三年级阅读课ppt（精选8篇）

名著阅读课件（21张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共21张PPT)——名著阅读及教学策略天机云锦用在我剪裁妙处需刀尺一、考察名著阅读与考查真实阅读情况相结合。2015年宁波市中考语文卷4．文学常识与名著阅读。（10分）（1）请根据相关信息，在横线上写出相应内容，（3分）①《故乡》 “老爷！……辛苦麻木 人物： ▲②《福楼拜家的星期天》 《我的叔叔于勒》 《项链》 作者： ▲③科普著作 荒石园 法布尔 作品：《 ▲ 》（2）请从下面选项中任选一项，结合相关情节，解说绰号由来。（3分）A．行者（《水浒》中武松的绰号） B．骆驼祥子（《骆驼祥子》中祥子的绰号）我...

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二年级下册阅读课导读《豆蔻镇的居民和强盗》阅读课导读课件（共12张ppt）资料可供全国地区适用。

大致详情：围绕豆蔻镇的童话故事 托 尔 边 · 埃 格 纳 整本书导读 豆蔻镇的居民和强盗 目录 作品目录 内容简介 01 02 03 04 作者简介 作品鉴赏 第一节 内容简介 书名 豆蔻镇的居民和强盗 作者 托尔边 · 埃格纳 故事梗概 《豆蔻镇的居民和强盗》是2010年1月大众文艺出版社出版的图书，作者是托尔边·埃格纳。本书主要内容是围绕豆蔻镇的童话故事。 故事内容 《豆蔻镇的居民和强盗》作者埃格纳是挪威当代的童话家，并享有世界声誉，他的作品已被译成四十几种文字。《豆蔻镇的居民和强盗》是他的代表作。豆蔻镇是个童话世界，人们善良，富于同情，乐于助人，生活...

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藤野先生主题阅读课件（共22张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共22张PPT)鲁迅的老师们目录刻画人物的方法藤野先生寿吾镜长妈妈刻画人物的方法壹刻画人物的方法1.肖像描写，对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征的描写。2.语言描写，语言是人物内心世界的直接表露,对表现人物的思想性格起重要作用。3.动作描写，通过人物的动作,来表现人物的思想性格。4.心理描写，心理是指人物内心的活动,是无声的语言。5.神态描写神态描写专指脸部表情，描写时要用表示表情、神态的词语，例如哭丧着脸，专注的神情等。神态描写主要描写的是脸上的表情。练一练刻画人物一般有下列方法：A、肖像描写 B、语言描写 C、动作描写 D、心理描写E、神态...

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第一单元主题阅读课件(共10张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共10张PPT)第一单元单元主题阅读单元主题——现代诗歌鉴赏阅读概览1. 思想主题：借自然之景或特定物象抒发情怀。 2. 鉴赏方法：①了解诗歌的意象，体会诗歌的意境，理解诗人的情感，感受诗歌的艺术魅力。②把握诗歌的感情基调，揣摩诗人情感的发展脉络，能够在朗诵时通过重音、停连、节奏等传达出诗人的思想感情。篇 名 意 象 表达感情《祖国土》 护身香囊、激情的诗、天国乐土、污泥、沙砾、灰尘。 意象对比感强，一褒一贬尽在其中。《给乌兰诺娃—— 看芭蕾舞〈小夜曲〉 后作》 云、风、月亮、夜、人体、太空游行、女神。 云的柔软、风的轻盈、月光的明亮、夜的宁静，...

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第五单元主题阅读课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共23张PPT)第五单元单元主题阅读单元主题——议论文阅读阅读概览1.思想主题：本单元所选都是议论性文章，作者的论点可能和平常的认知有冲突，都带有思辨色彩。 2.阅读方法：运用已有的议论文知识进行阅读，进一步提高议论文阅读能力。篇 名 阅读指引《灵感并不那么值钱》 作者从创造发明来自非凡的灵感的认识误区谈起，提出“灵感并非人们想象的那么值钱，伟大的发现都是慢慢得出来的”这一论点。事实论据非常充分。《拐弯》 作者针对人生成长轨迹，提出了前进和拐弯的辩证关系，值得人思考。《横向思维与心理枷锁》 作者谈的是创新问题。阻碍创新的因素往往是经验和已有的知识，作...

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第六单元主题阅读课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共18张PPT)第六单元单元主题阅读单元主题——经典白话小说阅读阅读概览1.思想主题：本单元所选都是明清白话小说的精彩篇章，引发学生阅读此类小说的兴趣，感受中国古典小说的魅力，了解它们的思想和艺术成就，加深对中国传统文化的认同感。 2.阅读方法：用历史的眼光观察小说中的人物，理解作品深刻的主题，熟悉一定数量的古代白话词汇。篇 名 阅读指引《水浒传（节选）》 大闹野猪林是鲁智深有情有义、疾恶如仇性格特征的一次集中体现，伏笔和铺垫手法在这一小节里也用得恰到好处。《儒林外史（节选）》 选段主要写屡试不第的周进生活穷困潦倒，沦落到薛家集观音庵私塾中来坐馆糊口，饱受秀...

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第五单元 主题阅读课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共24张PPT)主题阅读哲理之思第五单元01/感受语言之美，进一步学习借景抒情和托物言志的表现手法。02/运用比较阅读之法，感受文章中蕴含的丰富人生哲理。以我观物，故物皆著我之色彩。——王国维《人间词话》学习目标当代状物散文：《紫藤萝瀑布》《一棵小桃树》《紫藤》《早春木棉红》外国诗歌：《假如生活欺骗了你》《未选择的路》七首中国古代诗歌。托物言志借景抒情单元概述作者在文章中通过描绘具体事物的形象来表达思想或寄托感悟的一种表现手法。由于作者将个人的“志”依托在具体的“物”上，于是这个“物”便具有了某种象征意义，成为作者的志趣、意愿或理想的寄托。托物言志的“物”可以是景...

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第二单元主题阅读课件(共34张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共34张PPT)第二单元单元主题阅读单元主题——小说阅读阅读概览思想主题：所选篇目都围绕本单元“人物画廊”的主题，作品风格各异，写法不同，塑造了各类人物形象，一个是农村的校长，一个是天津卫有绝活的手艺人，一个则是新上任的年轻局长。构成了一幅各具情态的人物画廊。篇 名 阅读指引《拱桥》 题目“拱桥”别具深意，作品塑造了一个“宽厚、踏实、温热，对教育有奉献精神、对学生无限关爱”的校长形象，感人至深。《刷子李》 小说表达了作者对“刷子李”这个超凡技艺的“奇人”由衷的赞叹和肯定。设置悬念和衬托的手法增强文章情节的起伏，可读性加强。《新官上任》 小说写新官微服履新...

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