篇1:三年级下册美术教案第16课奇石 教案三年级下册美术教案第16课奇石 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第16课奇石一、教材分析本课属于“欣赏.评述”学习领域,主要目的是了解中国的赏石文化,对奇石进行欣赏与评述,对水墨画石的方法有一定了解,并初步尝试画一幅水墨奇石图。三年级上册涉及画教学的内容有《彩墨游戏》《大狮子》,《向齐白石学画蔬果》,三年级下册则安排了《奇石》,《山外有山》两个课题。从整体设置上看,此课是从花鸟画向山水画教学的过渡,这些课有一个共同特点, 那就是趣味性与生活化。中国画的学习固然离不开对优秀作品的临摹------ 向优家学习,向传统技法学习。然而对于小学中段的学生,富于童趣与文化涵养的教学才是最适合的,本课教学内容的选择在文化传承与趣味性上...
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![]() ![]() ![]() 篇2:三年级劳动技术教案三年级劳动技术教案资料可供全国地区适用。
大致详情:第一单 家居卫生第1课 梳洗教学目标1、懂得梳头、洗头和洗澡的意义,从而重视仪容美观、整洁,并逐步养成爱清洁讲卫生的习惯。2、掌握梳头、洗头和洗澡的方法,学会梳头、洗头和洗澡。课前准备:每组脸盆一个,盛水的水桶一个,装废水的水桶一个,毛巾两条,洗发剂一支或者香皂一块,棉花少许。教学过程1、创设情景 明确要求(1)讲述头发的作用:人的头发起着保护头部的作用。头部的皮肤因为新陈代谢而产生污物,如粘在头发上的皮屑等。毛孔经常会排出汗渍、皮脂等东西。人们在劳动或者或活动中,头发、头部皮肤会粘附者许许多多的灰尘、脏物,甚至沾上一些对人体有害的物质。这些东西,不但会使人的头部肮脏、发臭...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:《西班牙蝴蝶》教案 三年级舞蹈美育(表格式)《西班牙蝴蝶》教案 三年级舞蹈美育(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:教学设计学校 学科 舞蹈课 年级 三年级课题 《西班牙蝴蝶》 课时 15分钟 执教教学目标: 1.了解西班牙舞蹈风格特点,激发学生对不同舞蹈风格的探究欲望; 2.学习西班牙手形以及手位,把握音乐的重拍; 3.能借助道具(红布)编创“斗牛舞”片断。 教学重难点: 重点:西班牙手形以及手位及重拍的把握。 难点:西班牙舞步 教学道具:一块红布 教学视频过程设计: 一、视频导入 ①猜一猜 师:同学们,你们好,我是深圳市福田区荔园小学(荔园教育集团)苏晓影老师,今天苏老师和大家分享一段特别的舞蹈,请你们边看边观察它有什么特点呢?你能猜出这是哪里的舞蹈吗? ②感一感 师:舞蹈有什么特点呢?...
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![]() ![]() 篇4:三年级下册美术教案 第2课台灯造型设计 教案三年级下册美术教案 第2课台灯造型设计 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第2课 台灯造型设计一、教材分析-本课为“设计.应用”学习领域的内容。台灯,是生活必不可少的家用电器,是灯具世那中的重要组成部分。随着设计领域的快速发展,如今的台灯已不是单纯的照明用具了,凭着形、色、线、面互相穿插组合的视觉效应,它在散发光芒的同时,也悄悄地演变成室内的一道独特的风景线。本课着重让学生了解艺术形式美感与设计功能的统一,引导学生观察、反思生活现象,树立正确的设计理念。提高学生对生活物品和自己周边环境的审美评价能力,激发其美化生活的愿望。教师运用现代化教学手段,挖掘作品形式与构思的时代设计意识,注重艺术的施教过程。在有限的课堂教学中,用最短的...
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![]() ![]() ![]() 篇5:三年级下劳动教案三年级下劳动教案资料可供全国地区适用。
大致详情:我是小主人1、沏茶教学目标:1、通过简单的生活事例,让学生学会选择合理、快捷的方法解决问题。2、使学生认识到解决问题策略的多样性,形成寻找解决问题最优方案的意识。3、感受生活与数学的联系,使学生逐渐养成合理安排时间的良好习惯。培养学生的合作意识、思维能力。教学准备:教学课时:1时间教学过程:1、回忆父母或他人是怎样沏茶的。交流观察所获2、教师讲解茶文化的相关资料3、沏茶选具4、泡茶过程:A、小勺掏茶叶B、冲入开水C、盖上盖子D、把握等待时间E、倒茶、喝茶5、冲泡绿茶的三种方法(不宜用刚烧开的开水冲泡)6、茶叶的贮藏2、削水果教学目标:1、初步学会用...
