情。1、初步了解中国新诗中朦胧诗的特点。2、理解诗中的艺术形象,体会诗中蕴涵的深沉而真挚的情感。3、培养学生解读诗歌的能力,激发爱国、为国献身的精神。教学目标舒舒婷,原名...
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篇17:人音版 选修歌唱 啊!中国的土地 课件(18ppt)

人音版 选修歌唱 啊!中国的土地 课件(18ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)啊!中国的土地歌唱的姿势歌唱的呼吸和发声用口、鼻垂直向下吸气,“闻花香式”(这种吸气方式使人感到兴奋,能感受到高位置,并且胸腔有宽敞感,利于气息通畅,声音圆润),将气吸到肺的底部,胸部和两肩放松,切忌抬着,小腹则要收缩,背部也有感觉,只有把气吸下去,声音才上得来,“吸到哪,唱到哪”。在正确的呼吸状态下,做到气息下沉,打开共鸣腔,在气息的支撑下用高位置发声。发声练习3 2 | 1 - ||u5 0 3 0 1 0| 5 0 3 0 1 0 ||mi hi hi ma ha...
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