篇1：8彩墨游戏 第一课时（教案）湘美版 美术三年级下册（表格式）8彩墨游戏 第一课时（教案）湘美版 美术三年级下册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 8 彩墨游戏（笔墨尝试） 课型 造型表现 课时3 序号 1内容 分析 学习方法： 观察法 比较分析法 自主探究法 小组讨论法 关系和地位：本课在小学阶段第一回融入国画，学生第一次接触国画，具有开篇定位的地位。 资源挖掘：1..融入老师现场示范和微课以及直观丰富的作品，开拓学生视野，提升核心素养。2.到潍坊市郭伟渠美术馆和高新区艺术节进行现场参观学习。课标 分析学情 分析 知识经验：之前学生接触过线描的基本技法，与本课国画学习具有想通之处。 生活经验：水墨画是中国传统绘画的一种表现形式，具有悠久历史和深刻的文化内涵，学生在生活中或多或少的接触过、欣赏过这一类型的绘画作品。 策...
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  篇2：10 拼泥板第一课时（教案）湘美版 美术三年级下册（表格式）10 拼泥板第一课时（教案）湘美版 美术三年级下册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 10拼泥板 课型 造型表现 课时2 序号 1内容 分析 教材地位：《拼泥板》位于三年级下册美术学习内容，属于“造型 表现”学习领域。 学习方法： 观察法 比较分析法 自主探究法 小组讨论法 关系和地位：在三年级上册接触过泥条成型，有一定的基础，具有巩固的地位。 资源整合：1.融入老师现场示范以及直观丰富的作品，开拓学生视野，提升核心素养。2. 网络视频、PPT、陶泥制作书籍课标 分析 本课属于“造型 表现”学习领域。 1.初步认识形状、肌理等造型元素，学习使用各种工具，体验泥板的制作效果，能用泥板 2.运用多块泥板通过切割、拼接的方法，通过记忆、想象和创造进行趣味性的造型创作...
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  篇3：第一课 美化教室一角（教案）湘美版 美术三年级下册（表格式）第一课 美化教室一角（教案）湘美版 美术三年级下册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 《美化教室一角》 课型 新授 课时 序号 2内容 分析课标 分析 本课尝试从形状与用途的关系，通过字母符号、学习活动、学具三方面进行设计。认识设计的造型、色彩，学习对比与和谐、对称与均衡等形式原理，甩手绘草图的方法表现设计构想，感受设计和工艺与其他美术活动的区别。学情 分析 知识经验：学生在日常不同课程的学习中了解很多与课程相关的字母符号，学具，学习活动。如数学课上的+号—号，音乐课上的，体育课上的体育器材，体育活动等。 生活经验：三年级的学生在日常生活中经常会见到一些标志和符号，与本课的学习也有一定的联系。 策略经验：学生可以采用对比观察的方法发现图标课程表和普通课程表的区别...
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  篇4：第一课 美化教室一角（课件）湘美版 美术三年级下册(共10张PPT)第一课 美化教室一角（课件）湘美版 美术三年级下册(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)第一课美化教室一角同学们“书是人类进步的阶梯”“读万卷书，行万里路”可见读书的重要性。那么寒假假期中你们都读了哪些书籍？那么你认为好书推介招贴画上应该画些什么呢？书的名称，书的封面、推介文字火眼金睛大家请看这是老师设计的几个好书推荐。分别是《哈利波特》和《福尔摩斯》你能找出其中的宣传标语，图书封面，推介文字在哪里么？这两组的位置相同么？为什么？动动手作业要求：将你喜欢的一本好书的封面临摹下来，并为这本书写一段推介文字。要求：不限题材，不限美术用具。ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWMgr汤584B到男到国3米小墨非面的人柳...
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  篇5：三年级下册美术 第一课 多彩的民间艺术 教案（表格式）三年级下册美术 第一课 多彩的民间艺术 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：多彩的民间美术
教材分析
本课属于“欣赏、评述”领域。由于之前课本内容对剪纸和面具有一定的了解，所以对本课中剪纸、面具方面学生比较容易接受，本课中扩展了刺绣、雕塑、年画、玩具等多种民间美术的表现形式。通过比较分析、观察欣赏等多种方法，了解民间美术造型的艺术性、表达性的装饰性、图形的夸张性、纹样的抽象性；色彩的丰富性等特点。民间美术的主要特点是具有一种质朴、率真之美，引导学生体会这种美感。
教学目标及重难点
教学目标:
知识与技能：学生在教师的引导下，初步了解民间美术的不同形式，并能简单评述民间美术作品在造型、色彩、图案、寓意、用途等方面的特点。
过程与方法：录用搜集资料，游戏探究，...