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![]() ![]() 篇6:三年级美术第9课创意的眼睛 教案三年级美术第9课创意的眼睛 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第9课眼睛的创想教材分析:本课属于“设计。应用”学习领域。眼睛是人最重要的感觉器官之一,是心灵的窗户,我们通过眼晴观察认知世界,我们对世界的感知也通过眼睛表达出来。本课通过生活中的眼睛的图片欣赏,让学生了解眼睛的基本结构。将眼睛的特征经过变形打开设计思路,用创意联想的方法激发学生的创造能力。在学习本课的过程中,也要求学生能举一反三创作出有独特创意和思想的眼睛作品。二、学情分析三年级是从低年级到高年级的过渡时期,学生要接受知识的变化、思维方式的变化、学习方法的变化。这个时期学生的想象力往往是以身边实物为内容,以自身的心理需要和乐趣为基础,有时想入非非,不着...
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![]() ![]() 篇7:人教版三年级上册秒的认识 教案人教版三年级上册秒的认识 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《秒的认识》教案教材分析《秒的认识》一课是《义务教育课程标准实验教科书》人教版三年级上册第60-62页的内容。课时安排:一课时。通过学习这部分内容对于提高学生的时间观念,养成遵守时间和珍惜时间的习惯有着重要作用。学情分析学生在一年级已经初步学习了“学看钟表”,知道了“整时”、“半时”、“几时刚过”、“快到几时”;在二年级 “时分的认识”中已经知道了1时=60分。在这个基础上来学习时间单位“秒”和“1分=60秒”,本节课的学习目标看似简单,但由于“秒”对于低年级学生来说比较抽象且不易理解。因此在教学中要通过让学生感兴趣的数学活动,引导学生体验秒的长短,建立“秒”的概念。教学目学生认识...
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![]() 篇8:三年级相册美术 第3课 巧折巧剪 教案三年级相册美术 第3课 巧折巧剪 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第3课巧折巧剪一、教材分析剪纸是我国历史久的传统民间装饰艺术,它构图单的线条明快,富有装饰美感。前纸学习在前几册美术教材中出现过,遵循由简到难的原则,本课教学在原有的基础上,让学生继续学习对折剪。折法上有六折法的学习,让学生学会大折小折的巧妙综合运用:在剪法上注重块面和线条形成的对比美感。在教学中重点突出“巧”字,引导学生理解“折”在创作中的重要性,认识到不同的“折”可以剪出丰富的对称图形。这样的内容为学生提供了更为广泛的探究空间,能够充分地发挥学生的独创性。鼓励学生在实践创作中大胆创新组合,探究折、剪、刻等剪纸技法巧妙结合的方法,表达自己的想法,...
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![]() ![]() 篇9:小学三年级踏板游戏教案(表格式)小学三年级踏板游戏教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:踏板游戏学校 学段 三年级 任课教师 人数单元目标 1、初步掌握踏板的基本练习方法,了解踏板的特点,并在游戏中激发学生学习兴趣,获取有益健康的基本知识。 2、在共同探究活动过程中与他人共享成功的喜悦,在合作、自主的学习气氛中培养创新意识。 3、培养学生良好的合作意识和态度以及敢于展现自我的作风单元学习 内容 踏板游戏 各种姿势的踏板第一课时课的目标 1.通过学习使学生了解踏板的基本练习方法。 2.通过踏板游戏,激发学生学习踏板的兴趣,发展学生的反应能力、协调能力等身体练习。 3.通过小组合作探究完成学习任务,培养学生自主创新、团结合作的精神。学习内容 踏板游戏重难点 重点...
