篇1：小学数学 人教版三年级下学期数学 《认识面积》（教案）小学数学 人教版三年级下学期数学 《认识面积》（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：5《认识面积》教学设计教材分析《认识面积》选自人教版小学数学 3年级下册第 5单元的内容，主要内容是让学生理解面积的含义并掌握常用的面积单位。是在学生学习了长方形和正方形的特征、长度单位米、分米、厘米，长方形和正方形的周长计算的基础上学习的。教学这部分内容应结合具体的生活情境，通过观察、操作、比较等活动，帮助学生认识面积的含义，初步学会比较物体表面或平面图形的大小。教学时，选择学生身边熟悉的物体，让他们摸一摸、看一看、比一比、说一说，在此基础上，适时地揭示面积的初步含义，并让他们直接使用“面积”这个词进一步观察、比较和描述，让学生结合实例体会面积的意义。本节课是学习面积的开端，后续学生还会...
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 篇2：小学数学人教版三年级上折一折视频素材小学数学人教版三年级上折一折视频素材资料可供全国地区适用。
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篇3：小学数学人教版三年级下搭配视频素材（2份打包）小学数学人教版三年级下搭配视频素材（2份打包）资料可供全国地区适用。
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篇4：小学数学人教版三年级上册期中检测卷（含答案）小学数学人教版三年级上册期中检测卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学数学人教版三年级上册期中检测卷一、单选题(共8题；共8分)1．（1分）下面关于时间单位的描述中，不合适的是（ ）。A．红绿灯转换时间是40秒 B．坐一圈旋转木马用2秒C．做一套眼保健操需要4分钟 D．眨一下眼睛1秒2．（1分）下面说法正确的是（ ）。A．1分12秒=112秒B．小红写一个字大约需要3分钟C．因为1时=60分，所以分针走一圈，时针走一大格D．因为1分=60秒，所以秒针走一圈，分针走一大格3．（1分）351＋245的结果可能是（ ）点所表示的数。A．A B．B C．C D．D4．（1分）妈妈准备购买一套衣服，上衣247元，裤子135元。购买前妈妈要...
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     篇5：小学数学人教版三年级上周长视频素材（2份打包）小学数学人教版三年级上周长视频素材（2份打包）资料可供全国地区适用。
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篇6：小学数学人教版三年级上毫米、分米的认识 教案小学数学人教版三年级上毫米、分米的认识 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：毫米、分米的认识教学内容：人教版教材三年级上册第三单元教学目标：1.通过观察、操作、讨论等活动帮助学生建立毫米、分米的长度观念，知道1厘米=10毫米，1分米=10厘米，1米=10分米。会进行简单的换算。2.能测量周围的事物，提高估计物体长度的意识和能力。3.体会到身边的数学知识，会用毫米、分米刻画日常生活中的事物，从而更加喜欢数学。教学重点：建立毫米、分米的长度观念，明确各长度单位间的关系。教学难点：正确建立各长度单位的空间观念，单位间的换算。教学过程：一、情境引新1.问题一：我们已经学习了哪些长度单位？你能用手来比划一下吗？师：是的，我们已经学习了米和厘米，这些长度单位...
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  篇7：小学数学人教版三年级上《认识毫米》教学设计小学数学人教版三年级上《认识毫米》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：认识毫米【教学内容】人教版小学数学第五册第三单元《测量》第21、22页。【设计思考】“毫米”属于“图形与几何”领域中“测量”部分的内容。以人教版为例，教材在二年级学习了厘米和米的基础上，在三上年级安排了认识毫米、分米和千米。在学习本课之前，我们进行了前测。我们发现，大部分学生都知道毫米，但对毫米本身的含义并不十分了解。测量比1厘米短的物体时，多数学生用“1厘米”来表示测量的结果。如何让学生体验毫米产生的必要性？如何建立1毫米的表象？如何沟通毫米与厘米的关系？我们希望，通过问题的引入，经历毫米这个长度单位产生过程；依托生活中的丰富材料，通过看一看、摸一摸、比一比、画一画、找一找、估一估...
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 篇8：人教版三年级小学数学三升四暑假计算专练附答案人教版三年级小学数学三升四暑假计算专练附答案资料可供全国地区适用。
大致详情：小学数学三升四暑假计算专练附答案年级： 姓名：一、口算。（10分）3×10＝ 80×40＝ 18×5＝ 40×60＝30÷10＝ 13×4＝ 25×20＝ 160×4＝300÷50＝ 720÷90＝ 16×6＝ 720÷90＝180÷20＝ 0÷90＝ 130×40＝ 120×50＝85÷5＝...