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 篇6：人教版 美术 三年级下册 第一课《水墨游戏》课件+教案(共22张PPT)人教版 美术 三年级下册 第一课《水墨游戏》课件+教案(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)《水墨游戏》教学课件美术人教版 三年级下册新知导入新知导入课 题新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解合作探究合作探究合作探究合作探究合作探究课堂练习课堂总结板书设计作业布置/help/help_extract.php微信扫码,打开小程序,手机查阅,随时随地找资源!微信扫码,打开小程序,手机查阅,随时随地找资源!!!版权声明21世纪教育网w.21cnjy.com(以下简称“本网站”)系属深圳市二一教育股份有限公司(以下简称“本公司”)旗下网站,为维...
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篇7：三年级下册美术课件-第一课 美化教室一角 ︳湘美版 (共17张PPT)三年级下册美术课件-第一课 美化教室一角 ︳湘美版 (共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)你知道课程表的作用吗？展示班级师生的教学活动安排你更喜欢哪张课程表呢？美化教室一角—课程图标设计②①③④观察一下这些图标，看它们是根据课程的哪些元素设计出来的？根据每门课程特有的字母符号、学习活动、工具材料等设计课程图标。练一练画出一门课程的草图。想一想哪一个最适合作为美术课图标？说出你的理由。简洁明了课堂活动按照班级的课程安排，小组合作制作一份课程表，看看哪组的课程表做得最漂亮。要求：1、组长分配任务，每名组员设计1-2科的图标设计；2、图案设计大小合适，简洁美观、色彩鲜艳、富有创意。同学们，教室里还有许多地方需要我们去装扮，去...
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    篇8：三年级下册美术课件第一课 丰富多彩的民间艺术｜广西版(共18张PPT)三年级下册美术课件第一课 丰富多彩的民间艺术｜广西版(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)春节中秋节元宵节端午节第1课 多彩的民间艺术一、年 画辞旧迎新美化环境祝福新年吉祥喜庆的寓意《恭喜发财》《招财进宝》四川《老鼠嫁女》寿长年年有余二、剪 纸寓意：多子多孙多福多寿形式上：构图饱满颜色艳丽《石榴树树开红花剪纸》三、刺 绣四、玩具五、戏具六、雕塑石雕冰雕泥塑木雕六、雕塑石雕冰雕泥塑木雕七、编织剪纸步骤折画剪贴729UN密2时赛龙Littt守会会然分感@·9E的网nipic.com/308g999g网女的oa/a网i的米霜進財招业明些昵图...
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  篇9：三年级下册美术课件第一课 丰富多彩的民间艺术｜广西版(共16张PPT)三年级下册美术课件第一课 丰富多彩的民间艺术｜广西版(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)摘棉花染 色纺 纱整 经织 布卢菲花布印 花 布1】 确定童谣的内容，用铅笔打稿。2】 材料的选择（包括布的花纹、颜色）。3】 用记号笔在土布上画出所要的图案，并裁剪贴画即成。1】 先做大体的轮廓，再做小的细节。2】 先做后面的部分，再做前面的部分。3】 注意颜色的深浅搭配。1】 选择自己喜欢的一首童谣或一句童谣2】 根据童谣选择合适的布，也可以利用各种纸、毛线进行创作3】 小组合作完成一幅作品小老鼠上灯台f丽体育馆跟八综织机纺纱染色91整经HH阳州H阳船H州阳哑NN21D花便老汉节服上市文化节物下...
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   篇10：人教版高中美术选修：美术鉴赏 第一课 大河之源——史前美术和古埃及美术 教案人教版高中美术选修：美术鉴赏 第一课 大河之源——史前美术和古埃及美术 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第一课 大河之源——史前美术和古埃及美术教材分析《大河之源——史前美术和古埃及美术》是外国美术鉴赏部分的第一课。本课分为史前美术、古埃及美术和相关链接三部分，主要讲述相关的发展与文化内涵以及它们的审美对世界文化的深远影响。史前美术部分，介绍现已发现的人类最早的洞穴岩画和人物小雕像，涉及有关美术起源的几种主要理论，以引起学生进一步思考。古埃及美术部分，介绍古埃及在建筑、雕塑、绘画和工艺美术方面的突出成就，以加深对古埃及文明的理解。相关链接部分，是作为本课课程内容的延伸，作为学生课外独立自主学习的内容。学情分析教材前面部分是中国美术鉴赏的课程，学生了解中国的部分重要美术作品及掌握的美...