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![]() 篇10:三年级下册美术教案第18课山外有山 教案三年级下册美术教案第18课山外有山 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第18课山外有山一、教材分析本课属于美术课程的“造型●表现”学习领域,这一学习领域主要让学生能运用线条、形状、色彩、肌理和空间等造型元素,以描绘和立体造型等方法,选择合适的工具、媒材,来记录和表现所见所闻、所感所想,发展美术构思与创作的能力,表达思想与情感。教材中的教学目标为:感受山川的美,用水墨形式表现远近不同的山。重点在于用恰当的表现形式展现自己喜欢的山。关于本课《山外有山》,古今中外的文人面对山水会产生超然物外的感情,因为他们心中对山水有着一种信念。如:“众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。”这是李白游山的观感,也是他和山的契合交融达到...
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![]() ![]() 篇11:三年级下册美术教案第13课活字印刷 教案三年级下册美术教案第13课活字印刷 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第1.3课活宇印刷一、教材分析活字印刷是我国古代劳动人民的重要创造。元代大德年间元代大德年间,著名农学家王祯发明了木活字印刷术。木活字印刷较之泥活字和铜、锡、铅等金属活字,在制作上是较为简便、容易的一种活字印刷。木活字印刷的主要方法是在木板上刻好阳文反字之后,锯成单字,用刀修齐,统一大小高低,然后排字,行间隔以竹片,排满一版框,用小竹片垫平并塞紧后涂墨铺纸刷印。本课以世界非物质文化遗产一浙江省瑞安县 木活字印刷为例,创设“慢生活”的情境,通过说、写、刻印等活动引导学生了解木活字印刷的相关知识,感受木活字印刷技术背后的文化内涵、生活态度,促使学生对下路显得...
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![]() ![]() 篇12:三年级主题班会 消防安全 教案三年级主题班会 消防安全 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:消防安全知识教育教案教学目标:1、宣传学习并贯彻我国“预防为主,防消结合”的消防工作的基本方针。2、了解消防安全、火灾扑救常识,重视安全,珍惜生命。3、掌握灭火、自救与逃生的方法,化险为夷,转危为安。教学活动重点:消防安全常识,扑救常识,灭火方法。活动准备:收集一些消防安全事故、实例。教学过程:一、出示谜语,激趣导入1、谜语导入:红彤彤,一大蓬,见风它就逞凶狂,无嘴能吃天下物,单怕雨水不怕风。(打一自然现象)师生开展猜谜活动,激发学生的学习兴趣。(谜底:火)2、师导言:火与人类生活密切相关,给我们的日常生活带来极大的便利。可是如果利用不好,它会将我们所拥有的一切毁于一旦...
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![]() ![]() ![]() 篇13:通用版体育三年级上册 折返跑教案(教案) (表格式)通用版体育三年级上册 折返跑教案(教案) (表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:教学 内容 触物(线)折返跑 打电话(0、1、2、3) 授课班级 307班 人数 41人场地与器材 篮球场、气球若干、录音机一台教学 目标 认知目标:通过情景和游戏的方式,让学生初步了解折返跑的基本动作,激发学习兴趣。 技能目标:通过“放烟花”的趣味教学,使学生初步掌握急停、快转的技术,发展学生的灵敏、反应能力。 情感目标:引导学生学会积极思考,培养其勇敢、顽强的意志品质。重点难点 重点:降低重心,侧身减速,辗转蹬地 难点:减、降、转、蹬的协调配合 练习密度:35%左右 平均心率:120次/分课的阶段 课的内容 教师组织主导 时间 次数 强度 学生参与活动热 身 准 备 阶 段 一...
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![]() 篇14:三年级下册美术教案第19课南宋官窑 教案三年级下册美术教案第19课南宋官窑 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第19课南宋官窑--、教材分析南宋官窑,是南来星客在怎城临安(今浙江杭州)沿袭北宋旧制设置的御用瓷窑,专门为皇帝及宫廷烧制高级生活用瓷和艺术陈设用瓷。南宋官窑的青瓷产品风格独特、工艺精湛而且迄今传世甚少,历代以来均被视为我国古代瓷器中的珍品。本课属于“欣赏.评述”学习领域。通过欣赏、分析、评述、讨论等形式引导学生了解南宋官窑历史,了解南宋官见以“紫口铁足”“粉青釉色”“文武纹片”三大著称于世物特点和美学价值。同时,通过陶泥尝试制作,激发学生对我国博大精深的陶瓷艺术的兴趣。教科书展现了不同外形和功能的南宋官窑瓷器图片,为学生提供了丰富的学习资源。二、学情...
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