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  篇9：西师大版小学三年级数学（上）期中测试 题（含答案）西师大版小学三年级数学（上）期中测试 题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学三 年级数学（上）期中测试题一、填一填。（22分）1、在（ ）里填上合适的质量单位。一个鸡蛋约重50（ ） 一个装满学习用品的书包约重的5（ ）一条鲸鱼体重约是100（ ），一盒饼干约重400,（ ）。2、估算79÷8时，可将79看作（ ），商大约是（ ）。3、一个因数是300，另一个因数是9， 它们的积是（ ）。4、一个数的7倍是91，这个数是（ ）。5、132×8的最高位是（ ）位，601×5的积是（ ）。6、（1）公园在邮局的（...
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  篇10：人教版小学三年级数学《认识面积》教学设计-汕头金珠小学林静婷人教版小学三年级数学《认识面积》教学设计-汕头金珠小学林静婷资料可供全国地区适用。
大致详情：《认识面积》教学设计教学目标：1.结合实例初步认识面积的含义，知道用正方形作面积单位最合适，能用正方形作单位表征简单图形的面积。2.经历用不同图形作单位度量面积的过程，知道确定面积单位的方法，培养初步的度量意识。3.使学生体会统一面积单位的必要性，感受用正方形作面积单位的便捷与合理。教学重难点：重点：结合实例初步认识面积的含义。难点：度量意识的培养。教学准备：教具：圆柱形盒子（实物）学具：学习报告单，长方形模型两个，圆或三角形或正方形若干教学过程：（1）设置情境，制造冲突师（课件呈现下图）：如果举行一场涂色比赛，一人涂一片叶子，最快涂完的获胜。大家觉得这个比赛怎样？（...
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  篇11：小学三年级数学（上）期中测试题（含答案）西师大版小学三年级数学（上）期中测试题（含答案）西师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：小学三年级数学（上）期中测试题一、填空。（24分）1、口算200×6时，先算( ) ×( )=( ),再在积的末尾加（ ）个0.结果是（ ）。2、刮东北风时，彩旗向（ ）方飘扬。3、500千克的8 倍是（ ）千克，相当于（ ）吨。4、250×4的积的末尾有（ ）个0，96÷3的商的最高位在（ ）位上。5、估算78÷8时，可以把78看作（ ），商大约是（ ）。6、125的4 倍是（ ），69是3的（ ）倍，75里面有（...
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  篇12：小学三年级数学（上）期中测试题（含答案）西师大版小学三年级数学（上）期中测试题（含答案）西师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：小学三年级数学（上）期中测试题一、填空。（22分）1、在括号里填上合适的单位。（1）一袋面粉重25（ ） （2）一个梨重250（ ）（3）一头非洲象大约重5（ ） （4）一辆卡车载重3（ ）2、早上起床，面向太阳左面是（ ）右面是( ).3、在 里填上“>”、“<”或“=”。5吨 5500千克 6吨 6000千克 36千克 4000克201×2 104×2 84÷6 13 700×6...
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 篇13：沪教版小学数学三年级下册7.6 《简单的排列》教案沪教版小学数学三年级下册7.6 《简单的排列》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：简单的排列教学目标：1、使学生通过动手操作找出简单事物的排列数规律，体会数学思想和方法。2、培养学生初步的观察、分析、推理能力，以及有顺序地、全面地思考问题的意识。3、培养学生对数学的兴趣与人合作的良好习惯。教学重点：使学生找到简单事物的排列数，体会书写思想和方法。教学难点：使学生找到简单事物的排列数，体会书写思想和方法。教学准备：数字卡片教法、学法：启发、探究式教学、动手操作、合作、交流等教学过程：一、情境激趣、导入课题。情境激趣、设置密码。【设计意图：】通过创设与当前学习主题尽可能吻合的真实情境，使学生有身临其境的感觉，以激发学生的学习动机，并将学生的注意力集...
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  篇14：人教版小学三年级数学下册期末检测（含答案）人教版小学三年级数学下册期末检测（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：期末检测（2）满分：100分 时间：60分钟 得分：一、填空。（每空1分，共29分）1. 2017年是（ ）年，这年1、2、3月共有（ ）天。2. 3年＝（ ）月 48小时＝（ ）日4平方米＝（ ）平方分米 1200平方厘米＝（ ）平方分米3. 90的3倍是（ ），6.2与3.9的和是（ ）。4. 早上当你背对太阳时，你的前面是（ ）面，你的后面是（ ）面，你的左边是（ ）面，你的右边是（ ）面。5. 计算140×30时，可以先把（ ）和（ ）相乘，得（ ），再在乘得的积的末尾添上（...