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    篇11：人教版高中美术选修：美术鉴赏 第一课 大河之源——史前美术和古埃及美术 教案人教版高中美术选修：美术鉴赏 第一课 大河之源——史前美术和古埃及美术 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：古埃及艺术之旅一．教学目标1．知识与技能了解古埃及艺术的特点，体会埃及建筑、绘画、雕塑的独特秩序美感。2．过程与方法以教师为主导，课堂中突出学生的主体性，使学生充分参与、研究、讨论，感受埃及艺术独特的美感。3．情感态度与价值观提升学生欣赏艺术作品的能力，培养学生对艺术探究的热爱之情。二．教学重点：以埃及为代表的早期人类艺术作品的特点，加深对古埃及文明的理解。三．教学难点：学会用所学方法分析艺术作品。四．教学过程（一）导入课题图片导入、引入课题。（二）体验探索、交流讨论1． 埃及建筑特点（1）建筑材质（2）建筑布局特点（a）单座建筑的布局特点（b）建筑群...
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 篇12：人教版高中美术选修：美术鉴赏 第一课 大河之源——史前美术和古埃及美术 教案人教版高中美术选修：美术鉴赏 第一课 大河之源——史前美术和古埃及美术 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：大河之源-史前美术和古埃及美术一、教学背景：教材背景：本课内容为高中美术人教版外国美术鉴赏第一课学生背景：高一年级学生教学背景：在与高一美术鉴赏课程同行的这段时间以来，我发现它用符合学生心理特点与发展趋势的理论为主线，改变了过去的编法，拓展了美术的文化情感背景。美术欣赏的过程离不开视觉的参与，用一般性的语言转译美术作品的信息，是难以具体而详尽表达人对作品的感觉的。因此，如果在欣赏过程中能够利用现代教育技术和网络资源，全面、形象、直观地呈现信息，就可以优化美术欣赏教学过程，训练学生看美术作品的能力，指导学生直接与美术作品的交流，这也是本案例探究的主要目标。二、过程：1、探究项目本案...
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  篇13：人教版高中美术选修：美术鉴赏 第一课 大河之源——史前美术和古埃及美术 教案人教版高中美术选修：美术鉴赏 第一课 大河之源——史前美术和古埃及美术 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：永生的艺术——古埃及美术教案设计教学目标1、了解古埃及美术的历史。2、认识古埃及美术的代表：金字塔和运用正面律的绘画和雕塑。3、引导学生进一步认识金字塔和正面律的精神内核：追求永生。教学重点1、介绍并认识古埃及绘画和雕塑的美学原则：正面律。教学难点清晰地向学生说明，艺术的本质是创造者对生活的态度，是生活经验的升华。人类未必能永生，但艺术的存在，却能给予人类永生的希望。通过艺术，人类永恒。这就是我们为什么要学习艺术，欣赏艺术的原因。教学过程一、导入（2分钟）观看一段视频，请同学猜一猜，这个场景最可能发生在什么时候、发生在哪里？播放《盗墓迷城2》片段（30秒）。学生观看...
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 篇14：人教版高中美术选修：美术鉴赏 第一课 大河之源——史前美术和古埃及美术(8) 教案人教版高中美术选修：美术鉴赏 第一课 大河之源——史前美术和古埃及美术(8) 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：大河之源---------史前美术和古埃及美术一、教材分析：本课是外国美术鉴赏的第一课，是开启学生鉴赏外国美术的第一扇门。教材分为史前美术和古埃及美术两部分，主要内容为埃及的绘画与雕塑，由于文化背景差异，学生对于古埃及艺术的特点感觉难于理解。二、学情分析：学生对于埃及并不陌生，但仅仅停留于浮光掠影的感知，缺乏深入认识和理解。对于艺术作品的审美把握略有基础，可以有助于本课的学习。学生对于史前美术和古埃及美术十分好奇，有较强的求知欲。三、教学目标：1、知识与技能：认识史前美术、古埃及美术的辉煌成就，了解古埃及的宗教观、世界观，加深对于艺术作品的文化理解。锻炼分析文化现象的综合运用能力。...
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 Tags：三年级,下册,美术,一课,精选
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