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三年级七彩课堂上册电子版(精选11篇)

日期:2022-11-3 22:20 阅读:

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三年级七彩课堂上册电子版(11篇)
序号 资料标题 下载地址
1 教科版(2017秋)三年级上册第二单元空气课堂检测资料(含答案) 下载
2 教科版(2017秋)三年级上册第一单元水 课堂检测资料(含答案) 下载
3 教科版(2017秋)三年级上册第三单元天气 课堂检测资料(含答案) 下载
4 教科版(2017秋)科学 三年级上册 3.4测量降水量 测量降雨量 课堂实录 下载
5 人音版 (五线谱) 三年级上册音乐课堂 5 《唱给妈妈的摇篮曲》教案 下载
6 苏教版三年级上册数学期中课堂练习(江苏盐城亭湖区某校2021秋真卷)(无答案) 下载
7 灵动课堂促合作,快乐拉丁创造美(教案) 综合实践活动三年级上册 全国通用(表格式) 下载
8 统编版三年级上册语文 《语文园地二》微课堂教学视频 下载
9 三年级上册语文25掌声 (课堂实录) 下载
10 教科版(2017秋)三年级上册科学 2.1感受空气(课件12张PPT+课堂练习) 下载
11 译林版三年级上册英语期中课堂练习(江苏盐城亭湖区某校2021秋真卷,含听力原文 无答案及听力音频) 下载

篇1:教科版(2017秋)三年级上册第二单元空气课堂检测资料(含答案)

教科版(2017秋)三年级上册第二单元空气课堂检测资料(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:【期中集训营】三年级上册第二单元课堂检测资料2.1《感受空气》一、填空题(每空5分,共30分)。1.将瓶口稍微向上倾斜放在水中,瓶口有气泡冒出,冒出的气泡是( )。气泡总是从水面下方往水面上方冒出,说明空气比水( )[填 “轻”或“重"]。2.物体可以分为固体、( )和( )三种类型。3.空气是有( )的,但是它比较( )。二、选择题(每小题5分,共30分)1.收集空气时,下列容器最好的是( )。A.碗B.塑料袋C.塑料杯2.空气是( )色的。A.白B.无C.灰3.水和空气的共同点( )。A.白B.都摸不着C.都会流动...
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篇2:教科版(2017秋)三年级上册第一单元水 课堂检测资料(含答案)

教科版(2017秋)三年级上册第一单元水 课堂检测资料(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:【期中集训营】三年级上册第一单元课堂检测资料1.1 水到哪里去了一、填空题(每空5分,共25分)。1.水是我们身边最常见的一种( )体。2.水没有固定的( ),但有一定的 ( )。3.蒸发是水从液体变成( )的现象。4.在常温下,水会慢慢变成水蒸气的现象叫( )。二、选择题(每小题5分,共20分)1.海水晒盐就是利用了( )现象。A.蒸发B.沸腾C.凝结D.升华2.水放在( )的地方蒸发的更快些。A.温度高B.温度低3.水从液体变成气体的过程中,要( )热量。A.吸收B.放出C.不吸收也不放出4.刚游泳从水中出来时...
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篇3:教科版(2017秋)三年级上册第三单元天气 课堂检测资料(含答案)

教科版(2017秋)三年级上册第三单元天气 课堂检测资料(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:三上科学3.1《我们关心天气》课堂检测一、填空题(每空5分,共35分)。1.( ) 是指一个地方在某一短时间里 ( )的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。2.我们的地球被一层( )包围着,我们观察到的各种天气现象都是发生在( )中的自然现象。3.了解天气变化太重要了。科学家利用( )观测天气、发现( ), 告诉我们天气可能发生什么样的变化。4.天气总是在不断的( ),有时十分迅速,有时比较缓慢。二、选择题(每小题5分,共25分)1.下列工具,不属于测量天气的是( )。A.雨量计B.血压计C.温度计D.风向标2.下列现象不能记录在“我的天...
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篇4:教科版(2017秋)科学 三年级上册 3.4测量降水量 测量降雨量 课堂实录

教科版(2017秋)科学 三年级上册 3.4测量降水量 测量降雨量 课堂实录资料可供全国地区适用。
大致详情:测量降雨量教科版 三上同学们上课。同学们好啊好。请坐。同学们,我想问一下,昨天星期几啊,星期。星期二,你们上学了吗?什么原因?你来说说来那个男同学,你来说说。呃,因为昨天下的雨太大了,导致然后呢,导致出门的时候。呃,地上都是湿的,然后呢还会把人浇湿。还可能会在路上摔倒。所以昨天发布了红色暴雨预警,到底有有多大?你说。我发现我一直在家里,他就是他就是竖着摇晃摇晃。然后呢。疯疯狂的笑哦,雨在疯狂地倾倒着。同学们看。屏幕上也在下雨,看出来了吗?你觉得左右两边哪一个场景雨下的更大,一起说。你的理由是什么?啊,惠州市的同学。左边的。我那边他们是黑猫警长。从天色看出来还有吗?你们不称佛山市。我发现...
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篇5:人音版 (五线谱) 三年级上册音乐课堂 5 《唱给妈妈的摇篮曲》教案