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   篇15：小学三年级数学（上）第十周闯关测试题（含答案）小学三年级数学（上）第十周闯关测试题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学三年级数学（上）第十周闯关测试题一、填一填。（24分）.1、围成一个（ ）图形的边线的长度是这个图形（ ）。2、如右图，这个图形的周长是（ ）厘米。3、一个长方形相邻的两边分别是5 厘米和8 厘米，这个长方形的长是( )厘米，宽是（ ）厘米，它的周长（ ）cm。4、用一根长36厘米的铁丝围成一个最大的正方形，这个正方形的边长是（ ）厘米。5、将一张长8厘米，宽4 厘米的长方形沿长边对折2次，，可以得到一个（ ）形，它们的周长都是（ ）厘米、6、用两个长是8厘米，宽是4 厘米的长方形拼成一...
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  篇16：小学数学人教版三年级下年、月、日视频素材（2份打包）小学数学人教版三年级下年、月、日视频素材（2份打包）资料可供全国地区适用。
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篇17：小学数学苏教版三年级上第1单元复习《单元测试》(含答案）小学数学苏教版三年级上第1单元复习《单元测试》(含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教三年级上 单元测试第1单元班级________ 姓名________一、计算题。(共22分)1.直接写出得数。(10分)60×5= 9×400= 30×5= 3×12= 460×0=800×7= 7×50= 81+9= 3×700= 100×2=140×2= 0+70= 11×6= 3×23= 36×2=29×5= 9+70= 14×2= 3×310= 42-18=2.用竖式计算。(12分)462×4 8×630 802×575×6 7×459 ...
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   篇18：人教版小学三年级数学下册期末检测（含答案）人教版小学三年级数学下册期末检测（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：期末检测（1）一、填一填。（每空1分，共22分）1.平年上半年有（ ）天，闰年第一季度有（ ）天。2.当你面向南面时，你的右面是（ ）面，左面是（ ）面。3.5平方分米＝（ ）平方厘米 400平方分米＝（ ）平方米4.6时用普通计时法表示是（ ），晚上10时用24时计时法表示是（ ）。5.要使□59÷7的商是三位数，方框里最小可以填（ ），要使商是两位数，方框里最大可以填（ ）。6.一辆载有6.48吨救灾物资的汽车，上午8：00出发去云南鲁甸地震灾区，下午4：30到达。横线上的数读作（ ），这辆汽车一共行了（ ）小时（ ）分...
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  篇19：冀教版三年级下册小学数学7长方形教学设计冀教版三年级下册小学数学7长方形教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：基于“四单”探索的长方形面积教学设计学习目标：经历探索长方形和正方形面积公式的过程，掌握长方形、正方形面积计算的方法，能够解决相关的实际问题。以单位面积为参照，估计长方形和正方形的面积，提高估测能力。在实践操作、讨论交流等活动中，积累活动经验，初步养成独立思考，勇于探索的习惯。教学重点：探索并掌握长方形的面积公式。教学难点：面积单位和长度单位之间的一一对应关系的建立。教法学法：自主、合作探究法学习资源：希沃软件、课件，直尺，投影仪。一、预学单预学目标： 主要学习方式★★1. 能根据方格估计图形的面积大小，感知每行数量与行数影响面积的大小。 ★★2. 用1平方厘米的面积单位...
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  篇20：暑假复习巩固卷 小学数学三年级下册人教版（含答案）暑假复习巩固卷 小学数学三年级下册人教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台暑假复习巩固卷-小学数学三年级下册人教版一．选择题（共10小题）1．上午8：00，小琴面向太阳，后面是（ ）A．南 B．西 C．北2．大于4.1且小于4.2的两位小数有（ ）个。A．0 B．9 C．无数3．李老师的生日是2月29日，他可能是（ ）年出生的。A．1980 B．1981 C．19824．下列算式中与25×48结果不相等的是（ ）A．25×4×8 B．15×80 C．24×25×2 D．20×5×125．一个没拧紧的水龙头每小时浪费水390克，如果这个没拧紧的水龙头18小时后才被发现，大约浪费水（ ）克。A．2000 B...
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