篇1：教科版（2017秋） 三年级下册1.7.我们的“过山车”（课件13ppt+视频+教学设计）教科版（2017秋） 三年级下册1.7.我们的“过山车”（课件13ppt+视频+教学设计）资料可供全国地区适用。
大致详情：《我们的过山车》教学设计教材分析：本课是三年级科学下册第一单元第七课。通过前面6节课的学习，学生已经知道物体的各种运动形式。本节课的教学需要学生通过先观察真正过山车，从中分析过山车在运动过程中存在的运动方式，最后基于分析结果去设计并制作自己的过山车。此次的探索活动可以分为两个部分。第一个部分：学生观察过山车，教师引导学生尝试用积木搭接直线轨道和曲线轨道，这是为了让学生设计过程中有操作依据，为第二个活动做好铺垫。第二部分：在熟悉完积木套件后，小组讨论设计方案，画出自己的过山车。此过程中要提醒学生设计要求是什么。这节课让学生经历了明确问题、确定方案、设计制作、最后改进完善的工程设计过程，是...
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  篇2：教科版（2017秋） 三年级下册2.2.认识其他动物的卵（课件11ppt+视频+教学设计）教科版（2017秋） 三年级下册2.2.认识其他动物的卵（课件11ppt+视频+教学设计）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)2.认识其他动物的卵教科版 三年级下册《动物的一生》单元蚕通过什么来繁殖后代？蚕卵观察其他动物的卵鲫鱼卵鸡卵蚂蚁卵青蛙卵龟卵蚕卵根据有无硬壳进行分类有硬壳 无硬壳鸡卵 龟卵 蚕卵 鱼卵蛙卵 蚂蚁卵观察鸡蛋的内部结构生鸡蛋熟鸡蛋温馨提示：1.分别打开熟鸡蛋、生鸡蛋，由外到内比较结构；2.思考交流各结构的作用；3.用放大镜仔细观察；卵壳卵黄卵白气室鸡卵的内部结构鸡卵的内部结构分别有什么作用呢？提供胚胎发育时所需的营养提供水分和营养提供保护提供胚胎呼吸需要的氧气卵壳卵黄卵白气室胚盘鸡卵的哪一部分...
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  篇3：教科版（2017秋） 三年级下册1.2.各种各样的运动（课件12ppt+视频+教学设计）教科版（2017秋） 三年级下册1.2.各种各样的运动（课件12ppt+视频+教学设计）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)2.各种各样的运动教科版 三年级下册《物体的运动》单元聚焦你有什么办法让小车运动起来？探究一：用多种方式让物体运动起来生活中什么物体可以运动？它们是怎么运动的？探究一：用多种方式让物体运动起来你用了什么方法？物体是怎么运动的？物体有多种运动方式探索二：贴圆点，让物体运动起来你能用画图的方式表示钢尺的运动路线吗？探索二：贴圆点，观察记录物体的运动怎样更准确地观察并描述一个物体的运动形式呢？让我们看看看实验指导视频吧。探索二：贴圆点，观察记录物体的运动在同一个物体的不同位置贴上圆点，观察到的运动路线一样吗？同一物体不同部位可以有多种运动形式研讨...
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  篇4：教科版（2017秋） 三年级下册3.6.地球的形状（课件19ppt+视频+教学设计）教科版（2017秋） 三年级下册3.6.地球的形状（课件19ppt+视频+教学设计）资料可供全国地区适用。
大致详情：《地球的形状》教学设计【教材分析】《地球的形状》是教科版三年级下册《太阳、地球和月亮》单元第六课，属于地球与宇宙科学领域的学习内容。本课一开始就给学生明确了地球和太阳、月球一样都是球体，这不需要学生通过实验和观察去论证，现代卫星的发射和航空事业的发展进一步证实了地球是圆的，高科技社会中毋庸置疑的一个观点。但古人只能通过自身的观察做出判断。本课将学生带入古代生活，引导学生经历人类认识地球形状的几个阶段，让学生体会人类探索未知的艰难，以及科技力量的发展对人们认识带来的影响。探索环节的编写分为三个部分：“天方地圆”说的猜测-模拟实验的认识冲突-航海家麦哲伦环球航海路线的证明，从猜测臆想到逻辑推...
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  篇5：教科版（2017秋） 三年级下册2.1.迎接蚕宝宝的到来（课件16ppt+视频+教学设计）教科版（2017秋） 三年级下册2.1.迎接蚕宝宝的到来（课件16ppt+视频+教学设计）资料可供全国地区适用。
大致详情：《迎接蚕宝宝的到来》教学设计【教材分析】本课是《动物的一生》单元的起始课。本课教学将以观察蚕卵为例，让学生对生命的开始建立初步的了解，为下一课《认识其他动物的卵》做铺垫。同时本课也是本单元整个养蚕活动的开端，为长时间观察记录蚕的生长做好充分的准备。本课教材分四部分：第一部分——聚焦，通过三个层层递进的问题“说说你知道的蚕的情况”-“蚕卵是怎么样的？”-“怎样观察记录蚕一生的变化？”激发学生对观察活动的兴趣与热情，引发学生思考如何观察并记录蚕生命活动的形式。第二部分——探索，主要包含三个主要活动，一是认识蚕卵，用放大镜观察蚕卵的外部形态特征；二是为蚕宝宝建一个“家”，为小蚕的健康成长做好准...