人音版 (五线谱) 三年级上册音乐课堂 5 《唱给妈妈的摇篮曲》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《唱给妈妈的歌》教案 【教学内容】人民音乐出版社《义务教育课程标准实验教科书.音乐》三年级上册妈妈的歌。 【教学目标】 1. 通过学唱歌曲,引导学生能够体会父母对自己的恩情,树立孝敬父母的情感。 2. 能够准确唱准一字多音,能够完整地有感情地演唱歌曲,用歌声表达对妈妈的爱。 3.体会歌曲的多种演唱形式。 【教学重点】能用正确的速度、情绪演唱歌曲。 【教学难点】大跳音程的音准,切分音、前八后十六节奏型的掌握,一字多音处演唱准确。 【教学准备】多媒体课件、信息化、钢琴、教具、打击乐器。 【教学过程】 一.创设情景,感受母爱。 1.师生问好。 师:请大家仔细听。你觉得老师怎样...
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篇6:苏教版三年级上册数学期中课堂练习(江苏盐城亭湖区某校2021秋真卷)(无答案)

苏教版三年级上册数学期中课堂练习(江苏盐城亭湖区某校2021秋真卷)(无答案)资料可供盐城市地区适用。
大致详情:三年级数学随堂练习卷首语:亲爱的同学们,如果把这份练习比作一片湛蓝的海,那么,我们现在启航,展开你自信和智慧的双翼,乘风踏浪,你定能收获无限风光!一、注意审题,细心计算。1. 直接写出得数。(12分)5×800= 120-60= 5×24= 9×0=48÷4= 41×2= 540÷6= 810÷9=67+33= 400÷5= 20×5= 302×5≈2. 用竖式计算,打“★”的要验算。(2+2+2+4=10分)...
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篇7:灵动课堂促合作,快乐拉丁创造美(教案) 综合实践活动三年级上册 全国通用(表格式)

灵动课堂促合作,快乐拉丁创造美(教案) 综合实践活动三年级上册 全国通用(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:灵动课堂促合作,快乐拉丁创造美【学习目标】1、学生通过聆听、识别老师击鼓的节奏,尝试辨别伦巴舞、恰恰舞、牛仔舞的不同舞种的音乐节奏。强化观察力、记忆力和学习兴趣。2、学生通过多轮活动,能准确识别伦巴舞、恰恰舞、牛仔舞三个舞种的音乐节奏,并且熟练运用到伦巴舞、恰恰舞、牛仔舞基本舞步当中。增强表现力和自信心。3、通过小组合作,把不同拉丁节奏正确运用到音乐节奏和舞蹈的创编组合中。发展团队合作精神和创造精神。【学习内容】1、敲鼓听节奏,识别伦巴、恰恰、牛仔的音乐节奏。2、分小组创编不同的组合动作。【学习重点】能准确识别伦巴舞、恰恰舞、牛仔舞的音乐节奏【学习难点】能熟练应用三种音乐...
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篇8:统编版三年级上册语文 《语文园地二》微课堂教学视频

统编版三年级上册语文 《语文园地二》微课堂教学视频资料可供全国地区适用。
大致详情:略...
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篇9:三年级上册语文25掌声 (课堂实录)

三年级上册语文25掌声 (课堂实录)资料可供全国地区适用。
大致详情:25.《掌声》教学设计教材分析:?《掌声》是人教版三年级语文上册第八单元25课,课文以朴实无华的语言向我们讲述了这样一个感人的故事:女孩小英因为小时候得过小儿麻痹症,腿脚落下残疾,从此内心很自卑,“总是默默地独自坐在一角”。一个偶然的机会老师让她上台讲故事,她不得不面对全班同学的目光。当她犹豫再三“一摇一晃”走上讲台正紧张害怕的时候。想不到同学们给了她鼓励的掌声。在这掌声的激励下,她鼓起了生活的勇气,走出了困境,打开了向往美好生活的心扉,变得乐观开朗,开始“微笑着面对生活”。?课文以小英的感情变化为主线贯穿全文,言简情浓,透过描写小英动作神态的词句,展现了两次“掌声”带给小英的内心变化过...
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篇10:教科版(2017秋)三年级上册科学 2.1感受空气(课件12张PPT+课堂练习)

教科版(2017秋)三年级上册科学 2.1感受空气(课件12张PPT+课堂练习)资料可供杭州市地区适用。
大致详情:(共12张PPT)2-1 感受空气三上科学第2单元《空气》一物到处有,用棒赶不走。 眼睛看不见,手摸也没有。 咀嚼无滋味,没它活不久。谜语1谜语2说是宝来真是宝,动物植物离不了,看不见来摸不着,越往高处越稀少。谜底:空气一、聚焦结合你的生活经验和以前学习过的内容,说说空气的有哪些特征?有什么作用?并完成气泡图。空气组成作用特征二、探索1.传递游戏:把一定量的石块、水和空气分别装入合适的容器里,依次传递给小组的每个同学。游戏指南:(1)以班级的1个竖列为1个小组。(2)小组讨论不同物质的承装容器及传递方法。(3)比比看哪个小组传递的速度最快。...
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篇11:译林版三年级上册英语期中课堂练习(江苏盐城亭湖区某校2021秋真卷,含听力原文 无答案及听力音频)

译林版三年级上册英语期中课堂练习(江苏盐城亭湖区某校2021秋真卷,含听力原文 无答案及听力音频)资料可供盐城市地区适用。
大致详情:三年级英语随堂练习____________卷首语:“亲爱的同学们,学期已近一半,你一定收获很多,让我们一起来展示一下自己吧。请你认真思考,仔细答题。祝你取得好成绩。”听力部分(40分)听录音,写出你所听到的字母的大小写。(听两遍)(4分)1. 2. 3. 4.二、听录音,根据所听内容将匹配的两个人物连线。(听两遍)(8分)5. 6. 7. 8.听录音,判断下列图片与所听内容是否相符,相符的打“√”,不相符的打...
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