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   篇5：教科版（2017秋） 三年级下册2.1.迎接蚕宝宝的到来（课件16ppt+视频+教学设计）教科版（2017秋） 三年级下册2.1.迎接蚕宝宝的到来（课件16ppt+视频+教学设计）资料可供全国地区适用。
大致详情：《迎接蚕宝宝的到来》教学设计【教材分析】本课是《动物的一生》单元的起始课。本课教学将以观察蚕卵为例，让学生对生命的开始建立初步的了解，为下一课《认识其他动物的卵》做铺垫。同时本课也是本单元整个养蚕活动的开端，为长时间观察记录蚕的生长做好充分的准备。本课教材分四部分：第一部分——聚焦，通过三个层层递进的问题“说说你知道的蚕的情况”-“蚕卵是怎么样的？”-“怎样观察记录蚕一生的变化？”激发学生对观察活动的兴趣与热情，引发学生思考如何观察并记录蚕生命活动的形式。第二部分——探索，主要包含三个主要活动，一是认识蚕卵，用放大镜观察蚕卵的外部形态特征；二是为蚕宝宝建一个“家”，为小蚕的健康成长做好准...
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篇7：教科版（2017秋） 三年级下册2.8.动物的一生（课件17ppt+视频+教学设计）教科版（2017秋） 三年级下册2.8.动物的一生（课件17ppt+视频+教学设计）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)8.动物的一生教科版 三年级下册《动物的一生》单元蚕的一生经历了哪些阶段？出生生长发育繁殖死亡卵幼虫蛹成虫其它动物的一生会经历哪些过程？探究活动一：完成活动记录单第1部分探究活动二：鸡的一生探索成鸡卵雏鸡蚕的一生鸡的一生探究像鸡那样，卵生、身上长有羽毛和翅膀的动物，属于鸟类。麻雀的一生燕子的一生鸟类的生命历程：卵（蛋）→幼年（雏鸟）→成年（成鸟）探究活动三：狗的一生视频来源：短视频网站“好看视频”探究胎生吃妈妈乳汁身上有毛生长发育探究像狗那样，胎生、身上有毛、吃妈妈的乳汁长大，属于哺乳动物哺乳动物的...
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   篇8：教科版（2017秋）三年级上册1.2《水沸腾了》（课件32张ppt+教学设计+视频）教科版（2017秋）三年级上册1.2《水沸腾了》（课件32张ppt+教学设计+视频）资料可供全国地区适用。
大致详情：《水沸腾了》教学设计【教材简析】本节课是在学生认识了水蒸发现象后，继续指导学生认识水汽化的另一种方式——沸腾。沸腾是我们生活中常见的一种现象，三年级的学生都有一定的感性认识。但是，对于水沸腾过程中水量的变化、水沸腾时的温度变化等问题缺乏具体认识。本课通过探究水的沸腾现象，引领学生经历预测结果、实验观察、记录信息、解释讨论、得出结论的全过程，既能帮助学生获得许多关于沸腾这一现象的直接认识，又能使学生体会到，原来“司空见惯”的沸腾现象中隐藏着那么多我们未必“熟知”的科学知识，逐步培养学生对事物敏锐的观察力。对于三年级的学生来说，第一次接触酒精灯等实验器材，这些器材的使用和组装是难点。水的沸腾...
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  篇9：教科版（2017秋） 三年级下册3.7.地球——水的星球（课件13ppt+视频+教学设计）教科版（2017秋） 三年级下册3.7.地球——水的星球（课件13ppt+视频+教学设计）资料可供全国地区适用。
大致详情：《地球——水的星球》教学设计【教材分析】《地球——水的星球》是教科版三年级下册《太阳、地球和月亮》单元第五课，属于地球与宇宙科学领域的学习内容。本课的主体活动分别是“观察地球仪”和“比较陆地和水域的面积”。两个活动的编排遵循学生的认知特点，先认识地球的地貌特征，从中直观地感受地球的陆地和水域分布，定性分析二者的比例，接着通过数格子的方式量化探索水在地球上所占的比例。通过本课对地球上的水资源的重新认识，学生将进一步认识到水资源对一个星球的意义和人类生产生活的重要性，树立保护水资源的观念。【学情分析】前五课都是在学习太阳和月球的特征，而地球与他们相比有什么特别之处，学生很容易就会联想到地球...
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